有效答题从文本出发

李晶萍

摘 要：英语阅读是初中英语教学的重点，对英语整体能力的提升具有重要的促进作用。在学习英语阅读时，只有掌握答题技巧才能使学习的效果事半功倍。基于此，本文就初中英语阅读的答题要点进行全面探究，首先就初中英语阅读的题目类型进行总结和分析，然后着重探讨做题过程中需要掌握的答题要点，帮助学生切实提升英语阅读的水平。

关键词：初中英语；阅读训练；答题要点

英语阅读不仅涉及到英语词汇、语法的学习，还要求学生具备相应的理解能力和逻辑思维能力，因此是对学生整体英语实力的考查。从初中英语教学的现状来看，很多学生都对阅读存在畏难心理，在日常做题和考试中，只要遇到阅读题目就会存在较大的压力，导致阅读成为英语学习中失分较多的题目。为了使学生转变对英语阅读的看法，切实提升阅读水平，探讨英语阅读的答题技巧是很有必要的。

一、初中英语阅读的题目类型

要提升阅读的答题技巧，教师必须引导学生对阅读题目的几种主要类型进行明晰。英语阅读的题材是多种多样的，例如社会文化、政治经济、新闻报道、科学技术等，不同的类型具有不同的问题设置，因此答题技巧也相对不同。具体来看，初中英语阅读的题目设置主要有以下三种。

（一）直接性题目。直接性题目是初中英语阅读中比较常见的一种题目，这种题目一般设置在文章的第一题或者第二题，难度相对较小，因此学生只要将阅读材料进行仔细地解读就能够回答出正确的答案。回答直接性题目时，教师应该着重培养学生仔细的做题态度，对材料的细节进行重点把控。

（二）推测性题目。推测性题目一般出现在文章的第三题或者第四题，这种题目需要学生具备较强的阅读理解能力和逻辑思维能力，要求学生能够根据部分词语或上下文推测出题目的答案。在回答这一题目时，学生要对阅读把内容进行全面地把握。

（三）总结性题目。总结性题目一般是阅读文章的最后一个问题，是对全文的总结，有时是对作者态度的总结，有时是对文章主旨的总结。在回答此类型的问题时，学生应该对整篇文章进行全面的掌握，并具备一定的逻辑推理能力。

二、初中英语阅读的答题要点

在做英语阅读的题目时，学生会面对很多陌生的文章，因此心中都会产生迷茫感，不知道应该从何处下手进行，由于没有正确的方法指引，学生往往会对英语阅读产生一个固定的概念，那就是“难”。针对这一问题，学生必须先明确英语阅读的答题步骤，什么时候应该通读全文，什么时候应该分层阅读，什么时候应该掌握文章的大体意思，什么时候需要对文章的细节进行把握，这都是阅读技巧的关键，只有将这些问题弄清楚，才能使学生的阅读效率和正确率得到有效的提升。

（一）通读全文，对文章的脉络进行把握。在面对一片陌生的英语阅读材料时，学生应该保持镇定冷静的情绪，不要产生畏难的心理，使自己在做题之前就败下阵脚。良好的心态是提高英语阅读效率和正确率的关键，因此教师应该注重对学生进行适当的心理疏导，这也是培养学生英语阅读能力的关键措施。在此基础上，学生首先应该对文章的问题进行快速阅读。从长期的教学实践可以发现，只有带着问题去阅读才能做到有据可依。另外，一些阅读材料的问题能够为学生带来关键性的信息，从而减少学生反復阅读的时间，极大程度地提升阅读的效率。其次，学生要对全文进行通读，对文章的脉络进行把握。例如在记叙文的阅读中，学生应该对文章中人物、事件等内容进行明晰，将这些因素在第一次通读全文的时候解决。以“I am a mouse”这篇文章为例，这篇材料是一只小老鼠的自我介绍，其中涉及到它的名字、喜欢的事物、朋友、常做的活动等，学生需要在快速浏览问题的基础上通读全文，然后对这些内容进行概括[1]。

（二）分析问题，圈出关键的词语和句子。在第一遍通读全文后，学生的阅读重点应该正式转移到问题中来。在通读全文之前，学生已经对问题有了一个大致的了解，并且能够笼统地将文章要点带入到问题中，因此在第二步具体分析问题的时候，学生不会由于陌生就产生畏难的心理。在分析问题的过程中，学生要明确问题的针对点是什么，对应在文章中大致是什么位置，从而使后面的答题具有一定的针对性。另外，学生应该培养用笔分析问题的习惯，将文章中关键性的词语和句子用笔圈出来，将自己脑中分析的过程用笔进行还原，从而保障答案的准确性。例如在提问“got 13 points on October， 2002”这一问题时，学生应该首先明确这是道考查文章细节的题目，然后根据题目提示的信息在文中圈出13 points、October、2002等关键提示，根据上下文进行分析，找出最终的答案[2]。

（三）寻找答案，检验答案在题目的准确性。在回答问题后，学生应该有一个检验答案的好习惯。要提高做题的效率和正确率，必须在文中进一步检查答案，确保答案的准确性，这一步骤会使学生对文章再次进行梳理，将自己的思路进行明确和反思。检验答案的方法是将选择出的答案带入到问题中，然后查看文章是否通顺和合理，如果发现存在不合理的地方，学生应该立即调整思路，对问题进行重新的审视。为了不影响做题的效率，学生在对答案犹豫不定的情况下应该暂时放下正在做的阅读，先进入到下一篇阅读中，避免思路混乱选出错误的答案，当所有问题都完毕的时候，再回头对存在疑惑的问题进行分析。

综上所述，针对初中英语阅读的答题要点的探究是非常必要的。本文首先就英语阅读中常见的题目类型进行总结和分析，然后提出一些切实有效的答题技巧。研究可得，在英语阅读中必须先通读全文，将文章的脉络进行把握；然后分析问题，圈出关键的词语和句子；最后寻找答案，检验答案在题目中的准确性。希望本文可以为研究初中英语阅读的答题要点的相关人员提供参考。

参考文献：

[1]陆云.有效答题，从文本出发——浅谈初中英语阅读答题要点[J].陕西教育（教学版），2014（09）：69.

[2]何宁仁.初中英语阅读能力的培养与答题技巧[J].中学教学参考，2010（22）：128.endprint