2018年哈尔滨市初中升学考试化学试题分析

孙东红

2018年哈尔滨市中考化学试题立足于教材，以考试说明为依据。试题知识覆盖面广，密切联系生产生活实际，关注社会热点问题。既考查学生对知识与技能的掌握程度，又注重评价学生科学探究能力和实践能力水平，兼顾学生情感、态度与价值观的发展。试题不同程度地体现了“宏观辨识与微观探析、科学探究与创新意识、科学精神与社会责任”等核心素养目标。试题素材贴近学生的生活，与时俱进，时代特点鲜明;试题结构严谨科学，提问角度多样，稳中求新，稳中有变。

一、试题的命制考虑了不同层次的学生

试题消除了城乡差异、校际差异。无论是素材选取还是问题呈现都很流畅，表达都很清晰，使所有考生都能无障碍作答。试题考虑了不同层次学生的水平和认知，考虑了哈尔滨市初中化学教学的实际，考虑了近年来哈尔滨市中考的命题方向。试题立足于教材，以考试说明为依据，虽没有学生做过的成题，但都有大体固定的题型和考试范围，学生答题时始终有种似曾相识的感觉，利于作答。

如15题：实验室有一包含杂质的碳酸氢钠样品100g（杂质不含钠元素，受热不变化），其中钠元素质量分数为23%，180℃时，将样品加热一段时间后称得固体质量为87.6g，则分解的碳酸氢钠占原碳酸氢钠的质量分数为（2NaHCO3■Na2CO3 + H2O + CO2↑）（      ）

A.33.6%        B.40%      C.47.3%      D.60%

这道题命题背景是碳酸氢钠，是教材“生活中常见的盐”的教学内容，但考虑到碳酸氢钠受热分解的化学方程式教材中没有，命题时用括号把这一信息给出，消除了解题的无关障碍。试题考查的解题方法是差量法和化学式计算的综合应用，方法学生都学过，但这两种方法整合到一起使得试题有一定的难度。首先利用100g -87.6g=12.4g，可以求出分解的碳酸氢钠的质量，利用23%可以求出原碳酸氢钠的质量，然后作比计算即可得出结果。

二、试题注重对基础知识和基本技能的考查

试题注重对基础知识和基本技能的考查。试题对“实验基本操作、物质的变化与性质、物质的组成和构成、物质的用途、化学方程式的书写、实验现象、营养与健康、材料和能源、气体的制备、化合价”等基础知识进行重点考查。对“物质间的反应及转化、离子鉴别、微观角度认识物质、计算能力、比较分析能力、归纳整理能力、规范表达能力”等核心知识和技能反复考查。试题基础知识覆盖率达85%以上，能够面向全体学生，体现了基础性。绝大多数选择题和非选择题中的28题、29题、30题、32题都比较基础。

如29题： （1）运动员每日饮食需要营养的严格配比，牛肉炖柿子是运动员比较喜爱的一道美食，其中西红柿富含的营养素可以起到调节新陈代谢，           和维持身体健康的作用。而牛肉中富含的营养素（除水外）主要是       。（2）大米是由水稻磨制而成的，水稻在种植过程中需施加钾肥，其主要作用是保证各种代谢过程的顺利进行，促进植物生长，增强     能力等功能，若还需使水稻叶色浓绿，则能同时提供这两种营养元素的复合肥是      （填化学式）。

三、试题的难易比例分配合理

试题按照6∶3∶1的难度比例设置，实现了考试的选拔功能。在“计算、推断、探究”几道试题的设计上有明显的梯度。

如34題：化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。某化学兴趣小组在一次活动中进行了如图所示的探究实验。

【实验探究】

【收集证据】A烧杯中发生反应的化学方程式（1）                               。根据C试管中的现象能得出B烧杯的溶液中一定没有的离子是（2）    （填符号）。滴加氢氧化钡溶液的实验现象（3）       。

【结论应用】通过上述实验现象可以得出，在此过程中（4） （从宏观角度回答）。根据这个结论，若向C试管溶液中加入氯化钡溶液有白色沉淀产生，则B烧杯的溶液中一定含有的离子是（5）            （填符号）。

【归纳总结】经讨论我们能够总结出，根据明显的实验现象可以得出许多结论。一般来说，常根据（6）

证明物质发生了化学变化。

这道题的第一问是根据实验现象书写化学方程式，比较简单，也恰恰是这一问将学生带入解题情境，分析出实验中是氢氧化钡与稀硫酸反应，而氢氧化钡与氯化铁还没有发生反应，从而进行后面的判断和解答。从第二问开始，不同层次的学生作答时会遇到不同程度的障碍，会拿到不同的分数，较好地体现了试题的梯度和区分度，实现试题的选拔功能。

四、试题体现了对学生综合能力的考查

近年来，哈尔滨市中考化学试题的综合性都很强，无论是选择题还是非选择题，每道题都不是靠单一知识就能够解决的，都需要对信息进行提取、加工、整合后才能判断，思维含量很大。答题时需要扎实的基础知识，认真的审题习惯、规范的表达和准确的计算。试题问法多样，有化学式、化合价、化学方程式、离子符号、粒子结构示意图、文字叙述等多样化的表达要求，体现了试题的综合性。

如35题：综合计算：为测定某硫酸铜样品中硫酸铜的含量（杂质不溶于水，不含铜元素，不与其他物质发生反应），进行了如下实验：

（1）上述实验过程中发生反应的化学方程式为

。

（2）根据已知条件列出求解C烧杯中参加反应的硫酸铜质量（X）的比例式            。

（3）配制上述实验所用的氢氧化钾溶液，需要质量分数为20%的氢氧化钾溶液质量为            。

（4）样品中硫酸铜的质量分数为            。

（5）D烧杯溶液中溶质的质量分数为            。

（6）若用湿法冶金的方法冶炼出100kg含杂质4%的铜，需要这种硫酸铜的质量为            。

这道题第一问很简单，绝大多数学生都没有问题，第二问开始有难度，需要对试题有整体的感知和把握，结合反应化学方程式和题中所给数据，找出其中的关联和解题突破口，问题才能逐步解决，就整张试卷来看，33题、34题、35题这三道题的综合性都很强。

五、试题注重与生产生活应用相结合

试题贴近学情，关注社会热点问题，关注国家大事和哈尔滨人的身边事，注重学用结合，着重考查学生应用化学知识的能力，体现了试题的应用性，体现了学习的意义和价值。

如8题：“关爱生命，注意安全，拥抱健康”是永恒的主题。下列有关叙述错误的是（ ）

A.正确使用含氟牙膏可以预防龋齿

B.水体污染会直接危害人体健康

C.炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭或放入较多的蔬菜

D.如缺乏维生素C，会引起夜盲症”

这道题的四个选项都与人的健康和安全有关。

28题：“科技兴国、科技创新、不负嘱托！”习总书记来到哈尔滨为哈尔滨科技创新带来活力。哈工大学生设计制造的小卫星升空，哈工程大学研发的世界上速度最快的无人艇试航，石墨烯研发成功……都是哈尔滨的骄傲！

（2）钛和钛合金是制造火箭、导弹、航天飞机的重要材料，主要利用了它们具有            等性能（填字母）。

A.熔点高、密度小、机械性能好

B.熔点低、硬度大、韧性好

C.密度大、耐磨、耐腐蚀

（3）石墨烯可被用于制造透明电极、液晶显示屏、触摸屏、有机光伏电池和有机发光二极管等，是由于石墨烯具有较高的         和透光性。”

这道题素材背景是哈尔滨人的身边事儿，问题体现知识的应用性。

4题：下列物质的用途错误的是（  ）

六、试题进一步为教师的教学指明方向

试题对教师教学过程中把握不太好的问题做了很好的诠释，体现了试题的导向性，相信细心的教师一定领悟到了其中的道理。

如29题第三问：（3）如果运动员穿的衣服面料是由一种纤维材料制成的，具有强度高、弹性好、耐磨、耐化学腐蚀的性能，则制作该面料的纤维种类为           （填字母）。

A.羊毛纤维        B.棉纤维      C.合成纤维

28题第二问：（2）钛和钛合金是制造火箭、导弹、航天飞机的重要材料，主要利用了它们具有            等性能（填字母）。

A.熔点高、密度小、机械性能好

B.熔点低、硬度大、韧性好

C.密度大、耐磨、耐腐蝕

这些非主干知识的考查，主要是让学生能够甄别重要信息，做出正确选择，而不是让学生书写钛合金的性质和合成纤维的性能，减轻了学生的负担，为今后教学及命题提供了了方向性指引。

又如34题涉及到的反应先后顺序问题是高中知识，在初中阶段，学生很难掌握，教师也不太容易把握。这道题及时矫正了我们教学中的错误认知，使教师明白了：教材上没有提过顺序问题，学生能做到根据实验现象判断哪一个反应发生了即可。为今后的教学指明了方向。

综上所述，2018年中考化学试题在以往的基础上更加注重学科内涵和学科思想方法的考查，更能体现学科特点。希望2019年哈尔滨市中考化学试题能够在继承中完善和发展，保持稳定的同时实现选拔和指导教学的双重功能。

 编辑/王一鸣 E-mail：51213148@qq.com