新媒体时代下文字编辑人员的基本素养及培养策略

2018-02-22 07:17
新闻研究导刊 2018年8期
关键词:文字编辑传统媒体素养

王 琳

(白银市广播电视台,甘肃 白银 730900)

随着互联网技术的发展与移动终端的普及,如今各类媒体面临着重大变革,报刊、电视等传统媒体也逐渐朝数字化方向发展,逐渐演变成数字报刊、数字电视、移动媒体等新的媒体形态,形成了当下的新媒体环境。就技术而言,新媒体利用先进的网络技术、数字技术,通过互联网、无线通信网和卫星等渠道,在电脑、手机、数字电视等终端向大众提供信息和娱乐服务等。就内容而言,新媒体不仅丰富了广大群众的娱乐生活,还对社会中出现的不良现象进行剖析和监督。而文字编辑作为媒体传播的重要部分,在新媒体时代面临新的机遇与挑战,文字编辑人员也应该顺应时代潮流不断提升自己的基本素养。

一、新媒体时代下文字编辑人员的基本素养存在的问题

(一)使用新媒体工具存在问题

当前,由于新媒体出现的时间还不够长,其技术更新速度又比较快,很多文字编辑人员也是从传统媒体编辑转型而来,对新媒体编辑工具的使用方法仍不是很熟练。传统媒体侧重于内容本身,比较常用的工具只有计算机系统和文档系统。除此之外,由于传统媒体观念深入人心,大部分高校在培养文字编辑人员的时候,很少进行新媒体文字编辑工具的介绍和培训。

(二)文字编辑的视角转化存在问题

新媒体属于新兴的媒体形式,由于其概念出现时间较晚,很多文字编辑人员的写作视角还比较传统。两者写作视角的不同主要表现为,传统媒体注重向大众传播新闻,因此在选择视角的时候通常以新闻的影响力为主,缺乏与读者的互动和需求倾听。新媒体在选择视角的时候以大众的兴趣为主,更注重倾听读者的需求,并在编辑内容之后与读者互动。

(三)文字编辑在网络语言及其使用技巧上存在问题

互联网技术的飞速发展促使网络语言不断更新,部分文字编辑人员从未受过专业的新媒体写作训练,无法高效地接受网络语言并巧妙运用。文字编辑人员对互联网环境的不了解会导致写作内容和读者联系不紧密,文章的吸引力大打折扣。文字编辑人员在网络语言及其使用技巧方面的不足,导致新媒体文章不能较为鲜明地展现当今网络文化的内涵。

(四)文字编辑对相关法规的认知度存在问题

目前,有关部门对新媒体文章的内容审查相对宽松,很多新媒体编辑为了吸引读者眼球不负责任地发表猎奇的内容,这对于社会舆论以及新媒体本身的发展相当不利。因此,新媒体文字编辑人员学习相关法规显得尤为重要。

二、新媒体文字编辑人员的基本素养

(一)熟练运用新媒体编辑工具

新媒体中较常见的网络平台都有独立的编辑工具,且文章通常需要将文字和图片、视频等穿插编辑,因此文字编辑人员需要熟练掌握其编辑规则和发布方法,运用好这些编辑工具可以使文章更具冲击力。

(二)编辑视角向新媒体视角转变

新媒体文字编辑人员应具备不断学习和积极调整的心态,主动适应新媒体视角,在编辑过程中应以读者的视角为重,有选择性地筛选出读者需要的信息。这样不仅能增强文章的可读性,还能促进与读者互动,增强读者对新媒体平台的黏性。

(三)加强学习网络语言及其系统知识

新媒体以互联网为传播载体,因此恰当地使用网络语言及其使用技巧能让读者产生共鸣。在编辑过程中,文字编辑人员应当知晓网络热点话题,拥有网络思维,对互联网中的热门话题、词汇等具有较高的敏感度。此外,长久培养自己的网络语言知识系统,将现实新闻与网络虚拟逻辑结合,才能编辑出更加深入、鲜活的文章。

(四)自觉遵守新媒体内容的相关法规

新媒体文字编辑人员需要清楚地认识到法律法规的重要性并自觉遵守,尽可能让新闻内容为社会带来正能量,而非胡编滥造增加不和谐的声音。自觉遵守相关法规对于新媒体平台的长远发展也具有重要意义,因此它是文字编辑人员必备的从业素质。

三、新媒体文字编辑人员的培养策略

(一)开展增强基本能力的专业培训

新媒体文字编辑人员需要接受岗前培训,学习并熟练使用编辑工具,养成活跃的技术思维以适应不断更新的互联网技术。培训中应当注重学员创新思维的锻炼,鼓励其探索和开发新功能。

(二)培养新媒体编辑视角

在培养编辑视角时应当把重点放在读者的角度,这要求编辑人员练习挖掘读者心理这一技能,从线上线下融入读者的生活,积极参加或开展读者互动活动,贴近读者的心,为以后的编辑工作打下坚实的基础。

(三)加强编辑人员的网络文化素养

编辑人员要在日常的网络环境中注重搜集热点话题和语言,运用大数据分析的方法寻找关键信息,将其分类整理便于使用。长期积累和观察有助于编辑人员养成网络文化素养,使其创作的文章更具网络媒体的特色。

四、结语

如今,新媒体不断发展,文字编辑人员要积极适应时代发展趋势。在上岗前,文字编辑人员需要加强对专业知识的学习和新媒体素养的提升,保持积极主动的从业心态,在编辑工作中展现更有价值的一面。

[1]崔金贵,盛杰,谈国鹏,顾艳,刘伦,刘星星.编辑的新媒体素养培养[J].中国科技期刊研究,2014,25(07):970-974.

[2]刘方坤.新媒体时代文字编辑转型及创作策略[J].新闻传播,2016(12):66-67.

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