如何做一名合格的班主任

张长荣

摘要：班主任工作是学校工作最基础的一项工作。工作量大，任务重，需要有耐心和毅力。

关键词：班主任；学生；班委会；爱心

中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）11-0071

班主任工作就如同教学工作一样是每个学校工作中的重中之重。班主任每天都要面对一群有思想、有理想、有自尊的学生。要做到成为一名合格的班主任，就必须先从了解和研究自己的学生着手。有高度的责任心和使命感是做好一名合格班主任工作的前提。也是一名合格的人民教师所具备的基本条件，同时具有用科学的方法对班级进行管理。具体方法从以下几个方面入手，能得到事半功倍的效果。

一、爱心与责任是前提

对学生进行全面的了解和研究，首先要学会热爱学生。充分信任每一位学生是每一位教师的基本道德。学生所渴望得到的是像从父母亲那里得到的一份对他们同样的热爱。他们也渴望生长在一种充满爱心和信任的环境中。他们不希望得到不相信，甚至是歧视。作为一名班主任教师，应从心理和身体两方面入手做到处处关心，这样学生就会把你作为一名知己和朋友。内心有什么样的想法就会与你诉说，直接或间接的告诉你，希望能得到你的帮助与支持，帮他们想想办法，出出主意，这样做就像朋友与朋友之间相互了解，相互关心一样相互支持。因此，发现他们的学习目的与动机，了解他们的兴趣爱好以及日常行为习惯，来帮助他们克服心里所存在的的困难。只有这样，才能使班主任做到要一视同仁，不偏不向。处处发现他们的长处，了解每一个学生的优秀品质和闪光点。即便是较差的学生，也绝不放弃他们，学会去鼓励他们，启发他们。如果他们有一点点的优点，就不断表扬，让他们在表扬声中找到自我，给他们足够的信心和勇气，充分肯定他们。让他们在愉悦的环境中不断成长，向往自己的人生目标勇敢前进。

二、“严”字当头，“细”致入微

当然，对学生的关爱和信任并不等于去溺爱他们。“严”就是严格要求每一位学生。明确要求学生必须遵守学校的规章制度，严格规范他们的行为习惯和一言一行。让学生有严格的学习计划，严谨的学习态度。但同时给学生最起码的人生尊严。我是这样做的：了解学生，研究学生，热爱学生，相信学生，鼓励学生。做到“知己知彼，百战不殆”。了解学生是一个长期的过程，要做到对学生因材施教，有的放矢，循序渐进。从生活的点点滴滴抓起，关心他们的饮食起居，思想动态及学习状况等。做法可以多种多样，不拘一格，如：家访活动，充分做到了解每一位学生的家庭情况，及时召开班会等不同形式。结合目前的社会现象开展多次有效的教育宣传活动。另外，“细”还体现在选出一个团结的有凝聚力的班委会，班干部是班主任的得力助手，培养出一支这样的精干队伍使班主任不会脱离学生，不会单打独斗。

三、“恒”，贵在坚持

班主任的工作就是坚持，持之以恒的过程。做任何事情贵在坚持，班级管理同样如此。不要紧抓一段时间，就放松一段时间。心中永远牢记一个字“恒”。坚持做到每天如此，更不能虎頭蛇尾。绝不放弃任何一段时间，也不放过每一个小小的细节。紧跟早操，课间操，眼保健操和下午课外活动。只有不断坚持滴水才能穿石。只有长期不懈的努力，最后才能取得丰硕的成果。

四、“比”“帮”“学”“赶”活动

班级管理中采取多种形式的活动能让班级气氛充满活力。无论在平时的教学中，还是在班级管理中，班主任都应充分发挥自己的想象力，调动学生的主观能动性，让每个学生都主动参与进来，例如：期中考试已经结束，成绩已经公布。但是每个同学所表现出的情况则完全不一样。有人欢喜有人忧。此刻，开展“比”“帮”“学”“赶”活动正是最佳时机。通过“比”，找出存在的差距，通过“学”，学习先进的同学，通过“帮”，，共同帮助后进的同学，通过“赶”，迎头赶上，永不言败。此活动有助于学生达到自我认识。由于开展了此项活动，从此班上的学习风气一下子浓厚多了，学生的学习成绩有了明显的提高。

五、修养和能力的培养

学习成绩永远都是学生的命根子，但我们不可否认的是成绩不能代表一切。因此，抓学生学习的过程，不敢忽视非智力因素对学生学习的影响。天生我才必有用，每个学生都有某些方面的特长，无论成功者还是失败者，并非命运使然。利用每周一次的班会课，以主题班会的形式，以“友谊”“勤俭”“勤奋”“成功”等为主题，形成自发的或者分组讨论的方式，达成共识，吸收精华，辨别是非。以英雄为榜样。通过对学生加强教育，帮助他们克服自己身上的不良习气，树立正确的人生观和世界观，不断净化自己的心灵，陶冶自己的情操，增强自己的信心，从生活和学习之中不断充实自己，培养自己，提高自己，最终提高学习和品行，做一个对社会有用的人才。

总之，班主任是教育者，也是领路人。只有对学生晓之以理，动之以情。正如阳光甘露，润物细无声。把责任感，使命感，科学的方法运用于班级的管理之中，把班级管理工作落到实处，细处。有人说：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳”。以自己的实际行动做好自己的本职工作，学生就会懂得自重、自立、自律、自强。

（作者单位：甘肃省靖远县第一中学 730600）endprint