大班教育心得体会

广西北海市合浦县乌家镇幼儿园 颜春凤

每个地方都需要爱心，在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心，只有爱孩子的人，才能教育好孩子，作为幼教老师，教育好孩子是我们的最终目标，要想实现这个目标，就需要我们在日常的保教工作中全方位地奉献出我们的爱心。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到专业发展的支撑点。幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都认真负责。以下是我在大班的教育心得体会：

一、班级情况分析

本班四十多名幼儿全都是从不同的私立幼儿园转来的，孩子上幼儿园是人生的重要起点，特别是他们都是新来的，幼儿来到我们幼儿园读大班，一切都是陌生的，由于不同层次的要求，幼儿的不适应，各种哭闹，直接回到了没读过幼儿园的样子，一切都要从头开始，要不断进行教育、培养、训练;再教育、再训练，不断进行着反复的工作，针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求，我不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教育他们做个好孩子，要喜欢我们幼儿园，喜欢老师，要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，习惯我们幼儿园的常规等。

二、严格班级管理

由于本班幼儿都是新生，所以班级管理很重要，常规的培养直接影响到以后的一切活动，所以更要严格管理。首先，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，为了孩子明天”的方针，我从每件小事做起，耐心细致，将幼儿安全放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有一定的判断能力。在教育幼儿的过程中，我也不断努力提高自己的素质，不断的完善自身修养，吸取教学经验。我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法。我深深体会到工作的意义与欢乐，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。有的家长说：“你们每天带那么多的孩子，一定很辛苦吧，但是每天都见你们很开心，如果换成是我，早就烦了。”我的回答是：“我喜欢这些可爱的孩子们，他们就像我的孩子一样”。其次，要树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能强化，做到忽略他们的缺点和弱点，班里有一个男孩子，由于以前自由任性惯了，刚来的时候每天都是很调皮捣蛋，批评了就发脾气不肯来幼儿园，用了很多方法都不行，后来我选择了忽略他的缺点，如果突然表现乖一点，就马上表扬他，并且跟他说如果能保持听话一天，就让他当组长，如果每天都表现好，就给做班长，结果该孩子明显听话很多，也可以看出来他在克制自己，现在让他做了组长，每天都在慢慢改变，这让我感到很欣慰，也让自己对幼教事业更有信心。

三、在教学工作上

本学期为了加强幼儿阅读、写字、讲故事、计算等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本，充分利用了课余时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。以游戏的形式，让幼儿在玩中学，学中记，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的积极性也越来越高;幼儿对认字和做算术题的兴趣也更喜欢了。平时跟幼儿讲话的时候弯下腰，眼睛注视他们，尊重他们讲的话，不要指责幼儿说错了，因为这样对幼儿身心不好。同时在和幼儿讲话时适时给予指导。每个孩子的心理都不一样，我们应该针对不同的孩子，进行不同的教育，将培优扶差工作做到最好。在班里我平等对待每一位孩子，课下我们像朋友的相处，融洽的师生关系，让孩子们能在轻松快乐的环境里好好学习。为了做好幼小衔接工作，我们对幼儿做了各种训练。如：遵守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务；独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯;规则意识的训练：要求幼儿听上课铃声准备上课，听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等，与小学的上下课时间同步，逐步像小学靠近，在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。这些训练都收到了很好的效果，让这些孩子到了小学能够很快适应。

四、在家长工作方面

本学期因为都是新生，家长也是新的，所以我们更加注重了和家长的沟通，及时了解每位幼儿的思想变化和行为习惯，包括需要特别注意的幼儿，并给予及时的建议和意见，如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会及时与家长进行更细致的交流，最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长帮助幼儿参与幼儿园组织的活动，如： “六一活动”、“讲故事比赛”等，家长对班级工作支持度高，能积极参与各项活动，有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动会更容易进行。