基于问卷调查下群众对 黄帝内经 知晓程度的分析和后续探讨

曲彤烁，胡思

（湖南中医药大学，湖南长沙　410208）

1　研究背景

中医文化博大精深，其中的《黄帝内经》是中国现存最早的一部医学经典著作，是中医学理论与防治疾病的渊源。在学习《黄帝内经》的相关知识后，作者参加了多个与之相关的活动，其中包括2017全国《黄帝内经》知识大赛海选，随后又参与组织了华中赛区复赛，带队参加全国决赛。活动中，作者对代表队员们展现的优秀学子风采、对中医药传统知识掌握的娴熟度十分佩服，对国家教育行政部门等主办方、全国众多高校、企业、医院等参与者的重视度和积极性表示非常激动，这一系列活动使笔者深深感受到传承中医经典是多么重要和迫切。

于是，笔者做了一份问卷调查，采取网络投票形式，发放250份，回收240份。试图通过对问卷调查的结果进行分析，得出一些原因和启发，并针对性地进行探讨。

2　结果及分析

（1）群众对《黄帝内经》了解较少。问卷第1题：您听说过《黄帝内经》吗？结果显示，12.5%的人听说过而且很熟悉，76.25%的人听说过但是不太了解，11.25%的人没听说过。

由此得知，大部分群众听说过《黄帝内经》，但是对其知识不太了解。

（2）群众对《黄帝内经》的兴趣较浓厚。问卷第2题：如果开设《黄帝内经》普及课程，您是否参加？结果显示，78.75%的人愿意参加，21.25%的人不愿意参加。数据表明，大部分群众对《黄帝内经》的兴趣浓厚，希望通过学习来了解相关知识。

（3）群众渴望运用《黄帝内经》中的知识指导生活。问卷第3题：您是否愿意运用《黄帝内经》的知识指导日常生活？结果显示，11.25%的人十分愿意且了解相关知识，76.25%的人愿意但是不懂相应的知识，12.5%的人认为无所谓。由此可知，大部分群众愿意运用《黄帝内经》的知识指导日常生活，但是对《黄帝内经》的知识了解较少，不会用专业知识指导生活。

（4）在中小学生中普及《黄帝内经》较困难。问卷第4题：您认为有没有必要在中小学生中普及 《黄帝内经》中的经典条文（请简述原因）？结果显示，30%的人认为有必要，42.5%的人认为没必要，27.5%的人认为无所谓。综合群众填写的原因，认为在中小学生中普及《黄帝内经》较困难。原因大多是考虑到小升初、中考和高考，学生的压力很大，如果再加入《黄帝内经》这样深奥难懂的知识，势必加重学生的负担，而且中小学中也缺乏相应的专业教师。

结合以上问卷结果，笔者又查阅了多方资料[1-2]，进一步得知：对《黄帝内经》有一定了解的群众认为，其中关于养生、五脏六腑、体质等内容对于日常生活十分重要，但是现在国内对《黄帝内经》的宣传力度不够、讲解方式枯燥、研究相对匮乏，以致于群众对《黄帝内经》的了解不多。所以，提高群众对《黄帝内经》的知晓程度，并能使他们初步掌握一些知识十分必要。

3　后续探讨

带着问卷分析后的结论，笔者对参与问卷调查的部分群众进行后续采访，结合日常生活中所见所闻，同时查阅相关资料，提出了3个提高《黄帝内经》知晓和运用度的方案。

3.1　采取多种宣传方式

尽管《黄帝内经》较难读懂，宣传较困难，但它的重要性值得所有中医学者去传承和传播。下面选取3种笔者认为易于接受的方法。

（1）通过故事的形式。故事引人入胜，易于接受。可以尝试采用适当方法将《黄帝内经》故事化[3]，在不歪曲原著的基础上，由专业老师指导，将经典条文以故事的形式呈现在大众面前，使其易于接受，并能提高群众对《黄帝内经》的兴趣。

（2）通过运动养生的形式。沈阳某中学将课间操改为太极扇，这不仅能锻炼学生身体的灵活性和协调性，还是对中医传统文化的传承。《黄帝内经》所记载的散步、导引、按跷、吐纳、冥想等运动方法可调整全身气血运行[4],如果将这些方法推荐进入社区及学校，不仅能达到运动养生的目的，还可以提高《黄帝内经》的知晓程度和运用度。

（3）借助媒体平台。借助多种媒体作为宣传平台，比如通过“百家讲坛”等栏目的宣讲，群众认识到《黄帝内经》的博大精深，愿意尝试着接受它的知识。也可利用微信公众号进行《黄帝内经》知识的宣传。

3.2　进一步向群众普及常用的《黄帝内经》专业知识

以各地区中医药大学为媒介，可以举办《黄帝内经》知识讲座，解决与群众生活密切相关的问题；也可以开展义诊活动，普及与患者疾病相关的《黄帝内经》养生防病的经典条文与知识，让群众知晓《黄帝内经》，并能运用部分知识指导日常生活。

3.3　在中小学生中宣传《黄帝内经》小知识

中小学生处于学习及接受能力较强阶段，在这个阶段开始宣传《黄帝内经》小知识有利于其理解和掌握。学校可以考虑开设选修课、举行主题班会、组织知识竞赛等形式，让学生们知晓如养生、体质、五脏六腑等容易理解的基本内容，使其从小就对以《黄帝内经》为代表的中医经典产生兴趣。

4　结语

中医在中国五千年的历史长河中起起落落，但最终是被实践证明了的真理。推广《黄帝内经》、推广中医药知识是一个漫长的过程，如何去理解，如何去继承，如何去弘扬，这些重担交在了每一个中医人手上，我们坚信可以实现健康中国的伟大战略！

[1]许彦来.关于中医药科普的几点思考[J].中国中医药现代远程教育,2011,9(23):99-100.

[2]郭鑫,李强.中医药知识科普初探[J].赤子(上中旬),2016(22):72-73.

[3]陈晓慧,曾二弟,张万年,等.中医经典—《黄帝内经》故事化表述设想与体会[J].亚太传统医药,2014,10(10):8-9

[4]徐月英,王喜涛.《黄帝内经》中的运动养生思想及方法[J].沈阳体育学院学报,2006(2):23-25.