辅导员在大学生思治教育中的作用探讨

黎晓花

（湖北艺术职业学院，湖北武汉 430079）

新时期，大学生的思想政治教育是提升高等教育人才培养质量的重要途径，辅导员在大学生思想政治教育工作中具有重要作用，面对大学生思想政治教育中的新问题，辅导员群体必须发挥作用，创新管理方法，才能实现高效的思政教育效果。

1 辅导员在大学生思想政治教育中的作用

1.1 是大学生思想政治教育的引路人

大学生进入高校学习和生活，远离了家人和同学，需要开展一个全新的学习生活，迎接一切的未知和新奇，在这一过程中，大学教师不会向以往的教师们对自己进行严加管束；大学生能够获得较大的自由。对于很多大学新生来说，他们的内心是充满期待和彷徨的，心理状态比较复杂，入学后也可能面临较大的生活和学习压力，此时就需要辅导员充当家人和朋友，给予大学生以帮助，了解他们的思想状况和心理动态，给予他们开导和指引，让大学生顺利过渡到大学生活和节奏中，向着积极向上的方向发展。

1.2 是大学思想政治教育的基石

大学思想政治教育是重要的教学内容之一，辅导员对于大学生进行日常的行为习惯、思想意识进行有效引导，能够促进大学生在德智体美劳等方面实现有效发展，保持思想意识在正确的轨道上，这是为大学思想政治教育奠定了良好的基础，能够促进大学思想政治教育取得较好的教学成效。

2 辅导员在大学生思想政治教育中存在的问题

当前，辅导员在开展大学生思想政治教育工作中还存在一些问题，辅导员对于大学生思想政治的教育重视度存在一定的不足，这主要是因为教育部门并没有严格对辅导员工作进行有效监督，辅导员工作努不努力，用不用心，无从考察，导致部分辅导员工作懈怠。在对学生的思想政治教育工作中，一些辅导员没有充分调动学校各方面的教育资源，形成教育合力，不利于学生思想政治工作的有效开展。面对新时期学生思想政治教育工作的新变化，高校辅导员没有很好的进行引导和监督，降低网络不良文化对于大学生思想政治的影响。此外，辅导员在对学生的思想政治教育工作中，忽视心理教育和引导，不利于大学生塑造良好的身心状况。

3 辅导员在大学生思想政治教育中的有效管理方法

3.1 严格要求辅导员，创新辅导员监督方式

召开专职辅导员抓大学生思想政治教育工作述职评议会是学校贯彻十九大精神，贯彻全国全省高校思想政治教育工作会议精神的一项重要举措，通过开展辅导员述职会的方式强化大学生的思想政治工作，为辅导员总结工作、交流经验、展现形象搭建很好的平台辅导员是加强和改进大学生思想政治教育，做好大学生日常管理与服务的一支骨干力量。近年来，各高校一直高度重视辅导员队伍建设，加强对辅导员的指导与培养，全体辅导员必须牢记立德树人使命，坚持以生为本理念，在本职岗位上兢兢业业，扎实工作，积极作为，为青年学生成长成才提供精心的指导、教育和帮助，成为大学生心目中可信、可亲、可敬、可爱的人。

全体辅导员要加强学习，进一步提升职业能力和综合素质；要关爱学生，进一步培育学生成长成才；要不断总结经验，进一步提升辅导员工作水平，更好地开展工作。各教育单位各部门要高度重视辅导员队伍建设，关心辅导员职业发展，为辅导员开展工作创造更好条件，提升辅导员职业荣誉感使命感，为落实立德树人根本任务，提高学校思想政治工作水平作出应有贡献。

目前，很多地区已经开始组织专职辅导员抓大学生思想政治教育工作述职会议，这是对辅导员学生工作的一次创新，专题述职能够展现各位辅导员成为青年学生人生导师知心朋友的风采和心路历程，述职展示辅导员工作亮点，打造共享、共情、共创、共融的交流平台，体现学校辅导员良好的精神风貌。

3.2 发挥多方共同管理效应，形成管理合力

当前，各高校的辅导员在大学生的思想政治管理工作中，要不断创新管理方式，，积极组织利用好校内各方面的管理资源，强化管理合力，通过不断强化对大学生思想政治教育工作的组织领导，完善大学生思想政治教育工作的制度建设，凸显思想政治工作在育人工作中的核心地位;强化思想政治理论课教师、班主任及政治辅导员、党团干部及共青团干部三支大学生思想政治教育工作队伍建设，为思想政治教育人才工程提供有力支撑;建强思想政治理论课主阵地以及民族团结进步教育、校园文化、社会实践、网络教育、心理健康教育等辅助阵地，形成思想政治教育工作的强大合力。

同时，高校还要通过加强学校党委对意识形态工作的领导强责任、加强学校党委对意识形态工作的研判处置强机制、夯实学校意识形态工作思想基础强载体、加强大学生思想政治教育工作强抓手、加强意识形态前沿阵地建设强舆论、加强意识形态工作基层基础建设强组织等方式，贯彻落实自治区教工委《意识形态工作责任制实施细则》，牢牢抓住意识形态工作主动权，为学校的稳定发展改革提供坚强保障[1]。

3.3 创新管理方式，重视网络思政教育

在社会思想意识多元多样、信息传播媒介和传播方式发生深刻变化的今天，高校必须要认识到网络文化发展对于高校思想政治教育工作带来的挑战，辅导员要对班级的大学生群体的整体思想政治状况进行把握，了解思想政治教育中存在的问题，把握网络发展带来的教育形势变化，探索有效的思想政治创新教育方式。辅导员要通过探索建立网络维稳机制、夯实网络平台建设、加强网络舆论引导、强化网络安全教育等方式，不断加强互联网等新兴阵地的服务和管理，加强网络思想政治教育，切实增强工作的主动性、针对性和实效性，不断壮大积极健康向上的主流思想舆论，传播正能量，弘扬主旋律。

3.4 注重学生心理状况，引导学生身心健康发展

高校辅导员要做好学生思想政治教育工作，必须要拉近师生的心灵距离，重视学生的心理健康教育[2]。学生心理健康对于高校辅导员开展思想政治教育具有基础性作用，一个健康的、积极向上的心理状态的学生的思想政治觉悟更高，而一个心理不健康、不积极的心理状态的学生，对其思想政治教育工作实现高效教学目标目标就会比较困难，因此，作为高校辅导员，必须认清大学生心理健康教育和思想政治教育的协同效应，认识到学生心理健康教育的重要性，要保持性别敏感，做好学生心理健康教育和关怀工作，辅导员要特别关注校园性别暴力、校园欺凌、校园恋爱暴力，在学生工作中及时给予学生关怀和心理疏导。辅导员要学会从理解助人情境，助人关系，多多进行思考，认识学生关系的多重性，就如何定位，如何平衡情感联结和工作取向，如何建立建设性的帮助关系进行深刻分析和积极探索。为提升自身与学生的良好师生关系，辅导员必须认真学习，从多角度开展学生工作，注重理论学习和工作技能的提高，做好学生的知心朋友和人生导师。

4 总结

新时期，大学生思想政治工作面临新挑战，作为高校辅导员，必须在自身工作中发挥大学生思想政治引路人的角色，认识到自身教育管理工作的不足，积极创新大学生思想政治教育工作形式和内容，注重大学生身心健康发展，为思想政治教育工作的有效开展奠定基础。

[1] 杨立淮,徐百成.微时代高校辅导员开展大学生思想政治教育方法新探[J] .学校党建与思想教育,2012(18):79-80.

[2] 张志永.高校辅导员开展大学生思想政治教育工作的有效途径[J] .开封教育学院学报,2015(2):185-186.