供给侧改革背景下民办高校市场营销专业人才培养新思路探索

成颖 张微

摘 要：随着社会的发展和经济的进步，供给侧改革已经成为社会发展变革的重要组成部分，在此背景之下，高校教学也需要切实注重供给侧改革的要求及其带来的影响。因此，本文将着重阐述供给侧改革背景下民办高校市场营销专业人才的培养思路，希望能够切实促进该领域的发展和进步，同时也为关心这一话题的相关工作人员提供参考和借鉴，希望能够引发更多的思考和完善。

关键词：供给侧改革 市场营销 培养新思路

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2018）10（c）-0-02

供给侧改革是现代社会发展的必然，关系到未来的长久运作，在供给侧改革背景之下，民办高校市场营销专业也需要积极探索、创新人才的培养思路，让人才素质能够符合现代社会的发展需求，本文也将以此作为研究切入点，对该领域的发展具有重要的社会现实意义和不可忽略的价值。

1 供给侧改革对高校人才培养的影响

1.1 关于人才培养的现存矛盾分析

首先，关于人才结构的矛盾。我国传统高校在具体的教学过程中盲目重视理论知识，而对于实践能力、操作能力的重视程度不足，进而导致培养的人才缺乏足够的实践能力和技术能力，在未来也很难直接找到适合的工作岗位，缺乏岗位所要求的基本素质，导致社会需求与人才供给之间出现结构性矛盾。

其次，学校关于“双创”的教育不足。“双创”已经成为现代高校教育中的重点内容，成为社会发展的需要，但大部分民办高校在具体的教学环节还没有进行切实的落地，并没有系统化的“双创”的教育，导致人才培养不够全面和充分。

再次，专业人才培养不够深入。随着我国社会的发展，各行业的发展呈现出明显的多元化，对于专业人才的要求也越来越高，而部分民办高校在专业教育中，盲目增开专业，跟风市场行情，但并没有将专业的教育进行深化，导致人才培养的质量不佳，无法满足市场需求。

最后，“教”与“学”协调性不佳。在民办高校的教学过程中，往往教师是进行单方面的“教”，将知识传授出去，而并不够重视学生们的“学”，对于学生自主学习能力、积极性的引导和培养不足，进而影响学生们的学习能力提高，影响学生们的综合素质。

1.2 关于人才培养的新要求分析

首先，增加投入、积极促进转型升级。为了能够更好地适应现代社会的发展需求，符合供给侧改革的落地要求，民办高校需要增加对于教育的投入，并且积极转变观念，在办学过程中真正做到以人才培养为核心任务，促进和深化民办高校办学的积极转型和升级。

其次，不断优化专业教育，注重市场需求。在民办高校的专业教学过程中，需要切实注重以市场的人才需求结构为导向，不断深化专业教育并且进行积极的变革和创新，提高人才培养的质量和综合素质，让民办高校培养的专业人才能够更加契合市场发展的需求，提高人才的综合竞争实力。

再次，多样化教学方式，创新课堂。在民办高校的教学过程中，需要结合现代化的教育手段和学生们的基本素质特征，比如说“互联网、大数据”等，不断丰富具体的教学方式，更新教学理念，让人才培养的方式更加先进、高效，提高课堂教学的效用。

最后，注重师资队伍的强化。针对民办高校教学的创新和转变，还需要相应地针对师资队伍进行创新和转变，根据现代教育需求不断提高教师的专业知识水平和教学水平，进而不断强化高校师资队伍的力量，为提高教学效用奠定夯实的基础。

2 供给侧改革对市场营销专业人才的影响

首先，增强对互联网的认知和运用。互联网技术的普及和发展，影响着人们的行为方式和生活中的各个方面，也对市场营销手段带来了翻天覆地的变化，比如微博营销、公众号营销等，市场经济中的主体对于该领域的专业人才需求较大，进而促使高校人才培养中需要加强相应的知识教育和能力培养。

其次，增强责任意识。在现代市场经济内，经济主体之间的竞争越来越激烈，对市场行情瞬息万变，这就要求市场营销人员需要具备足够的敬业精神、责任意识，在高校市场营销专业人才培养的过程中，也需要切实注重对人才责任意识的培养和提高。

再次，具备创新能力。依托于传统、老旧的市场营销方式已经不能满足现代化市场的竞争需求，为了能够脱颖而出占领市场，营销人员必须具备足够的创新能力和进取精神，勇于尝试和吸收新的知识、营销方式，才能够帮助企业更好地开拓市场。

最后，提高策划能力。在市场营销过程中必然需要有各种各样的活动，而活动的举办需要进行策、全面掌控，因此，市场营销人员需要能够在全面了解市场的前提下，提高自身的策划能力，通过合适活动的举办来提升策划影响力。

3 供给侧改革下市场营销专业人才的培养思考

3.1 注重市场营销专业人才培养方案的完善和优化

在供给侧改革的背景环境下，为了能够切实提高市场营销专业人才的培养效用，需要切实考虑市场环境的发展需求，做到以市场为导向，全面完善和优化人才培养方案，具体包括以下3个方面：首先，需要明确定位人才的培养目的，注重专业人才的职业生涯规划；其次，注重关于专业知识、技能、品质等全面培养；最后，在具体的人才培养过程中需要注重人才培养过程中的教育顺序，注重人才培养的科学化流程以及关键节点，让民办高校的人才培养更加科学合理。

3.2 严格把握教学质量，注重资源协调

为了能够切实提高市场营销专业人才的培养成果，适应供给侧改革的背景环境，民办高校在具体的办学过程中，需要切实注重教学质量的把握，根据客观环境的发展需求不断提高教师的专业水平，包括专业知识的掌握以及教学技能的灵活运用，并且在教学过程中注重互联网领域知识的融入，真正做到教学的与时俱进；另外，在具体的教学环节，还需要注重多方资源的协调利用，包括学校资源、家长资源、用人单位资源等，通过资源共享、信息互通，让人才培养更加全面。

3.3 积极转变教学理念，更新教学方法

在市场营销专业人才的培养过程中，需要切实注重教育理念的转变和更新，贯彻素质教育目标，不断提高整体的教学质量，提高学生们的综合素质，另外，在具体的教学环节，还需要根据现代教学需求和学生们的行为方式、偏好等，不断调整和丰富教学方式，注重在教学过程中对于学生们的引导和启发，改变传统“填鸭式”的单一教学模式，逐渐通过教师的引导培养学生们形成自主学习能力，提高学生们学习的主观能动性。

3.4 注重创新创业教育，提高学生们的实践水平

双创已经成为现代教育发展中的重要考虑因素，尤其是对于民办高校而言，更应该注重对学生的双创专项教育，培养学生能够正确认知双创，全面了解创业中的知识、环节，并且在学习的过程中不断发现机会点；另外为了能够切实提高学生们的实践水平，不仅需要在日常教学环节进行实践课程的添加和注重，还可以通过组织各种各样的活动来为学生们提供更多的机会，全面培养学生们的实践能力。

3.5 增设辅修课程，细化营销种类

为了能够进一步细化市场营销专业的知识，并且加强学生们学习深度，学校需要根据客观的市场需求以及学校的自身情况，具有针对性地增设辅修课程，让市场营销专业进一步得到细化，引导学生根据自身的发展需求和职业生涯规划进行选修，让知识体系更加完备，同时也能够促进学生们学习的深入性不断提高。

4 结语

在供给侧改革的发展背景之下，民办高校市场营销专业需要不断进行创新和变革，积极提高市场营销专业人才的输出质量，让市场需求与学校供给更加匹配，满足现代社会发展的需求。

参考文献

[1] 梁君丽.互联网背景下民办高校市场营销专业人才培養模式改革研究[J].教育现代化，2017（27）：56-57.

[2] 尹元元.适应供给侧改革市场营销专业人才培养创新思考[J].教育现代化，2017（26）：32-33.

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