浅析文学素养在化妆品营销中的作用

张从罗　樊雪雅　鲍炜磊

【摘要】文学素养指的是个人在文学创作、交流、传播等行为和语言思想上的水平，是个人素质结构当中不可或缺的一部分，尤其是在文学创作方面发挥着积极作用。软文营销在化妆品营销当中占有极大的比重，而且在实际应用当中显示出了巨大的优势。要想做好化妆品软文营销就必须在文学创作方面具备极高的能力，进而提高了对学生文学素养的要求。因此，要明确文学素养在化妆品营销当中的积极作用，并深入探究提升化妆品营销文学素养的策略。

【关键词】文学素养 化妆品 营销 作用

在当前化妆品营销企业飞速发展的条件下，化妆品营销的渠道和方式逐步拓宽。创新力度也在不断增强，软文营销开始广泛的应用在化妆品营销活动当中，并且取得了显著效果，极大程度上提高了化妆品营销质量，也降低了企业在营销方面的投入。而软文营销则要求学生具备极高的文学素养，提高文学创作质量。所以必须进一步明确文学素养在化妆品营销当中发挥的突出作用，并通过提升文学素养来更好的满足化妆品营销的需求。

一、文学素养在化妆品营销中的作用

在新营销时代，化妆品营销渠道和途径逐步拓宽，其中软文营销成为化妆品营销实践当中的一项重要内容，在营销活动当中占有的比重和重要性也逐步凸显，极大程度上提高了营销质量，也降低了企业营销活动当中的资金消耗。而要想提高软文营销的质量，必须要掌握全面的软文创作方法与技巧，具备极高的文学素养，能够在软文创作当中融入自己的思考与观点，切实体现出化妆品产品的特征以及优势，满足广大消费者的需求。因此，文学素养在化妆品营销当中发挥着积极作用，是做好软文营销，扩大化妆品影响范围不可缺少的因素。第一，文学素养能够为学生软文创作创意的生成给出指导。通过提高学生的文学素养，能够进一步强化学生的软文构思，提高学生的创意和创新能力，提高学生的创意激情。第二，文学素养能够有效增强学生的想象力，使得学生能够结合产品以及自身丰富的文学知识积累来强有力的在软文创作当中把握重点。第三，文学素养能够引导学生整合多个学科的文化知识，提高综合创作能力，促使学生能够提高市场敏锐观察和判断能力，并且能够根据现有条件和优化软文创作。第四，文学素养能够提高学生的审美感悟能力和判断能力，使得学生能够用高超的文学创作手法提高软文写作质量，准确判断软文创作内容与化妆品产品的契合程度。总而言之，文学素养在化妆品营销当中发挥着积极价值，为了进一步强化化妆品营销效果。就必须把侧重点放在学生文学素养的培养方面。

二、提高化妆品营销文学素养的方法

2.1加快文化素养教育课程建设

在职业教育的推进实施当中，关注学生职业能力发展的课程始终占有极大的比重，而很多相关素质的教育比如文化素养教育则缺乏强有力的课程支持。这与学校尚未意识到文化素养教育的重要性有着直接的关系，尤其是没有关注文学素养在化妆品营销当中的积极价值，进而影响到了文学素养教育的稳定推进，也制约了学生化妆品营销当中软文营销与创作能力的发展。为了有效改变这一现状，学校要加快文化素养教育课程体系建设，为高质量化妆品销售人才的培养提供完善的知识结构，在实现促进学生就业目的达成的同时，进一步发展化妆品营销教育的文化性特征以及多元化功能，为学生综合素质的发展提供支持。在文化素养教育课程体系建设当中，必须要提高课程建设的针对性和创新性，同时还要与当前化妆品营销环境相结合。第一，文化素养教育要将概念作为中心内容，指导学生掌握文化素养提升的重要价值。第二，将文化素养教育和化妆品营销整合起来，促进教育教学工作的完整性。第三，文化素养教育要紧密联系学生的实际情况，与学生文化素质水平相契合，注重为学生提供实践发展空间。

2.2营造文化素养教育良好环境

学校需要将文化素养教育纳入到校园文化建设当中积极开展与文化素养培养相关的校园文化建设活动，为实际教育活动的开展提供和谐的文化氛围支持。让广大学生能够在文化感悟之下升华文学素养，提升创新实践能力。营造与文化素养教育相关的良好环境并不仅仅局限于校园文化环境建设，还涉及到与文化素养教育指导相关的一系列软硬条件支持。第一，学校要积极组织富有文化素养教育内涵的校园文化实践活动，比如可以举办化妆品软文营销竞赛活动，指导学生自觉提高自身的文化修养，在化妆品软文创作当中将自己的文化感受和素养淋漓尽致的展现出来。第二，学校要加强校内外实训基地建设。在课堂教学当中注重创新文化素养教育的方法，指导学生通过勤于阅读、加强实践、积累方法等途径提高文化素养，并通过实践案例教學来发展学生实践能力；在课外教学实践当中要加强与有关企业的合作交流，为学生提供到企业实训的机会，让学生可以亲身接触和了解文学素养在化妆品营销当中扮演的角色和发挥的作用，让学生可以明确自身在文化素养培训方面的不足。

2.3打造文化素养优质教学团队

要切实提高化妆品销售人才的培养质量，就必须要有一支优质的教学队伍来为实际教学活动的展开提供有力支持，促进知识更新换代，指导学生掌握文化素养提升的方法，帮助学生把握文学素养培养和化妆品营销之间的关系，锻炼学生的综合营销技能。第一，学校要注重营造宽松自由的学术交流氛围，激发教师创新能力，使得教师能够不断提高文化素养，在化妆品营销教学当中进行文化素养教育的渗透。第二，在文学素养教育教师团队建设当中要注意广泛吸纳社会人才，注重引进具备丰富实践经验和社会阅历的文学人才，利用专兼职结合的聘用方法还让他们进一步充实到教学团队当中，从整体上提高团队的教育综合能力，满足文化素养教育的要求。与此同时，可以通过完善奖惩机制的方式来强化教师的教学热情，确保教学质量。

文学素养是化妆品软文营销不可或缺的组成要素，是提高软文创作质量，强化软文营销效果必不可少的条件支持。因此，学校在推进化妆品营销教育的过程中要切实提高对文化素养教育的重视程度，明确培养学生文化素养的目标与要求，并通过加快文化素养教育课程建设，营造文化素养教育良好环境以及打造文化素养教育优质教学团队等方式来助力学生文化素养水平的提高，增强其在化妆品营销当中的综合素质。