电大外聘教师管理策略的研究及分析

徐娜

【摘要】在电大当中，外聘教师是教师队伍当中主要的部分，而且对于促进电大未来稳定发展也有极大的意义和作用，因此文章就主要针对电大外聘教学的管理策略进行全面分析以及研究，明确在电大外聘教师管理当中存在的问题，之后在根据相应问题来制定完善的解決策略，真正有效的制定科学合理的电大外聘教师管理策略，以此来更好的发挥电大外聘教师的优势和作用。

【关键词】电大 外聘教师 管理策略

电大属于开放性大学，而外聘教师是电大中主要的教师队伍组成部分。在当前环境下，随着招生人数的不断提升以及市场中各种新专业的不断形成，电大教师当中缺编的问题逐渐被反映出来，而因指标编制限制以及经济效益角度等因素进行分析，良好的解决策略就是在社会上聘请优秀的教师，进而在外聘教师的帮助下更好的提升电大办学水平，促进电大院校更好发展。

一、电大外聘教师管理当中存在的问题分析

（一）欠缺完善的引进管理策略，引进的教师质量参差不齐

在电大外聘教师引进中，要求必须要选择责任心强的外聘教师，可是由于招聘把关不严格等因素的影响，导致个别的外聘教师难以达到任课教师需求。虽然有一些外聘教师具有多年的从事教学以及教学研究的经验，也有扎实的教学基本功和较为丰富的理论知识等，可是其动手能力以及理论知识方面存在一定的偏差表现：而也有些外聘教师具有良好的专业能力和丰富实践经验以及理论基础，可是由于欠缺必要的教育学以及心理学知识等，没有更好的掌握课程基本要素以及课程程序等。教师形式也过于单一化，欠缺与时俱进的创新理念等。正因为外聘教师整体素质存在参差不齐的表现，因而会影响到整体教学效果，也会对外聘教师管理工作的开展带来一定影响。

（二）外聘教师具有较大流动性，整体队伍欠缺稳定性

在电大校园中外聘教师缺乏较强的归属感，很难与学校建立长期合作的关系。而这和电大院校教学工作对稳定教师队伍的需求出现了分歧。对于外聘教师来说，从人事上讲不属于电大院校中的部分，而且在行政上也并没有直接的联系，因素也欠缺约束机制。而且在实际的电大校园中，也有些院校中部分专业甚至出现一个学期更换几个外聘教师的现象。而且在实际教学当中也会时常实现停课、调课以及缺课和补课的现象，而这些问题的出现将会给教师与学生间相互与了解带来一定影响，最终导致教学欠缺连贯性等问题，学生也很难更好的掌握所学知识。

（三）欠缺有效监督过程，教学效果不佳

在电大校园当中有一部分聘教师时常在教学后不布置作业，课程教学后就离开学校，很少与学生进行教育以及课后的辅导，这样会对正常教学秩序以及学生学习热情带来一定的影响。并且还有个别的外聘教师欠缺良好的敬业精神，在实际工作当中工作状态相对比较消极，而且教学形式也欠缺科学形式，导致整体教学效果并不好。对于这样的现象虽然并不是普遍的表现，但是也会对外聘教师整体形象带来一定的负面影响，而问题的根源就是在于在实际的教学当前欠缺完善的监督过程，而且学校也过于依赖外聘教师，这样很难有效的提升整体教学效果。

（四）欠缺完善的监督管理策略，激励机制匮乏

在实际的聘用外聘教师时，由于过度注重业务考核，且忽视了教师师德的考核，尤其是在实际教学当中，时常会发生不敢管、不善管的现象，一般都是只看外聘教师来没来学习，而对于其他的内容并不会过度关注，而这样的表现长久下去，会使得部分外聘教师在教学中出现敷衍了事以及走过场的问题，这一会严重影响到专职教师。并且很多电大校园当中在计算外聘教师薪酬时，一般都是以其职称、课时等情况进行技术，没有将其与教学效果以及教学评价结果等进行结合，这样的现象很容易会使得外聘教师出现惰性，会隐性到其工作责任心的提升。

二、提升电大外聘教师管理水平的有效策略

（一）对电大外聘教师选聘机制进行优化，保障外聘教师聘任工作有效开展。电大要结合自身实际情况制定完善的外聘教师管理体系，正确的认识到外聘教师思想政治素质、职业道德水平以及专业学历和职称等条件，之后在运用规范的外聘教师聘用程序来选聘教师。建立完善的全面考核制度，并构建完善的外聘教师信息库以及业务档案等，选择优秀的教师来聘用到实际岗位当前。而且在工作当中，一定要认真的落实外聘教师的聘任制文件，并开展外聘教师竞争上岗的策略，进而杜绝人情课以及关系课问题的发生。而且外聘教师在上岗前，要进过试讲以及考察等评估，在达到教学要求的情况下才能胜任该岗位。

（二）制定完善的外聘教师管理制度体系，真正发挥外聘教师的优势。电大应制定完善的外聘教师考核细则以及实施方案，在其上岗前要做大宣传到位，让外聘教师的思想能够得到统一，并保障教师的方向是明确的，而且在教学办事中一定要有章可循，并建立合理的外聘教师业绩考核档案。并且要做到每个学期都要考核的制度，而且整体的考核结果也一定要结合到业绩考核档案当中，如果考核不合格的情况下，那么下学期将不会在聘用该教师：学校也要有效的改进外聘教师课时费的发放形式。要结合聘用教师考核的实际情况，建立完善的课时费档次，并增加相应的外聘教师年终评优制度，并制定末位淘汰制体系。以此来提升外聘教师工作紧迫感以及责任感等。

（三）对外聘教师的教学过程进行监督。对于外聘教师的管理，一定要和专职教师管理保持一视同仁的态度，而且在教学中的各个工作都要进行有计划、有落实、有检查的工作。并且重点工作就是检查教学常规和教学态度等。而在实际管理工作当中，如果外聘教师出现问题或是不良行为时，要结合实际情况对其进行纠正，防止不良行为的再次蔓延，以此来保障外聘教师教学工作的有效开展。

（四）制定良好工作环节，是外聘教师工作感受到愉悦。电大要想更好的留住人才，主要以感情、真情来打动教师。如，定期开展联谊会等。并且也要加强外聘教师和专职教师间的沟通，而且也要定期制定师生间、教师间不同形式的座谈会，增进教师的情感交流，使外聘教师感受到良好的归属感。电大也要制定完善的薪酬制度，要结合外聘教师的实际情况，来建立完善的激励机制，以此来提升外聘教师工作的积极性以及工作水平。

结束语：对外聘教师进行管理属于一门技术，在电大应对外聘教师进行科学合理的管理，制度完善的应聘制度，为学校引进良好的优秀的外聘教师，另外，学习要结合自身情况制定完善的外聘教师管理制定，真正有效的发挥其优势和作用，为电大院校未来稳定发展奠定坚实基础。