高校人才培养全过程中创新创业教育的重要作用

2018-03-28 04:49范峻彤
商情 2018年6期
关键词:重要作用创新创业教育

范峻彤

【摘要】在当代社会教育中,高等院校的教育发展都是以全方位的培养人才质量要是为核心内容,而在人才培养当中,准确的目标定位則是人才培养的最终目的。创新教育是指在教育体制的改革之下,培养一批具有创新意识和创新能力的优秀人才为目的,提高学生在创业过程中所需要的综合能力的教育活动。创新创业教育可以有力地促进高校教育的改革与创新,为学生引进新的思路和新的就业环境,使学生更加明确了自己的就业方向和意图,从而加快了我国在高校创新创业教育在人才培养当中的进程。

【关键词】高校人才培养 创新创业教育 重要作用

前言:提高自主创新能力是我国创新教育发展的首要内容。社会大众是创新创业的受众目标,而在高校学习的学生就是创新创业的中流砥柱,学生的创业不能总是局限于平凡的大众市场,比如说摆地摊,开店,这些创业都比较低端,因此学生的创新创业就应该与社会大众的需求相挂钩,开创和更新时代发展的步伐。虽然创新创业的风险比较大,也具有高度不稳定性和资源短缺性等缺憾,但是只要有敢于挑战的精神,用于直面困难的决心,就可以创新出新的道路。而高效的创新创业教育就是为以后学生的创业铺下良好的基础,从而使学生可以将所学的专业知识变成创业成果。

一、高校发展中的创新创业教育的现状

当今社会,高校教育的首要任务就是就是为国家培养更多优秀的人才,通过人才的培养加强经济文化及科学技术的发展和创新,很多高等院校必须要求学生能把在学校中所学到的知识应用到以后的实际生活中去,因此高效通过创新创业教育培养人才是社会发展、科技进步的需要,是人才进步的需要。

(一)、大部分高等院校对于创新创业教育的认识不够明确

近年来,虽然已经有一些高等院校开始对创新创业教育进行了具体的实施,然而仍然有很多高等院校完全没有认识到创新创业教育对高等院校的改革重要性,尽管在创新创业教育上取得了一些较好的成就,但是仍然还存在着很多问题。一些高等院校已经开设了有关创新创业教育的相关课程,在课堂讲授和评估考察当中都只注重于形式,而没有真正深入到创新创业教育的根本。对于社会这个整体形式而言,仍然有大多数人不支持大学生自主创业,因此没有得到更多的重视和普及。

(二)、高校在创新创业教育实施当中,缺乏师资力量

在高等院校中,对创新创业教育的课程进行传授的教师一般都是像其他学科调配过来担任,因为资历比较深厚,而且常年投身于课堂,对课程的传授仅仅只局限于教学及科研,而往往缺乏对市场企业的工作经历和管理经验。因此,在传授创新创业教育课程时,没有使学生清楚认识到创新创业教育的真正意义,从而教育时效性不强,再加上在高等院校中没有充足的实践平台,学生不能对创新创业深入挖掘,最终导致教学效果没有显著提升。从此可以得出一支拥有丰富经验、创新精神和领导能力的师资队伍对于创新创业教育何其重要。

(三)、高效的创新创业教育体系不够完善

由于高校开展的创新创业教育不够完善,其课程内容也没有得到进一步的加强,造成了课程类型单一化,而且教学方式比较传统,上课比较枯燥无聊,没有充分发挥出创新性教育教学的内涵。再者缺乏实际交流,高校都以各自为政,互不干涉为基准,进而没有达到培养人才的目标。

二、人才培养对创新创业教育的重要作用

(一)、通过教育的革新,使大学生全面发展

高效的创新创业教育主要是对学生的德、智、体、美、劳全方面的培养,在经济发展和教育改革的推动之下,我国的教育改革更深入与素质教育改革,重新创业教育就是其改革的时间落实,与此同时,也许我国的教育改革加以完善和整合。在每个高校毕业的学生,他们都通过在学校的专业学习,基本上都有一技之长,因此他们也有团队意识,储备资金去发展一个新的企业,因而就为社会提供了更多的就业机会,促进了我国的经济发展。

(二)、丰富了教学内容,提高了大学生的综合素质

创新创业教育通过企业特有的教育方式,很大意义上提高了大学生的综合素质,对大学生创新创业潜能的开发,他摒弃了陈旧的说教式的教学模式,改为了实际操作,提高了大学生的积极主动性,培养了大学生对创新创业的兴趣,它将多元化的教育方式融入到课程当中,通过丰富多彩的创新创业过程,使大学生对其知识的掌握更加融会贯通,在以后从事工作,可以科学的、有目标的去寻找适合自己的工作。从而更大的发挥自己想要达到的最大效果和目标。

(三)、有助于大学生将所学知识转化为实践效果,为以后的创业提供方向

影响大学生创业方向主要有两方面因素,一是自身因素,创业者自身的心理素质、专业知识及技能都影响着大学生的创业方向。其次就是外部因素,家庭环境、对创新创业技能的掌握情况,以及人脉关系的处理等等。虽然很多学生对创业都有着巨大的热情,但都只是纸上谈兵,没有实际的操作。因此对于这些创业者,更加需要高等院校创新创业教育的相关部门大力支持和引导,使其能够了解到创新创业更多知识和技能,帮助他们完善在创业中的不足之处。

结论:我国实施的创新创业教育主要是以培养具有创新精神和创新的基本素质的人才为宗旨,在高等院校中,不仅要培养学生在创新创业方面的综合素质跟能力,在社会大众中,也要针对一些具有创新能力和想要创业的人才进行创新思维和创新能力的训练。在创新创业教育实施过程中,要让更多人正确认识到创新创业对我国经济发展的作用和意义,确保高校教育工作正常有序的进行,为我国培养更多拥有创新创业精神和能力的人才,从而开拓我国经济市场,从而促进我国经济的可持续发展。

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