创新机制 搭建平台建设高素质辅导员队伍

尚玉民

【摘要】本文结合高职院校特点和行业管理特色，从理论和实践两个层面探索如何破除旧观念，创新用人机制，把优秀的企业管理人员和专业教师相结合，引入到学院辅导员体系，总结新经验，形成新思路，探索新模式，在新形势下，更好地发挥高校辅导员在学生思想政治教育工作中的重要作用。

【关键词】高校辅导员 机制 平台

加强辅导员队伍建设，是强化和改进大学生思想政治教育，维护高校稳定的重要组织保证和长效机制。长期以来，特别是中央16号文件和《教育部关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》颁布实施以来，山东工业职业学院从长远发展的战略高度出发，结合高职院校实际情况，不断加强辅导员队伍建设，采取切实可行措施，保证他们“干事有平台，工作有条件，发展有空间”，促进职业型、事业型、专家型辅导员队伍逐步形成，有力推动了学生思想政治教育工作的开展。

一、完善、优化机制，打造辅导员队伍建设新模式

在高校，与其他专业教师相比，辅导员和大学生接触时间最长，对学生影响也最大。因此，配备足够数量、较高素质的辅导员，完善辅导员队伍的科学建制和长效机制显得尤为重要。

根据中央16号文件的要求，山东工业职业学院结合自身实际情况，健全了学生班级建制，调整了班级设置，每班不超过70人，配备一名专（兼）职辅导员和3名辅导员助理。专（兼）职辅导员从政治素质高、责任心和业务能力强的优秀教师和行业（企业）机关干部中选配，辅导员助理主要从大二、大三学生干部中选配，要求有坚定的政治信念，善于了解国情民意和学生思想动态。辅导员以他们丰富的学识、高尚的师德、严谨的治学态度和自身的人格魅力教育感染学生：辅导员和广大学生形成了亦师亦友的关系，有效促进了思想政治教育工作的开展。

学院牢固树立管理育人、服务育人的思想，強化管理就是服务，服务即是育人的观念，在教育教学、校园管理、后勤保障服务、学校建设等各个方面形成育人合力，学院为此出台了《辅导员思想政治教育实施意见》等一系列文件，将文件逐条分解，具体落实到各个职能部门，使学生工作队伍不再是孤军奋战，全员育人格局已基本形成。

学院充分发掘行业管理的社会资源，从行业内部招聘23名优秀管理干部，充实到辅导员队伍中，发挥他们丰富的管理经验和人生阅历来引导、教育学生，努力营造校内外辅导员共同育人的良好氛围。

健全机制，构建队伍建设的科学化模式，既能保持队伍的稳定性，又能促进“为有源头活水来”的格局，提高队伍活力，形成大学生思想政治教育的合力。

二、搭建平台。努力提高队伍工作的整体水平

辅导员素质的高低直接影响到思想政治教育工作的效果。要充分发挥他们的育人作用，就要为他们搭建干事平台，这个平台既是他们自由发展的工作平台，更是他们不断学习、不断提高的基地，只有他们的自身素质提高了，才能更好地干事创业。山东工业职业学院对辅导员的发展目标要求是：职业型、事业型、专家型。首先，辅导员必须具备职业思想和职业能力；其次，有重点地培养一批有热情、有思想、有能力的辅导员，鼓励他们树立强烈事业心，精心打造一批思想政治教育的骨干：第三，培养部分辅导员向精、专方向发展，成为思想政治教育的专家。

1、搭建学习平台。学院重视对辅导员的在岗培训，推行“先培训、后上岗”的准入制：定期邀请校内外专家举办心理健康、就业指导、网络知识等方面的专题培训班，以提高辅导员的实际工作能力。此外，学院还鼓励优秀辅导员攻读思想政治教育相关专业的硕士和博士学位，以提高他们的理论水平和业务素质。

2、开展工作研究。为促进辅导员的研究活动，学院每年拨出专项经费支持学生思想政治工作的科学研究。在2016年“挑战杯一彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛中，创业计划项目《齐文化山工院传播机构》以省赛第一名成绩进军国赛并获得二等奖，该项目作为省重点推荐项目在大会现场进行专题介绍。在2015年山东省大学生综合素质大赛中，我院学生取得了一等奖的优异成绩，并与各大公司达成就业意向。在第三届山东省青少年“国学达人”挑战赛市赛中获得一等奖的优异成绩。

3、创新工作手段。学院要求辅导员要采用新技术占领网络阵地，目前已有80%以上的辅导员能够主动利用网络开展思想政治教育工作。辅导员通过使用QQ和MSN等即时聊天工具与学生进行联系，既方便学生反映思想问题，又能及时解决他们的困惑。

4、提高实践能力。辅导员要积极参与社会实践活动，只有经过实践的锤炼，积累较为深厚的人生阅历，才能做好大学生“人生导航”工作。为此，学院积极开展校外挂职锻炼、学习考察活动，为辅导员开阔眼界，拓展思路，增加阅历，提高实际工作能力创造条件。

三、责、权、利统一。拓展辅导员发展空间

保证辅导员的责、权、利统一，不断优化他们的发展空间和出路是一个现实问题，也是能否不断吸引优秀人才加入并保持这支队伍动态稳定的根本所在。学院在总体发展规划和辅导员队伍发展方向相统一、思想政治教育工作目标与辅导员个人发展目标相统一、部门利益和辅导员个人利益相统一的基础上，积极为辅导员谋求好的出路。对政治素质好、业务能力强、有发展潜力的中青年辅导员骨干予以重点培养，具备条件的根据工作需要逐步提拔到各级领导工作岗位。同时，制度上解决好辅导员的待遇和职务问题，合理调整收入分配，使辅导员的实际收入与相应教师的平均收入相当，解决辅导员后顾之忧，保证他们全身心地投入到学生工作中去。

进一步加强和改进新形势下的思想政治工作，责任重大，使命光荣。我们要认真学习、深刻领会党的十九大精神，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，结合结合高职院校实际情况，改革创新，扎实进取，不断加强辅导员队伍建设，提升思想政治工作水平和质量，为培养又红又专、德才兼备、全面发展的新时代中国特色社会主义事业合格接班人和可靠接班人提供重要保障。