基层，记者前行的“目的地”

“我是记者——”，这句话几乎在广播的每一篇报道中都会出现，但它道出的是一种责任、一种担当。

新闻记者是新近发生的或正在发生的、有一定社会价值的事实信息的传播者。职业特点让记者和基层、和生活，有了天然的联系。记者展现新闻素养、践行责任担当，离不开一双马不停蹄“走基层”的铁脚板。如果听众肯定记者的报道，他一定是在基层、在现场，和新闻离得最近。

“走基层”，丰富素材，为锻造记者新闻敏感提供必需条件

记者该为新闻事实把关的传播者，而不是一个文字编辑，在完成新闻报道的过程中，需要发挥新闻敏感，来对素材进行筛选，对事实进行判断，而这基本功，也只有在深入基层、置身新闻现场时才会被实践，才有机会得到磨练和提高。

“好新闻”——《彰武农民的诗意生活》从彰武农民颂诗、写诗、乐诗装扮生活的小切口，仅用千字，报道了农民朋友建诗社、赛诗作、会诗友的情趣生活，反映了新时期新农民的新面貌。节目播出后，引起了强烈反响，在辽宁省记者协会主办的新闻奖评选中，荣获新闻类一等奖。虽不是重大题材，能够拔得头筹，背后是记者长时间、零距离的接触基层，在掌握丰富的新闻题材后，敏锐的抓住亮点及有效信息，进行多次深入采访，被采访者多达几十位。所以，听众耳边的好新闻，离不开记者的敏锐视角；记者敏锐视角的打磨，离不开灵动生活。

“新思路”——《她们的幸福》是阜新广播电视台《新闻早知道》节目在2012年国际劳动妇女节推出的特别策划。这期节目的“好”，在于拓展了报道的选题策划范围，跳出了固有模式，回避了头尾概述、改变了中间活动报道、穿插路遇群众同期采访的方式，选择以巧妙设问开篇，各个层面、各个领域的女性代表讲述“幸福今天”，将社会生活中女性的作用、地位、形象以更为新颖、生动的形式展现。这次有益的尝试，得益于它的创作团队都是民生新闻的传播者，长期深入生活、深入基层的工作经历，推动他们确立发现意识，不断增强发现的能力，更让他们在策划“特别节目”时，敏感的意识到新的角度——百姓所想。“新思路”让人眼前一亮。

好新闻、巧策划，正是一档栏目赢得关注度、一家媒体赢得信任度所需要的亮点。这些“亮点”，只因为记者的新闻敏感作用于了基层鲜活的素材，发现新闻线索，发现新闻价值，发现新闻视角，发现新闻故事细节。

“走基层”，万象生活，为提高记者采访效率搭建最佳平台

记者的采访能力决定记者能否出色地完成采访工作任务，被视作“核心竞争力”。在采访能力中，采访效率又是重中之重，从时间意义上说，采访效率高，所采写新闻“新快活”的特点就更突出；相同时间里，从质量意义上讲，采访效率高，所掌握的有效信息就越多、素材越鲜活。深入万象生活，给记者提高采访效率提供了最好平台。

身边长跑农村的记者都有自己总结的“采访窍门”。这些“窍门”，有不开车，步行进村屯；有访农户，炕上盘腿坐；有拿烟笸，抽上一口卷旱烟……未开口，就拉近了彼此的距离，话匣子打开，被采访者更多给予了新闻报道所需要的实话、真话、心里话。

一位从事新闻工作多年的记者有一个习惯，就是主动走近被采访对象。他说，“10多年前，采访工作在矸石山上的捡煤女工，第一次，采访对象是由领导带到面前，我提问，她回答，个把小时过去，完成了采访，可当拿起笔，捡煤女工身上的闪光点在哪？”记者又一次来到矸石山，直接找到采访对象，在捡煤现场，他们聊了2个小时。最后，听众了解到的捡煤女工形象以特有的故事、细腻的刻画丰满起来。走近新闻事件当事人，记者和被采访者最大限度的缩小了距离，以平等开启的采访，也给了新闻更真实的还原。

由此，尽管记者们的方式不同，但都因为置身基层，总结出了提高采访效率的好经验。换句话说，是基层、现场和实实在在的生活，告诉了记者怎么做才能提高采访效率。

“走基层”，真实体味，是提升记者责任担当的不竭动力

强烈的社会责任感是记者的生命，常常表现为“铁肩担道义，妙笔著文章”的社会担当，“秉笔直书，为民请命”的不懈追求。而这样的责任意识，与自身修养和对事业的钟爱程度相关联，但深入基层的真实体味，常会成为提升记者责任担当的不竭动力。

《民生直通车》——阜新广播电视台一档舆论监督类节目，全力聚焦百姓关心的热点、难点，《“上门打针”隐患多》、《躲躲藏藏的泳池水质报告》等报道顶住压力，赋予了节目以公信力、亲和力、吸引力和感染力，听众热线热起来，记者体会强大的被信赖感。

与此同时，“在基层”提供给记者一次次得天独厚的机会，读懂人生、领悟信念。走近不同岗位，近距离体会被采访者的职责、先进人物的精神，体会他们身上的笃定理想、不记得失，坚守信念、乐观向上，兢兢业业、恪尽职守……让记者收获的不仅仅是足够鲜活的新闻素材，还有对人生观、价值观、世界观的深刻影响，常常被感动、时刻被感召。

当记者，珍藏的回忆、最深的记忆，都与最平凡的生活、最朴实的百姓、最具魅力的基层有关。万象生活，灵动基层，就是记者与新闻结伴同行的“目的地”，更是新闻报道的“根”与“本”。