这个“胖”真让人烦

2018-04-09 08:19张俊义
作文周刊·小学六年级版 2018年40期
关键词:现身说法李老师爷爷奶奶

听妈妈说,小时候的我不胖。几年工夫,我竟像吹气球似的疯长,一米五几的个子,体重达到50公斤,整个一个“大胖墩儿”,走起路来虽然有点摇摆,但我倒没觉得怎样,可是……

父母的同事来家里串门时,总会打着哈哈对爸爸说:“老张,瞧你儿子又白又胖,一定在吃上花了不少功夫吧!”说罢,便转过头拍拍我的肚皮,笑眯眯地说:“长大了准是当官的料。”哼!你们又拿我‘开涮,这时我多半会愤然转身离去。

晚饭后散步时,小区里的老爷爷老奶奶们若碰到妈妈,总会唠叨两句:“给你儿子少吃点回锅肉,多吃些青菜萝卜,瞧这个胖哟!”一位快嘴者竟冒出一句:“不过长胖了也好,去日本学相扑,没准儿还能为国争光哩!”我和妈妈听完后感觉很尴尬。后来我拒绝出去散步,真想把自己关在屋里,永远不出门了,可我还得上学呀。

到了学校却更糟,同学们给我取绰号,什么“大肥猪”“北极熊”,弄得我一点儿尊严都没有。女生们还会不怀好意地给我传授一些莫名其妙的“减肥秘方”。有的说:“我看啊,你去药店买盒减肥茶,一个月就会像我一样苗条,亭亭玉立。”说罢,还故意摆个pose(姿势)。听得我的脸火辣辣的,耳根子都在发烫,真想找个地缝钻进去。有的还挖苦我说:“如果我是你,干脆在身上割两斤肉去卖,既能赚钱,又能减肥……”我真是无地自容。有一次,我忍无可忍地和一个同学起了冲突,结果被老师狠狠批评了一顿。

为什么会这样?我究竟做错了什么?我不就是胖点儿吗?我胖又妨碍到谁了?我脑子又不比谁笨,我写的作文比谁都好啊,那我干嘛跟自己过不去?想着想着,我便一溜烟小跑回到家,冲妈妈大声喊:“晚饭后我跟你去散步!”

沙龙现场2 现场话“烦恼”

读后,好多同学都忍不住哈哈大笑起来。

“你们为什么笑?”李老师笑呵呵地问。

“老师,您告诉我们,您为啥笑呢?”

“我笑张俊义太会从自身取材了,这样的内容也只有张俊义能写得出。换上李机智你这个豆芽体型,打死你也写不出来哟。”

“打死我一百次也写不来。”李机智接过话头说,“人家这叫‘现身说法。我觉得这样的‘现身说法使叙述有真实感和可信度,同时由于取材于自身,也便于自己把握,这就大大降低了叙述的难度。”

“那下面大家结合习作谈谈张俊义是如何去‘现身说法的。”李老师说。

岳子明第一个发言:“作者很会巧引下文。在第一自然段,作者简单交代自身现状后,一个‘可是加一个省略号,引发了读者的遐想——本人都没觉得怎样,还会有哪些好事者对他的体型指手画脚呢?在接下来对省略号的详细解说中,作者由父母的同事写到散步遇见的爷爷奶奶,最后写到身边的同学们。作者这样安排内容也是独具匠心。因为读者最想知道的是同学们怎么看,作者特意安排在最后写,能吊起读者的胃口。此外,作者与父母的同事、散步遇见的爷爷奶奶之间的对话,夸大了‘烦恼的范围,丰富了写作内容。”

李用鑫说:“我想说一下人物的语言。习作中多次对人物进行对话描写,无论是父母的同事、陌生的爷爷奶奶的言论,或者是身边同学的言论,都非常符合人物的身份。比如同学的语言,因为朝夕相处,彼此熟悉,所以话语就刻薄、尖酸,讽刺味儿极大,这样的语言换成父母的同事或陌生的老爷爷老奶奶,是断然说不出的。”

宋涛接过话语权说:“我想说一下结尾。对‘我胖的打击可以说随时随地了,‘我应该投降了,作者一番责问后却以‘冲妈妈大声喊:‘晚饭后我跟你去散步!收笔,在出人预料中,显示出作者抗争的决心。”

沙龙现场3 “烦恼”多面孔

“张俊义写的烦恼是自身的烦恼,像个子高带来的烦恼,名字带来的烦恼,都是自身的烦恼,其实,除了写这些烦恼外,我们在选材上还可以有所突破,比如——”

“我写的是父母的爱给我带来的烦恼。”高志明说。

“这是他人给自己带来的烦恼。”李老师说。

“我写的是鱼刺给我带来的烦恼。”林浩民说。

“这些是生活中的事物给自己带来的烦恼。”李老师说。

“我写的是一些烦心的家事。”张翰说。

“这是经历的一些事带来的烦恼。你这是从家的角度来选材的,选取这样的事,还可以从学校和社会的角度来选。同学们可以相互交换自己的作文,看看对方写了哪些烦恼。”

听了李老师的话,同学们相互交换后看了起来。活动室里一片安静。看著同学们阅读时的认真劲儿,李老师满意地笑了……

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