大学生创新创业教育模式探索

张素芬

【摘要】近年来，随着我国高校的不断扩招，大学生的人数越来越多，大学生面临的就业压力也越来越大，与此同时，我国经济又进入新常态，由制造大国逐渐向制造强国转变。在这样的背景下，我国提出了“大众创业，万众创新”和“以创业带动就业”的战略思想。高校大学生思想活跃，具备一定的专业知识，对未来充满憧憬，是一个特殊的创新创业主体。但大学生对创新创业的渴望与国内高校创新创业教育研究的滞后形成了鲜明的对比，在这样的背景下，探究适合在校大学生的创新创业教育模式成为一个迫切的需求。本文首先分析国内大学生创业教育的现状，梳理创新创业教育存在的问题，并就如何推进创新创业教育进行探讨;其次，阐述创新创业教育的内容，从核心内涵、目标、体系、策略和模式等方面进行重点分析;最后，针对创业教育现状提出相关发展意见。

【关键词】大学生创业;创业教育;教育模式

在新时期全球化背景下，高校要对当前国内的创业教育进行反思，面对全球化背景下新的科技以及经济模式的冲击，必须及时对现有教育思维进行反思，以便更好地开展工作。大学生创业作为经济发展中的新锐力量，做好大学生创新教育，为其就业提供有效的建议和方案，对提高大学生的创业素养和能力，激发其社会潜能，为社会创造价值，进而实现自身价值都具有重要的作用。

创业包括广义和狭义两个范畴，广义的创业是指成就一番事业，狭义的创业是指创建公司。创业教育培养创业者的创业精神、能力和创新意识，使学生能够有自己的想法，并通过自主创业实现人生价值和目标。创业教育是一种提高学生创业素质的实践教学，学生通过参与其中，掌握更多的创业基本技能，激发自身创业的潜能。创业教育的核心是创新教育，目的是培养大学生的创新精神和创新能力。

同时，随着我国“大众创业，万众创新”战略的提出，社会各界创新创业的热情日渐高涨，高校作为人才聚集地和人才培养基地，更应该有意识地去重视大学生创新创业能力的培养。本文则主要从下列几个方面提出在高等学校展开创新创业教育的思路，其中有些方法已经在乐山职业技术学院进行了教育实践和探索。

一、开办双创教育大讲堂

大讲堂的主要宗旨就是培养大学生的双创意识，提升大学生的双创理论和技能。例如，定期开展系列的创新创业大讲坛公开课，邀请校内外知名教师、科学家和企业家到学校来开设讲座，传授经验，指导创新创业团队。在“大众创业、万众创新”的大背景下，在校大學生虽然对创新创业充满激情，但大多仅仅是停留在意识阶段，他们既缺乏创新创业理论的指导，更缺乏创新创业的实际经验，因此在高等学校普通本专科院校中开办双创教育大讲堂是十分迫切的，且具有现实意义。学校通过这种将企业家引进校园，在学生和企业家之间搭建一个创新创业教育平台的形式，为在校大学生提供一个学习和交流的创新创业平台，可充分发挥成功企业家对在校大学生自主创业的示范作用。

二、成立双创社团

成立双创社团，对于在校大学生的创新创业活动的开展具有巨大的推动和促进作用，毕竟如今的创新更多的是交叉学科的创新，因此团队的合作就显得十分重要。团队成员可以以自身的专业知识为基础，在自己最熟悉和感兴趣的邻域进行创新和研究。同时，社团应该以学校为依托，通过学校对社团的统筹管理，整合各方面的资源，实现资源利用的最大化。例如，学校可以为双创社团提供一定的资金支持，也可以通过校企联合为社团提供到企业参观和学习的机会。学校还可以组织举办系列的创新创业大赛，通过竞赛的形式提高大学生的创新创业意识，为社团之间提供一个互相交流和学习的平台，同时还可以挖掘出一些具有良好成果转化前景的创业项目，学校可以给予一定的启动资金支持，助推项目向市场转化。

三、将双创思想融入课堂中

传统的课堂教学中，老师大多只是教授理论知识，学生也只是继承理论知识，缺少了创新创业思想的融入，不利于学生创新创业意识的形成，与如今提倡的“大众创业，万众创新”的大时代背景已经不相适应。大学生本是思想非常活跃的群体，学校应在专业课教学中贯穿创新创业教育理念，激发他们的创业意识和思维。高校里的大多数教师都承担着企业的研究课题，教师在课堂教学的过程中可以有意识地结合自己的研究课题将专业知识的讲授和创新理念相结合，学生也可以在课下充分利用这样的机会参与到教师的企业课题研究中来，通过与企业实际应用领域的技术结合找到创新创业的思路，获得创新创业的经验积累。

大学生是祖国和社会的未来，是改变人类生产和生活方式的重要力量，因此，提高大学生的创新创业意识、理论和技能应作为每一个高校重要的工作内容。在高校大扩招的背景下，在生产大国向创新大国转型的大背景下，大学生在传统行业的就业也变得越来越难，因此对在校大学生的创新创业意识和能力的培养尤为重要，高校教育也应该主动承担起这一责任，从思想认识和精神层面为大学生就业、创业做好充分的准备，真正实现“以创业带动就业”“建设创新型国家”的战略思想。同时，高校还应该加强创新创业教育与专业教育的融合，将创新创业教育嵌入专业教育当中。