浅谈大学生如何培养社会主义核心价值观

2018-04-23 01:08赵龙燕
科教导刊·电子版 2018年36期
关键词:社会主义核心价值观培养大学生

赵龙燕

摘 要 社会主义核心价值观是社会主义价值体系中最基础、最核心的价值观念,是社会主义社会科学发展的价值导向。大学生担负着建设社会主义事业的历史重任,是社会主义核心价值观建设的践行者和示范者,是国家建设和发展的中坚力量,是祖国未来的希望。

关键词 大学生 培养 社会主义核心价值观

中图分类号:G622文献标识码:A

党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法制,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。这是对社会主义核心价值观的高度概括。作为当代大学生的我们,究竟怎样学习、理解和践行社会主义核心价值观,不仅是我们值得思考的问题,也是我们这一代青年人的当务之急,更是责任和使命所在。

1什么是社会主义核心价值观

社会主义核心价值观是社会主义价值体系中最基础、最核心的价值观念,是社会主义社会科学发展的价值导向,是马克思主义指导思想和中国特色社会主义共同理想的价值内核,是对以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的价值升华和高度概括。党的十八大报告用12个词24个字分三层次精辟地概括了社会主义核心价值观的内涵,即,从国家层面看,倡导富强、民主、文明、和谐;从社会层面看,倡导自由、平等、公正、法制;从公民个人层面看,倡导爱国、敬业、诚信、友善。这24个字高度概括了社会主义核心价值观的组成,体现国家、社会、个人的内在统一。

2培养社会主义核心价值观是当代大学生的必然要求

大学生是民族的希望,祖国的未来,是党和国家宝贵的人才资源。当代大学生的健康成长和全面发展,关系到全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴历史重任的实现。

作为中国特色社会主义事业的继承者和接班人,践行社会主义核心价值观是当代大学生的必然要求。当代大学生就必须进一步加强自身的政治素养,要树立正确的世界观、人生观和价值观,反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义,要深入开展社会主义核心价值观体系学习教育,用社会主义核心价值观引领社会思潮、凝聚社会共识,积极为社会主义现代化建设贡献自己的力量。

3作为一名当代大学生如何培养社会主义核心价值观

3.1深入学习,全面理解,准确把握,坚定信念,使命自觉

大学生要全面理解和把握社会主义核心价值观的内涵和要求。社会主义核心价值观是引领我们当代大学生成长成才的根本指针,它为我们加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向,提供了发展动力,明确了基本途径。让社会主义核心价值观入耳、入脑、入心,真正树立社会主义核心价值觀,用先进的思想武器武装自己,不断提高自己的政治素质和理论修养。

3.2要树立正确的价值观

当前,一部分大学生把金钱崇拜,利己主义,以物质利益得失作为行为价值判断标准,出现这种情况,在很大程度上是一部分大学生对功利主义的误解。不能简单地把功利主义等同于极端自私的利己主义,把个人利益与社会利益结合在一起的功利主义是我们所需要的,而把个人利益建筑在违背社会道义基础上的功利主义是我们所要唾弃的。大学生在功利观、价值观上要分清正义与非正义。非正义的功利性选择带来的可能是极端自私自利,既无益于社会,也无益于我们自身。

3.3勤学善思,立身做人,德才兼备,励练本领,奋发有为

知识是树立核心价值观的重要基础,我国古人说的好:“非学无以广才,非志无以成学。”大学时光是人生最璀璨的年华,虽然只有短短的四年,却是人生当中最为关键的黄金时期,人生只有一次。在这美好而闪亮的岁月里,最有意义的收获不是毕业后的一纸文凭,而是学习与成长。因此,我们始终要把学业放在第一位,努力学习、刻苦学习、勤奋学习、善于钻研、敢于求知、敢于创新。要多读书、多思考、多实践,把学到的知识转化为实现中国梦的正能量。

3.4爱国守法,明辨是非,知行合一,敬业奉献,立业为民

社会主义核心价值观是一把标尺,它规范着每个公民的一言一行,爱国、敬业、诚信、友善,是中国公民应该树立的基本价值追求和应该遵守的根本道德准则。是非明,知荣辱,辨善恶,方向清,路子正。于实处用力,从知行统一上下工夫。蔡元培先生说得好:“若无德,则虽体魄智力发达,适足助其为恶。”成人比成才更重要。要自觉支持维护社会的自由、平等、公正和法治。要学法、懂法、守法。“见善则迁,有过则改。”在日常学习生活中,正确处理好与同学、老师之间的人际关系,学会换位思考。

3.5要积极运用榜样的力量

榜样的力量是无穷的。在社会生活中,榜样具有较强的感召力,人们可以通过对榜样的效仿而最终形成符合社会标准的自身行为。榜样教育是最具有感召力和影响力的思想政治教育方法。随着社会的发展,每一个历史时期都造就了一批具备时代特征的英雄模范和道德榜样,例如从新中国成立前的董存瑞、黄继光,到建国之后艰苦奋斗的焦裕禄等。这些榜样所具备强大的激励示范作用可以使我们当代学生产生自我实现的强烈动力和愿望,从而更加深刻的理解社会主义核心价值观,实现自身道德品质更高层次的飞跃。

4结束语

总之,作为新时代的大学生,我们要自觉弘扬中华传统美德,弘扬时代新风尚,立为国奉献之志,立为人民服务之志,自觉践行社会主义核心价值观。自觉把个人的追求和价值观融入到中国特色社会主义伟大事业中去,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起。以实际行动谱写壮丽的青春篇章,成就更加辉煌的人生。

参考文献

[1] 靳玉军.论社会主义核心价值观教育的实践要求[J].教育研究,2014(11).

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