大数据对保定高校体育教学影响的研究与探讨

米珊　张博

摘要：近几年，大数据取得了突飞猛进的发展，它的复杂性高，体量大的特点尤为明显。同时，大数据对我们的社会具有不容小觑的价值，其不仅帮助人们理解数据，还帮助人们分析数据和运用数据。不同的行业以及不同的领域都在面临着大数据带来的无限机遇和前所未有的挑战。这篇文章立足于保定高校体育教育的视角，讨论大数据的发展对保定高校体育教育产生的影响，以及高校面临大数据的迅猛发展应该做好的准备工作和即将要面临的挑战。

关键词：大数据;高校;体育教育;影响;挑战

大数据的发展给我们带来了前所未有的机遇和挑战，大数据的应用范围涉及到多个领域。高等教育的发展离不开大数据的支持，高校的体育教育更是素质教育的重要环节，大数据对高校教师有哪些影响？大数据对高校学生有哪些影响？如何应用大数据？都是我们亟待解决的问题。

一、大数据影响之于高校体育教育

（一）大数据影响之于高校体育教师

在高校，传授理论课程的教师通常会采用讲授法，根本不需要借助其他的教育方式。但是随着时代的不断发展和进步，信息传递的方式越来越多元化，新的时代为我们营造了一个崭新的学习平台，吸引了很多高科技领域的投资，之前，国外的相关研究已经取得成效。例如，在线教育公司Coursera，是由全球大约三十所大学共同研发出来的免费学习平台，用于对这些高校的课程进行开发。当前，想要学习这些高校的课程已经不再是什么难事，来自世界各地的人们可以在同一个时段一起聆听同一个教授的课程，而且也要按时完成作业，参加相应课程的考试。体育教师和理论课教师的教学方式存在很大的差异，体育教师不能单纯地传授理论知识，还要做大量的肢体动作，在與学生的不断沟通过程中完成教学。随着大数据的发展，体育教学也不再是神秘莫测，我们可以在网络上搜集大量的相关视频进行学习，网络上有很多关于网球、羽毛球、游泳等体育项目的教学视频，但是要想简单地通过网络上的视频掌握一项技能是几乎不可能实现的。所以，作为高校的体育教师，不仅要掌握相应的专业技能，还要学会整理和分析数据，时刻关注体育的最新动态，掌握新的教学方式方法。作为体育教师，应该提前了解学生的健康状况、身体素质以及他们的兴趣爱好等，这样可以更好地做到因材施教，进行有针对性的训练。在体育教学中，大数据的作用非常显著，无论是立足于那个角度，都要求高校的相关人员具备更加专业的素质和与时俱进的精神。

（二）大数据影响之于对高校学生

随着大数据的发展，学生可以通过网络搜索相关的课程视频，学生的学习方式更加开放，不再仅仅拘泥于教室。但是学生的水平不同，他们对于知识的理解和需求会存在很大的差异。而体育教育并不是一个时段的教育，它贯穿我们整个教育的始终，但是会存在极大地差异性。比如说，有些同学学习游泳是为了掌握一项技能，而有些同学学习游泳是为了塑身，有些偶同学则是为了减肥。再比如学习太极拳，来自于不同派别的教师，传授给学生的信息和招式也存在很大的差异。在大数据的背景下，这种差异会变得更加细微。相比较中小学生，高校学生更加成熟，在选择和利用大数据的问题上不能一以贯之。教师要教给学生如何正确选择有效的信息，一面被一些杂乱的信息扰乱视线，让学生自己拥有判断信息、分析信息的能力 ，进而促进学生的身心健康发展。

（三）大数据影响之于高校体育教育教学

大数据在高校的体育教学中产生了深远的影响，我们可以发挥大数据信息的作用，使得教育者和受教育者不断缩小距离，使得体育教学取得更高的实效性。比如，我们可以把芯片放在学生身上，通过新品对学生的某个时刻的动作或者是某个区间的一系列动作进行采集，当采集的数据足够多时，大数据就会呈现出一定的规律，这时教师可以通过大数据分析出来的规律，结合自己的教学经验，有针对性地对学生进行训练和更加全面的指导。除此之外，高校可以建立相应的信息采集平台，这样可以有效的培养人才，提高教学质量，这也是目前体育教学发展的大趋势。我们可以试想一下，如果大数据可以在体育教学中充分发挥它的作用，那么这将会对全世界的高校的体育教学产生非常大的冲击。

二、保定高校体育教学面临的挑战

高校体育教学的主要对象，就是本班或者本校的学生，这种小众群体的数据不确定性非常大。在大数据时代，不仅要革新我们的教育手段，同时也要改变我们的思维方式，这就要求我们必须改变之前的思维定式。我们需要考虑，如何获得更加准确的大数据，怎样能够对大数据进行有效的分析，怎样才能够不算提高我们的体育教学的质量，这对于高校而言是一个巨大的挑战。这不仅要求我们要了解体育教学的真正的内涵，专业技能和专业知识必须要达标，除此之外，还要有洞察信息的能力。因为我们对大数据的分析会直接影响到体育教学的结果，如果只是当做游戏，那么大数据教学的真正意义将不复存在。我们还需要关注一点，就是保障体育教学的隐私性和合法性，学生是完全信任学校的，这些数据的获得是在学生完全没有防备意识的条件下。因此，高校还面临着一个巨大的挑战，就是怎样既能够保护学生的隐私，有能够给学校带来巨大的利益。

三、结语

人类要想不断地向前发展，就必须要不断地传承信息，如果我们不能够把信息保留下来，那么我们的教育无非只是个形式而已。我国的教育水平一直落后于一些发达国家，而且我国的体育教学也没有获得相应的重视。随着时代的不断发展，高校的教师和学生应当积极面对。作为高校的体育教师，应该不断提高自己的业务水平，把体育教学和大数据紧密结合在一起，不断提高高校体育教学的质量，这才是高校体育教育者的生存之道。

参考文献：

[1]徐涛.大数据在电竞行业的应用[J].中国市场，2018（17）.

[2]张文华.大数据对体育教育的冲击[J].贵阳学院学报（自然科学版），2014（02）.