扶贫先扶智 授渔见真心—— 瓮福集团开展校地企联动助力职业教育精准扶贫

文_当代贵州融媒体记者 / 谌晗

瓮福集团联合榕江县、贵州工业职业技术学院，搭平台、建机制，在教育精准扶贫上打主动仗，逐步健全订单招生、定向培养、对口就业“三位一体”育人“全链条”，成为全省校地企三方合力助推职业教育精准扶贫的一个范本。

9月28日，贵州工业职业技术学院大礼堂内人潮涌动，“瓮福-榕江-贵州工业职业技术学院精准扶贫定制班”2018年秋季开班仪式在此举行，95名榕江贫困学子入学就读，这是瓮福集团助推职业教育精准扶贫的集中体现。

自2015年与榕江“联姻”开展结对帮扶，瓮福集团就扛起帮扶重任，在教育精准扶贫上打主动仗。一手做足“锦上添花”——募集资金数十万元资助寒门学子圆梦大学；一边发力“雪中送炭”——开办瓮福-榕江-贵州工业职院精准扶贫定制班，资助学生180人，累计投入资金200余万元。

“教育扶贫不但要通过职业教育就业一人、带动一户，更重要的是要培育出‘良材’，让其不断生长、成熟、散播，最后蔚然成林，从而带动更多家庭脱贫致富。”对于教育帮扶的初心，瓮福（集团）有限责任公司党委书记、董事长何光亮思路清晰，集团上下在行动上锐意创新、先行先试。

订单招生破解育人瓶颈

回眸瓮福集团的教育帮扶足迹，有这样两组数据引人注目：2017年，榕江籍在该县报名高考人数为1715人，二本上线学生总数为657人；2017年，瓮福集团职工总数3425人，一线技能岗位1240人，持证技师111人。

数据背后，是榕江县贫困家庭学子升学无望，外出务工帮补家用的无奈，也是瓮福集团技能人才短缺的瓶颈。

打破才能得生机，2016年“瓮福-榕江”中职冠名班开办，让瓮福集团助推教育供给侧结构性改革的底气更足、信心倍增。

2017年，瓮福乘势而上，再次走在教育帮扶最前沿，与榕江县政府、贵州工业职业技术学院联合开办“瓮福-榕江-贵州工业职业技术学院‘现代学徒制’精准扶贫定制班”，学生入校即与企业签订就业协议，由此搭建以“企业为主体，学校为主导”的校企双主体育人平台。

为让贫困家庭学子不因贫困而辍学、不因就学而举债，在国家和省级层面职业教育免学费、教科书费、住宿费，补助扶贫专项助学金的基础上，瓮福集团为学生报销每年往返的交通费用；床上用品、校服按每人每年800元进行配置；在校学习的两年，企业每年提供十个月的生活资助费，每人每月500元；学期成绩位列前十名的学生还有800至1200元的奖学金。

一项项优惠政策出台后，如何让更多贫困家庭学子知晓，成为摆在校地企三方面前的一道难题。2017年，校地企三方共同到榕江一中、榕江三中、民族中学三所学校采取走班形式进行宣传动员，但收效甚微，当年定制班连30个名额都未招满。

“不能只顾埋头拉车，更需抬头看路。”2018年，校地企三方冷静思考对策——全覆盖式宣讲、定点突破相结合。县级分管领导挂帅、专题行文布置，在县内各普通高中进行一次集中宣讲、各学校分别明确一名老师专职负责定制班招生动员工作、成立招生微信工作群……一系列实打实的举措扎实推进，开启精准招生新局面。以榕江一中为例，开展招生宣传仅一周，定制班报名人数已达74人。

定向培养构建双赢格局

瓮福集团与榕江县政府、贵州工业职业技术学院联合开办“瓮福-榕江-贵州工业职业技术学院‘现代学徒制’精准扶贫定制班”，学生入校即与企业签订就业协议，由此搭建以“企业为主体，学校为主导”的校企双主体育人平台。图为精准扶贫定制班招生面试现场。（瓮福集团供图）

贵州工业职业技术学院机电一体化专业是省级示范重点建设专业，也是该校老牌优势专业之一，因就业面广、就业率高、企业认可度高，备受社会各界好评。

如何结合瓮福集团用工需求实现“精准培养”，“量身定制”开出人才培养“菜单”成为最优选择。翻开2018级（瓮福榕江班）机电一体化技术专业人才培养方案，基础化学、化工单元操作技术、化工仪表及自动化……一门门化工类课程成为产教融合的生动范例。

“学校培养和企业用工需求紧密结合，才能充分发挥双主体育人的功用。”在贵州工业职业技术学院校企合作及招生就业处处长陈怡看来，兼顾企业特质和学生未来发展是人才培养、课程设置必须考虑的关键一环。

企业和院校的关系犹如“合伙人”，学校根据企业需求制定校企联合招生招工方案，确定招生的专业和规模。学校与企业签订联合培养框架协议，“学徒”与学校、企业签订三方协议。学院承担系统的专业知识和技能学习，企业通过师傅带徒弟的形式，在企业车间进行岗位技能培训。

在该定制班，双主体育人并非“一刀切”的割裂为理论学习、顶岗实习两个阶段，而是早已融入人才培养全过程。邀请瓮福集团一线技术专家参与人才培养方案编制工作、邀请业界大咖来校讲学、就学一年后带领学生前往瓮福生产基地观摩学习、结合企业需求对课程体系进行适度调整……校企多措并举，实现了专业技术人才的共管、共育、共培、共享，达到学校育人与企业用工的无缝对接。

校企出真招，是否见实效，还需亲历者回答。“我在这儿既能学文化，又能学技能，当不了白领当蓝领也挺好。”交谈中，去年就读定制班的榕江贫困学子吴川满心欢喜。

再过一年，吴川就要和班上的24名同学前往瓮福集团各生产基地顶岗实习了，谈及未来，他心怀憧憬，又有些许紧张。“对于我来说，不管未来怎样，现在更重要的就是学好本领。”

对口就业成就出彩人生

对口就业，是“现代学徒制”的核心要义，但对于定制班学生，瓮福集团并非“照单全收”，相反制定了颇为严格的“准入”机制。

翻开瓮福集团同学校、学生三方签订的订单式定向委培协议书，清楚地注明了不予安排工作岗位的几种情形，其中一项就是在校学习期间，专业课有两门（次）以上（不含两门）挂科者，甲方不予安排工作岗位。

起初，学生不理解、校方认为要求过高，瓮福集团人力资源管理部副经理李可的一番话，道出了个中缘由：“开办定制班，短期来看，我们是在缓解一线技能人才用工短缺问题，解决贫困家庭脱贫问题；长远来看，我们是在为企业储备技术骨干，为他们的人生拓展发展空间。”

学生毕业入职后，如何尽快适应工作环境、职业前景如何？“一对一师带徒”机制、入职安全培训、定期业务培训，瓮福集团20余年积累的人才培养经验为学子们尽快适应工作岗位保驾护航；通过自考提升学历、集团提供相应奖励，竞聘上岗、畅通人才晋升通道，职业发展大有可为。

“职业教育一头连着教育这个最长远的民生，一头连着就业这个最根本的民生。”榕江县委常委、组织部部长杨志表示，近几年在企地双方党委的共同努力下，贫困学子从黄土地走向了工厂车间，找到了一条教育扶贫的新路子。

“职教一人、就业一人、脱贫一户”，仅就定制班目前办学规模而言，按1家4人统计，意味着榕江县600余人脱贫在望。未来，在斩断贫困代际传递、带动困难群众拔“穷根”的征程中，瓮福集团还将协同各方继续奋力前行。