浅析中职院校无人机专业需求及培养模式研究

陈东富

[摘 要] 无人机技术是最早应用于各国军工领域的一门保密性极强的技术，在军民融合战略的推进进程中，无人机技术逐渐应用于许多民用领域并体现出独特的优势，21世纪拥有巨大发展潜力的无人机市场需要更多高素质的专业人才。中职院校无人机专业教学要以就业为导向，培养适应市场需求的无人机专业人才，并转变传统人才培养模式，在重视理论教学的基础上加强实践教学，培养出拥有高度专业素养和较强实践能力的复合型人才。

[关 键 词] 中职院校；无人机；专业需求；培养模式

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）06-0041-01

无人机技术从最初的应用于军工领域的一门新技术到大批量、大范围应用于测绘、航拍甚至快递等民用领域，这门在我国起步晚、进步快的智能科技距离我们越来越近，技术要求越来越高，当前我国的无人机制造技术经历了由单纯生产加工制造到自主研发的进步，达到世界先进水平。无人机产业将逐渐成为我国经济发展的重要产业。随着无人机技术在我国民用领域的广泛应用，无人机市场需要更多高素质的专业人才。无人机专业是我国中职院校设置的一个虽然开设较晚但是有着广阔就业前景、受到广大学生和家长追捧的新兴专业，中职院校无人机专业的开设打破了制约无人机行业发展的瓶颈。本文对当前中职院校无人机专业的发展状况进行了研究，并根据当前我国无人机行业的专业需求创新了人才培养模式。

一、当前我国中职院校无人机专业发展状况及专业需求

随着当前我国无人机专业人才需求量的增大，不少高职院校都开设有相关专业并日臻成熟，2016年我国部分中职院校也开始尝试开设这个全新的专业，并且呈现良好的发展势头。无人机是由飞机、携带的设备、复杂的无人机系统以及地面无线电遥控设备共同完成完全或者间歇地自主操作的。为了满足复杂的无人机系统操作以及维护工作，满足不断增长的无人机行业市场需求，培养高素质的无人机驾驶以及设备维护维修人才是中职院校无人机专业人才培养的当务之急。

（一）中职院校要培养掌握无人机驾驶技术的专业人才

当前我国的无人机技术更多的应用于民用领域，在交通、气象、地质、农业以及物流业等方面有着广泛的应用。中职院校应该根据无人机技术的专业需求开设课程，让学生在掌握无人机飞行原理、系统结构的基础上能够独立完成组装调试、航拍航测等工作，分类培养具有较强遥控操作能力以及航路规划能力的高素质小型无人机驾驶员以及能够顺利完成复杂环境下飞行任务的大中型高端无人机驾驶员。

（二）中职院校要培养高素质的无人机设备维护维修专业人才

对无人机不仅要重使用，在操作和使用当中按照正确的方式方法，还要重保养，定期对无人机进行维护以及对飞行器本身进行细致全面的检查，及时发现并将安全隐患处理掉，让无人机在执行任务过程当中保持最佳状态。因此，中职院校在无人机专业人才培养当中要加大对无人机设备维护维修专业人才的培养力度，提高中职学生无人机保养、预防性维修以及修复性维修的专业素养。

二、当前我国中职院校无人机专业人才培养模式的创新

虽然近年来无人机专业有着良好的发展态势，但是在中职院校人才培养过程当中出现许多问题，当前我国中职院校应该从以下几方面创新人才培养模式，通过以下途径培养更多同时拥有较高专业素养以及较强实践能力的复合型人才。

（一）中职院校应该进一步完善课程体系

面对无人机这个新兴专业，中职院校应该在以市场需求为导向的基础上确定明确的人才培养目标，并进一步完善课程体系，根据中职院校学生素质普遍较差、缺乏良好学习习惯的不良现状，改进原本枯燥乏味的教学内容以及单一的教学方法，按三比二的比例安排实践课程和理论课程，增加实践课的比例，让学生在实践操作当中增强对理论知识的理解并提高学生的动手实践能力。

（二）中职院校应该组建一支专业能力强的专业教师队伍

为了提高中职学生的专业素养，中职院校要组建一支既有较强的教育教学能力，又具备丰富的专业知识和实践工作经验的“双师型”教师队伍。中职院校应该将企业当中具备丰富实践工作经验的技术人员请进来，并且鼓励本校专业课教师走出去，定期组织专业课教师进入各类企业进行实践锻炼，为培养能夠适应市场需求的高素质复合型无人机专业人才提供强有力的保障。

（三）中职院校应该重视实践教学，建设校内外实践基地

在中职无人机专业人才培养过程当中，为了加强实践教学，有效提升中职院校学生动手实践能力以及开发能力，增强他们的就业竞争力，实现中职院校无人机实训和社会发展需求的无缝对接，中职院校应该加强校内外实训基地的建设，通过校企合作为学生的实践学习提供良好的软、硬件环境，在实训当中让中职学生了解无人机从生产、组装、调试、操控到检修等一系列的流程，从而为我国无人机专业培养高素质的操控人员、检修人员以及技术开发人员。

总而言之，当前我国无人机行业面临快速发展和专业人才稀缺的现状，中职院校应该加强对无人机专业人才的培养。中职院校应该在充分了解市场需求的基础上确定人才培养方向，并且创新人才培养模式，加强实践教学，为我国无人机行业培养更多高素质复合型人才。

参考文献：

[1]李晗，闫晓阳.浅析中职院校无人机专业需求及培养模式研究[J].经贸实践，2017（14）：266.

[2]李晗.中职学校无人机专业建设的调研与探索[J].科技展望，2017，27（27）：343.