网络背景下的中职思想政治教育

张心鹤

[摘 要] 思想政治教育在中职院校占有重要的位置，它对学校的教学质量起着保障作用，对学生的思想政治水平也有着重要的影响。思想政治教育的好坏关系到学生能否树立正确的人生观、价值观，引领他们健康成长。当下网络发展迅速，网络环境良莠不齐，一定程度上给思想政治教育的带来了挑战。在中职思想政治教育活动开展中，对网络的正确、灵活应用成为教学指导的关键内容。

[关 键 词] 网络背景；中职教育；思想政治教育

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）21-0041-01

中职思想政治教育不仅是课程教学的要求，同时也是开展素质教育的需求。在中职教育中，通过思想政治教育可以强化学生的思想意识，引导学生形成正确的观念，指导学生在今后的学习与生活中正确评价自我、完善自我，取得更好的发展优势。在网络背景下，对中职思想政治教育活动开展的研究具有很大的现实意义。

一、网络环境对中职思想教育所造成的影响

网络的迅速发展给中职院校思想政治教育提供了广阔的平台，教师可以在网络上获取丰富的教育资源并结合本校的实际情况进行思想政治教育，加大了思想政治教育的力度，取得了良好的效果。但是，网络环境良莠不齐，加之中职院校学生处于特殊时期，给思想政治教育带来一定的难度。学生很难抵挡网络的诱惑，网络中负面信息充斥脑中，这对他们的身心发展产生了不利的影响，甚至产生了厌学厌世的情绪。

二、网络环境下中职思想政治教育存在的问题

（一）对思想政治教育的重视程度有待提高

如今，部分中职院校没有认识到思想政治教育的重要性，仍采取传统教育方法，导致跟不上网络发展的潮流，思想政治教育效果不明顯，部分学生对思想政治教育没有积极性，这对中职院校思想政治教育的质量有着不利影响。

（二）思想政治教育方法有待创新

如今网络发展迅速，若仍采取传统教育方法，必定不会取得良好效果。当下部分中职院校对思想政治教育没有进行改革，将传统教育方法和时代背景强行结合，导致没有达到预期效果。例如，有的教师仅仅在网络上建立讨论组，将思想政治教育资料发布于群内，这与传统教育手段并无区别。并且，资料篇幅过长，内容枯燥乏味，导致学生没有兴趣，不利于教育工作的开展。

（三）思想政治教育师资力量有待完善

网络的飞速发展给思想政治教育带来很大压力，再加上部分中职院校教师数量过少、水平不高，使思想政治教育的开展更加困难，显然，师资力量的强弱决定着思想政治教育的效果。因此，中职院校应尽快加强教师队伍的建设，提高教师综合素质，以适应网络发展。

（四）未建设网络思想政治教育平台

如今，中职院校学生课余时间大多花费在网络上，学生可以主动选择自己需要的信息。正因网络思想政治教育平台的匮乏，导致学生在网络上无法接受到正确的教育，从而沉迷于网络游戏等。

三、网络环境下中职思想政治教育方向

在如今网络飞速发展的大环境下，中职院校应坚持正确的思想政治教育方向，并与网络教育方法有机结合，实现网络教学与课堂教学的双覆盖，对思想政治教育活动的开展进行强化，实现更好的优劣互补。

（一）引导学生的思想政治观

教育观念是经过长时间的探索得出的，同时也严格遵循中国共产党的领导，以核心思想为指导，开展思想政治教育活动是当前思想政治教育的根本要求。要用正确的导向来引领学生，提高学生辨别是非的能力，从学生自身来抵抗身边的诱惑，促进学生树立正确的价值观、人生观。

（二）采用网络平台辅助教学

网络技术给思想政治教育活动的开展带来了资源与途径，也带来一定的冲击。中职院校要对网络进行合理的利用，构建网络交流平台，通过网络渠道进行活动宣传。同时，要对网络环境进行管理，充分发挥网络教育的优势，取得更好的教学效果。

（三）组建强有力的师资队伍

教师是教学落实的主体，对教学的质量与效果有直接的影响。中职院校要加强对教师的思想教育，提高教师的思想政治水平，对思想政治教育进行确切的落实。例如，建立学习小组，逐步提高教师的综合水平，以解决网络飞速发展带来的一系列问题。

（四）提高中职学生的辨识能力

中职学生处于成长的关键时期，拥有自主的意愿，渴望主动在网络中接受信息，发表观点，网络让他们的意愿得以实现，这无形中成为思想政治教育的一个难点。中职院校应加强学生辨别是非能力的教育，对网络环境进行监管，营造干净文明的网络环境，使思想政治教育得以顺利发展。

（五）加强网络与校园有机结合的建设

对各中职院校来说，加强网络与校园有机结合，可将先进网络技术运用于学生课余生活中，用先进网络思想教育学生，倡导新型生活理念。同时，可适当开展与网络有关的活动月，开展与思想政治教育有关的网络有奖竞猜等活动，在活动中提高自身思想政治修养。

网络的飞速发展给思想政治教育带来了难度，但也带来了机遇，抓住网络的积极方面，在传统教育模式的基础上，运用网络进行思想政治教育，弥补了以往传统模式的空白。同时，中职院校应积极壮大教师队伍，提升教师的思想政治修养，不断提升本校的思想政治教育水平。

参考文献：

[1]周国贤.提升中职教育中的思想政治教育实效的策略探究[J].新教育时代电子杂志（教师版），2017（1）：284.

[2]史玲杰.网络背景下的高校思想政治工作浅探[J].赤峰学院学报（自然科学版），2017，33（13）：219-220.

[3]许江海.对新环境下中职学生思想政治教育的认识与探索[J].考试周刊，2016（84）：131，163.