中职市场营销专业如何提高学生的现代营销职业能力

2018-05-14 09:57智丽霞
现代职业教育·职业培训 2018年4期
关键词:市场营销职业中职

智丽霞

[摘 要] 随着社会的发展进步,社会更需要综合型人才,所以教师在教学的过程中应该积极掌握社会发展动向,将市场需要有效地渗透到日常教学当中,从而提高学生的现代营销职业能力。根据提高学生现代职业能力的意义,就如何提高学生的现代营销职业能力提出了有关策略,希望对教师提高学生的现代职业能力能够有所帮助。

[关 键 词] 中职;市场营销专业;现代营销职业能力

[中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2018)12-0060-01

一、提高学生现代职业能力的意义

(一)有利于锻炼学生各方面的能力

中职学校以提高学生就业率作为开展教学活动的重要理念,这就要求教师有效地提高学生的各方面能力,但是教师在教学的过程中采用的教学方法未能体现这样的内容,从而影响了学生的全面发展,但是教师在教学的过程中有效地提高学生的现代职业能力能够改善这样的问题。教师将提高学生的现代职业能力作为开展教学活动的重要理念能够创新教学方法,改变传统的一味对知识进行讲解的教学方法,同时教师在教学的过程中提高学生的现代职业能力就能根据学生的实际情况及时调整教学内容。针对这样的情况,教师在开展中职市场营销专业的时候应该积极提高学生的现代营销职业能力。

(二)有利于使学生更加适应未来的工作岗位

教师在教学的过程中经常会出现教学内容与学生未来的工作脱节的问题,这样就会影响学生的职业能力,同时不能让学生积极地融入社会的发展当中,久而久之,学生就会出现被时代所抛弃的问题,但是教师在教学的过程中有效地提高学生的现代职业能力能够改善这样的问题。教师将中职市场营销专业教学与提高学生的职业能力进行有效结合的时候就能将培养学生职业能力作为开展教学活动的重要内容,同时教师能够明确培养目标,以市场为导向,让学生更加符合市场发展的需要。针对这样的情况,教师应该将开展中职市场营销专业教学与提高学生的现代营销职业能力进行有效的融合,从而使学生能够更好地融入社会发展的大潮当中。

二、中职市场营销专业提高学生现代营销职业能力的有关策略

(一)了解市场需要,明确培养目标

随着社会的发展进步,对市场营销人员的要求也越来越高,传统的教学方法已经不适应这样的发展要求,针对这样的情况,教师在教学的过程中应该积极了解市场需要,根据市场的发展需要,明确培养目标,从而提高学生的综合能力。由于信息化社会的飞速发展,现代的营销人员必须是既懂营销、又懂管理和心理学,同时掌握一定技术知识的复合型人才,只有这样才能满足新时期企业营销工作的需要,这时教师在开展中职市场营销教学的时候应该积极渗透这些内容,使学生更加符合市场的发展需要。教师在教学的过程中让学生就某一案例进行讨论,这样不仅能够提高学生的沟通能力,还能提高学生的分析能力。例如,教师将学生分成两组就“这里人不穿鞋,没有市场”和“这里的人不穿鞋,市场巨大进行讨论”,这样对传统的教学培养内容进行创新。

(二)构建合理的教学体系

从学生的长远发展来看,比学更重要的是做,但是教师在教学的过程中却经常出现忽略学生实践能力的问题,这样不仅影响了学生未来工作的有效性,还在一定程度上影响了学生的整体发展。针对这样的情况,教师应该积极调整教学体系,将学生实践的有关内容融入教学当中,从而完善教学内容。教师在教学的时候就可以体现这样的内容,首先教师给出一个案例“继1997年底八佰伴及大丸百货公司在1998年香港相继停业后,2000年9月18日,世界第二大超市家乐福位于香港杏花村、荃湾、屯门和元朗的四所大型超市全部停业,撤离香港。家乐福在我国台湾、深圳、北京都有大型连锁超市,生意均蒸蒸日上,为什么会兵败香港呢”,学生就教师提出的案例积极进行分析,这样能够让学生将所学的知识与实际案例内容进行有效的结合,有的学生说:“家乐福提倡的是一站式购物,这样的方式不适合香港地窄人稠的购物方式。”还有的学生说:“家乐福在香港只有4家分店,直接配送导致成本相对高昂。”这样学生在分析的过程中有效地锻炼了自身的分析能力。教师在教学的过程中通过让学生对案例内容进行有效分析的方式积极构建合理的教学体系,从而提高学生的现代营销职业能力。

(三)深化课程改革

所谓深化课程改革就是打破传统的对知识进行系统讲解的教学方法,这样不仅能够创新教学方法,还能使学生更加符合社会的发展要求。针对这样的情况,教师在中职营销专业教学的时候应该积极结合市场营销的特点,让学生经历一次真正的营销实践,同时将项目式教学法有效地运用其中,这样能够让学生在实践的过程中加深对营销知识的了解,同时这样的教学方法能够提高学生的创新能力,使学生更加符合社会的发展要求。

总之,教师在教学的过程中通过了解市场需要,明确培养目标、构建合理的教学体系和深化课程改革等方面积极创新教学方法,将市场需要的有关内容有效地渗透到市场营销的教学当中,从而使学生更加符合市场发展的需要,同時提高学生的现代营销职业能力。

参考文献:

[1]国务院办公厅.关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见[Z].新华网:国务院,2015.

[2]姜耀东.关于高校创新创业教育的几点思考[J].创业教育,2016(12).

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