漂亮的鞋垫

孙晓鹏 张玉洁

找着北

《3-6岁儿童学习与发展指南》：艺术——5～6岁幼儿在艺术活动中能与他人相互配合，也能独立表现。

核心素养：审美情趣

给 把 力

艺术的第一目的是再现现实。 ——车尔尼雪夫斯基

加 点 料

1.奶奶扫一扫二维码，让宝宝学唱歌曲《爸爸的草鞋》吧。

2.一针一线縫出来的绣花鞋垫你见过吗？扫描二维码，和奶奶一起欣赏吧。

3.在粘线时，开头要由奶奶完成，尽量团得紧一些。

4.时空建议：晚餐后，宝宝和奶奶在客厅进行制作。

5.延伸问题：鞋子和鞋垫的配对游戏，爷爷奶奶和宝宝一起玩吧！

每一双鞋子都有一对好搭档——鞋垫，你注意观察过它们吗？它们很普通，却可以让你的脚很舒服。当然，它们也可以很漂亮哟，今天就和奶奶一起来做一双特别的鞋垫吧！

准备：线绳、袜子纸垫、剪刀、双面胶、纸板等。

A.奶奶剪一块纸板，宝宝粘上双面胶。

B.奶奶和宝宝一起把线绳从中间开始粘，压平。

C.奶奶把粘好的圆形剪下来。

D.宝宝和奶奶一起用同样的方法，粘出各种造型。

E.奶奶和宝宝一起把做好的造型组合在空白鞋垫上。

F.奶奶和宝宝一起再用线绳把鞋垫周围装饰一下（根据自己的喜好）。

G.一个漂亮的鞋垫就做好啦，怎么样？聪明的宝宝你也赶紧做个小鞋垫吧！