管理会计决策分析方法在高校国有资产管理中的运用

李丹

管理会计是研究企业宏观经济管理的学科，与财务会计之间存在本质的不同，属于两个独立的体系，管理会计主要侧重于宏观经济关系的分析，而财务会计则侧重于财务数据信息的管理，这两者之间的区别是非常明显的。随着经济的发展，管理会计在企业中的重要性逐渐凸显出来，作为经济决策的重要方式，为企业的发展提供支撑。高校国有资产作为在高校的发展中重要资源，以管理会计的角度进行管理，可以提升整体的管理质量，促进资产管理的提升。本文对管理会计决策分析方法在高校国有资产管理中的运用及分析进行研究。

管理会计作为管理管理的重要方式，是将管理方式进行融合，制定相应的管理方法，对企业的各项宏观经济政策进行调整，并且借助大数据存储技术对数据进行分析，提升数据分析质量。高校随着经济发展的进步，更加关注自身资产的管理，重视资产的使用效率，将高校的国有资产盘活，使得资产的管理质量得到全面的提升。管理会计的使用可以作为资产管理的重要方式，通过宏观经济的调节，将整体的管理方式进行提升，使得高校资产整体管理模式得到全面的提升，使得高校国有资产的管理模式得到进一步的优化管理。

一、管理会计决策分析方法在高校国有资产管理中的运用意义

（一）国家会计制度的要求

国有资产在管理的过程中相应的制度得到改进，我国进行国有资产管理的过程中，需要按照市场经济管理的方式，全面的推进会计体系的建设，对于构建我国会计制度具有非常重要的作用，这是国家进行会计改革的重要前提。对于高校资产的管理具有非常重要的作用，可以进一步推进国家会计体系完善，制定更加全面的方式对资产进行管理，因此高校应该对国家相应的财政制度进行贯彻执行，按照会计相应制度的要求对资产进行管理，提升资产的管理质量。同时国有资产的管理是国家财政部的要求，高校作为国家资产的重要组成部分，需要对管理资源进行全面的分析，这是财政部门对于国有资产管理的需要，也是国家的规定。

（二）高校改革的需要

市场经济发展的过程中，高校应该顺应改革的需要，结合市场发展的要求，对资产进行相应的管理，结合管理会计的管理方式，制定相应的管理制度，对各项管理方式进行创新。市场经济具有流动性，资产管理也需要结合实际的制定相应的管理措施，作为企业国有资产管理的重要方式，提升管理的整体质量。

（三）落实国家责任的需要

随着教育的进步，高校的规模是不断发展的，国有资产的数量也得到全面的提升，传统的管理模式对于固定资产管理来讲，出现浪费的情况，资产管理模式不健全，经济权威部门在管理中责任落实不到位，高校的内部审计部门在进行管理过程中没有相应的规范，财务部门进行管理过程中也存在不按规范进行工作的情况，各个部门对于工作的责任态度存在一些问题，因此在进行管理的过程中，需要通過管理的方式落实责任感，使得高校的财务部门自身的能力得到提升，提升责任落实质量。

（四）更好的实现资源配置

资源配置是进行管理的基础，高校在资源配置的过程中存在一些浪费的情况，一些国有资产无法充分的使用，并且资源之间无法实现共享，整体的管理效率较低。并且高校在进行资源管理购置的过程中，没有充分的使用仪器设备的各项性能，盲目的对资产进行购置，造成高校中大量的资产之间存在闲置的情况，并且各个部门的资源无法实现共享，缺少相应的调剂渠道，使得资源在管理的过程中无法更好的提升资源的效率，无法保证资源的整体能力的提升。

二、管理会计决策分析方法在高校国有资产管理创新

（一）制定相应的决策分析方法

高校应该结合决策分析方式对管理方法进行创新，可以采用边际分析、差量分析等方式对资产进行管理，企业在进行资产管理的过程中，首先需要对先资产进行分析，高校的收费虽然受到政府的制约，但是资金方面也存在一定的自由，因此高校应该结合实际需要对资产进行处理，充分的计算资产的价值，对资产价值进行全面的评估。其次，对于长期不使用资产进行资产处置，通过科学的方法对资产的其他处置方式进行分析，例如某高校某专业专用的一套设备已经弃置不用。现有一单位愿意以 8 万元租赁一年，由学校负责租赁期的维护及修理，估计需费用 0.7 万元。也有一单位愿意以 10 万元购买该设备，但需各项税费约为销售额的 10%。该设备原始成本为 80 万元，累计折旧为 56 万元，学校该出租还是出售？高校会计部门需要对资产的处置价值进行分析，将资产进行流动性管理，进而实现资产管理的质量的提升。

（二）合理购置固定资产

资产的购置也是进行资产管理的重要方式，因此在进行资产购置的过程中需要对资产价格进行全面的分析，对资产的价格进行确定，这样才能将资产进行更加全面的管理，提升资产管理的整体质量。高校进行资产管理的过程中需要建立相应计算机管理系统，将资产进行动态化的管理，实现资产管理的实时监控，提升资产管理的整体质量。例如高校机械专业实习用数控机床，满足学生实习需要后，仍有产能剩余，可用以加工甲产品，甲产品完全成本 200元，其中，变动成本 140 元，如有一厂商要订货 1000 件，定价170 元/件，该订单能否接受？这样的方式下高校需要更加全面的对资产价格进行掌握，制定更加全面的方式，对资产进行购置，防止出现资产的浪费。

（三）合理配置资源

资源进行配置的过程中需要对资源进行分析，对各个部门的资产进行整理归类，整合资源，之后通过各个部门的实际需要对资产进行分配，这样可以进一步对资产进行分配，资产的购置，直接关系到企业的切身利益，既要省钱，又要有效利用，这是购置固定资产的基本要求。例如某高校新生人数为1000人，需要购置相应的宿舍设备，在进行资产分配的过程中采用便捷分析的方式，通过边际贡献分析，结合专业以及学生数量对资产进行划分，掌握更加科学的资源管理方式，结合相应的管理会计知识，对资源进行更加充分的配置，实现资源配置整体的提升。

三、结语

管理会计是对宏观经济进行会计管理的学科，企业在发展中通过管理会计可以为未来的发展提供方向，高校进行资产管理也可以借助管理会计的方法，通过相应的边际分析以及宏观管理分析对资产进行管理，对资产进行更加科学化的分析，实现资产进行动态化的监督和管理，使得高校中国有资产的管理模式得到显著提升，因此在高校管理中可以借助管理会计进行分析，掌握更加规范的方法，实现资源的合配置，完成资产的良好运作，转变资源的闲置状态，提升资源使用效率。（作者单位为青岛远洋船员职业学院）