加强责任心,当好引路人

2018-05-14 03:29许彩婵
学校教育研究 2018年6期
关键词:引路人责任心老师

许彩婵

教师是太阳底下最光辉的职业。习近平总书记指出:“广大教师要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。”引路人是新时期教师努力的方向。教师必须要加强责任心,才能当好学生的引路人。

一、加强责任心,以身作则

“学高为师,身正为范”。作为一位教师,良好的道德素质首先体现在严于律已、为人师表上。“教师的威信首先建立在责任心上。”这是杰出的教育家马卡连柯的名言。确实,教师只有加强责任心,处处以身作则,才能在学生面前建立起威信,树立起榜样。实际工作中,凡是要求学生做到的,教师自己先要做到。

良好的道德品质,体现在每一件小小的事上,从小事做起,才能切实地起着言传身教的作用。而身教更胜于言传,有些道理讲了一百次顶不上亲身做一次。试想,一个不讲卫生的老师怎样教育学生爱清洁?一个经常和同事闹矛盾,斤斤计较的老师怎么能建设一个团结友爱的班集体呢?假如一个老师看到教室地面有纸屑,立即拾起来放到垃圾桶,并抓紧时机教育学生不要随地丢垃圾,指出保特学习环境的洁净是老师和学生共同的责任,这样的教育会收到很好的效果。又比如,一个教师兢兢业业,不计个人得失,对工作无私奉献,那么这位老师的工作态度也必将给学生带来很大的影响,从而激发孩子的奉献精神,积极为班为校争光。这样,学生从小就受到奉献精神的熏陶,这种无私奉献精神在他们心底播种发芽,长大之后,他们将会在自己的工作岗位迸发出来。实践证明,良好的道德修养在教师身上体现,学生才会信服、效仿,并激起内心对真善美的追求。教师必须保持良好的道德品质和行为习惯,树立正确的人生观,使核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、在潜移默化中引领学生锤炼品格。

二、加强责任心,倾注真爱

著名教育家苏霍姆林斯基说:“没有爱就没有教育”。师爱是师德之魂,爱是通往教育成功的桥梁。素质教育,首先是充满感情的教育,一个受孩子爱戴的老师,一定是一位最富有人情味的人,只有童心能够唤醒爱心,只有爱心能够滋润童心,离开了情感,一切教育都无从谈起。教师处处关心学生、爱护学生、理解学生,才能得到学生的拥护和爱戴,才能为班级管理打下良好的基础。教师的爱心不是对少数学生的爱,不是对个别学生的爱,而是爱每一个学生。教师尊重信任学生,关心学生,学生感受到教师对自己关心爱护,会更“倾心”于教师,更加乐于接近教师,更愿意接受教师的教育。教师热爱学生会带来师生关系的和谐、心理相融、情感相通,乐于相互交往,易于相互沟通。伴随这样融洽的气氛,各种教育影响就会如涓涓溪流进入学生的心田,各种教育因此就会发生作用,特别是转化学困生的工作,教师如果以仁爱之心去感动学生,将会收到极好的教育效果。

我在实际工作中就有过这样的体会。班上有个女孩,因家庭的特殊情况,导致她性格内向,不喜欢和别人交往,整天闷闷不乐的。我了解到具体情况之后,就特别关注她。我经常鼓励她,树立她的信心。有一次,她在课堂上回答了问题,我趁机表扬她:“你答得真好,真是聪明的孩子。老师很喜欢你!继续努力!”受到表扬的女孩,脸上露出久违的笑容。那一刻,我知道我赢得了她的信任。我组织班里的同学帮助她,和她结成互助小组,鼓励她敞开心扉,融入集体生活。经过一段时间,这个女孩变得阳光开朗,积极向上了。

我坚持用“爱心和耐心”,做学生的良师益友。也从实践中证明,师爱,是有效对学生进行教育的奥妙所在。学生从老师的爱中体验到如何待人,懂得真诚与合作的价值,感受到人世间生活的美好,从而形成乐观的生活态度和真诚助人的品格,也因此形成良好班风学风。所以,教师加强责任心,对学生倾注真爱,才能引领学生健康快乐成长。

三、加强责任心,博学进取

在科技飞速发展的时代,教师更要具备广博精深的科学文化素质,精深的专业知识,广博的相关学科知识,具体的教育理论。一个对工作高度负责,博学进取的老师,才能引导学生汲取多方面的知识,开发学生的创新思维,引领学生全面发展。小学生好奇心大,求知欲强烈,富于幻想。他们常常带着种种幻想和理想去探索未和世界,会向老师提出各种各样的问题。如果老师能满足他们的求知欲望,科学而准确地解答他们提出的问题或者指導他们探求知识的方法,那将会成为学生的良师益友,他们会以崇敬的心情接受老师的指引。如果老师的知识面狭窄,讲课就会照本宣科,学生听起来枯燥乏味,久而久之就会失去学习的兴趣。正如加里宁所讲“教师一方面要献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后把这些东西贡献给学生。”

例如现代社会科技飞速发展,信息技术与各学科的整合,为传统的课堂带来冲击。教师要善于接受新事物,并结合教学的实际,灵活运用,让信息技术、网络平台更好的服务于教学。教师有创新意识,才能激发学生的创新思维,培养学生的创新能力。

所以,作为一位老师,应始终持有“终身学习”的理念,不断学习、吸收新知识,不断拓宽自己的知识视野,同时还要具备广泛的爱好和才能。教师要用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。教师只有在学习中增强学习能力、拓宽知识面,才能为学生传授源源不断的知识。教师博学多才,才能运用新颖的形式去组织课堂教学和集体文体活动,促进学生全面发展。

一个优秀的教师,必须要有高度的责任心,严格要求自己,加强自身道德修养,关爱学生,敬业进取,当好学生健康成长的引路人。

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