共享社会背景下高校图书馆社会职能扩展及实现

何康宁 史启明

高校图书馆作为高等院校的重要教学、科研辅助单位和文献情报中心，其核心任务就是服务于学校教学和科研事业，履行其教育、情报和科研辅助三大基本职能。近年来高校图书馆搭上高等教育飞速发展的快车得以迅速发展，作为知识和信息资源储存机构，高校图书馆在本质属性上较其他教学和行政单位有明显的特殊性，高校图书馆应把丰富的资源储备进行科学有效传播，打破局限于服务学校自身身的传统观念，将服务对象扩展至社会公众，从而实现更大价值。

一、高校图书馆社会职能扩展的时代背景

自二十一世纪以来，我国在科技创新、经济发展及综合国力提升中取得了举世瞩目的成就，人民群众在物质生活水平获得满足的情况下，对精神文化的需求日益凸显，为此，国家陆续出台一系列系统性的政策以促进社会文化发展。新时期我国文化建设的一个新的迫切的任务就是要满足群众日益增长的高质量文化需求。随着学习型社会的日渐发展完善，社会个体及群体积极着力于通过各种途径来实现自身知识体系的构建与完善，由此引发了对学习资源需求的大幅提高，导致公共资源紧缺的现实状况。

图书馆是人们进行相关书籍阅览参考、知识补充与更新、信息交流的重要场所，在提高大众文化知识水平方面，具有重要的促进作用，对于满足社会文化发展的需求有义不容辞的责任和义务。然而，目前状况下我国社会公共图书馆在数量、规模、服务质量上都很难以满足民众急剧增长的学习需求，导致公共学习资源紧缺。如何合理有效的开发与整合有限的学习资源，更好满足广大民众学习和获取知识的要求，就成为图书馆界亟待解决的现实性问题。

二、图书馆社会职能概况

（一）图书馆传统职能概论

1975年在法國里昂由国际图联举行的关于图书馆职能的学术研讨会上达成共识：图书馆具备4项社会职能：保存人类文化遗产；开展社会教育；传递科学情报；开发智力资源。2008年2月中国图书馆学会发布的《图书馆服务宣言》中郑重承诺：图书馆努力促进全民阅读。 图书馆作为大众阅读的重要场所，在保障公民终身学习、促进建设学习型社会、保存和传播信息资源、引导积极正确的阅读方向、进行社会教育等方面起着举足轻重的作用。

（二）高校图书馆社会化现状

作为高校的有机组成，近年来高校图书馆从馆舍面积和环境、馆藏资源、硬件配置等方面都有了质的飞跃，确保了图书馆实现信息资源共享的物质基础，而要真正实现高校图书馆社会服务功能，仍需要进一步革新。高校图书馆具有和公共图书馆同样的服务功能，只不过服务对象不同。同为图书馆，高校图书馆因其相对有限且独立的受众群体，造成资源浪费。

高校图书馆具有一般图书馆的共同属性，其社会职能源于图书馆最基本的服务功能，源于高校的社会职能。高校图书馆应打破固有思维局限，科学合理的扩大用户群体，使资源得以效利用。“所有的读者，不应因其年龄、性别、肤色、信仰、民族、语言以及社会地位等方面的因素而异” 。高校图书馆服务对象和范围的扩大可以有效缓解公共图书馆因资源紧张而导致的服务缺憾，为社会公众提供更多更优质的知识和信息服务。

高等院校作为我国社会发展所需人才的主要培养基地，具有相当完善的教育教学基础硬件配备，图书馆更是高校最具标志性的设施之一，其信息资源保有量及人均配比完善程度，已成为教育部高等教育评估的重要量化指标。但是，由于长期以来高校在自身发展中所体现的较为明显的封闭性，使得高校图书馆这一丰富文化资源的社会属性受到很大程度的屏蔽，社会职能未能得到有效的开发与利用，造成了文化资源的浪费。

三、高校图书馆社会职能扩展的先天优势

高校图书馆除了履行其既有的基本职能之外，还要提升社会化进程，以全民阅读为机遇，充分发挥其在全民阅读中的引导职能与服务职能，积极参与学习型社会的建设发展，为推动全民学习，提升全民素质作出贡献。

（一）高校图书馆作为一个为社会服务的团体它具备得天独厚的优势

高校图书馆履行其社会职能是必要的而且可行的，高校图书馆相比其他部门和其社会他事业单位就践行社会职能方面具有独特的优势。

在学习型社会日益发展完善、素质教育逐步成为主流形式的整体背景下，实现高等教育与社会的有机融合，是当今我国高等教育及社会文化发展的总体趋势。因此，科学合理的开发高校图书馆社会职能，并切实有效地加以实践，具有极其重要的现实意义。

1.基础设施及配套硬件。高校图书馆具有优质的系统硬件配备，特别是拥有内容丰富、数量巨大的文献资源和数字资源，能够为社会化服务奠定良好的基础条件。除纸质文献资源外，海量的电子文献和多媒体资源、中外文数据库资源等更是高校图书馆独有的优势资源。数据存储设备性能提升和网络系统的普及发展，信息资源的便利化，流通途径的多元化，使得图书馆的服务可以通过网络进行无障碍延伸，让读者能够足不出户就能获取其所需的阅读服务的信息资源。

2.全面系统的文献信息资源。高校图书馆的馆藏资源丰富，学科覆盖面全，并兼顾收藏地方文献、特藏文献。高校图书馆馆藏的系统性和多元性，形式的多样性和文献信息的可检索性，以及良好的阅读环境和氛围，成为民众阅读的首选场所。高校图书馆应充分挖掘其潜在价值，使富足的文献信息资源和舒适的人文环境得以高效利用。作为高校信息资源中心集散地，高校图书馆不再是传统的以图书流通率作为单一评价标准，而是以服务质量和效率来体现价值。

3.科研成果资源。高校作为高等教育机构，在做好培养和输送社会所需各类高等人才的同时，作为我国科研事业的重要组成部分，拥有覆盖面广、含金量高、个别行业相对领先的大量科研成果资源，但利用率不高。高校图书馆应承担起此类科研成果资源的分类汇总、保存和传播的任务，使得资源得到合理有效的利用，进一步实现其内在价值，从而有助于提升高校整体的社会形象和声誉，为高校带来不可估量的隐藏效益。

（二）高校馆自身在社会化进程中也将得到收益

1.推动我国图书馆行业整体发展。高校图书馆为社会服务既取得良好的经济效益与社会效益，还能有效的打破了传统的条块分割格局的局限性，加强各馆之间、学校与社会之间的横向联系，极大地促进图书馆事业的整体发展。另外，竞争机制的引入，迫使图书馆工作人员在思想上、工作上形成了一定程度压力和动力，从而根据工作需求对自身知识结构、素质修养、业务水平进行提升。 高校馆应该进一步更新理念、解放思想，在图书资料和信息资源得到充分利用的同时，实现图书馆自身建设与行业整体发展的有效融合和有机统一。

2.资源共享，更好地实现其基本职能服务于高校。高校馆实现社会化的进程中，在将自己收藏的信息、资源提供给更多有需求的社会个人或群体的同时，社会上的信息、资料也将通过各种途径流人图书馆，高校馆应及时收集和更新社会上的信息资源，在实现有效传播的同时做到汇总储存，达到输出输入动态互补，及时高效的为学校教学与科研更新和筛选优质信息资源。

四、社会职能扩展的实现途径

（一）成为民众获取知识与信息的重要场所

国外发达国家就高校图书馆社会化服务在理念和实践上都已发展成熟，美国图书馆协会明确指出大学图书馆对所有服务对象要同本校师生提供一样的服务，满足他们的阅读需求。受传统思维及社会现实的影响，我国在此方面发展相对落后，许多高校图书馆在社会化进程中定位狭隘，缺乏大格局的认识，甚至存在观念上的误区，认为高校图书馆是个体资源，不具备社会职能，不必要向社会人员公开服务。为此，首先高校图书馆必须坚持以人为本的原则，树立为社会公众提供服务观念意识，使得资源能够得到最大限度的利用。同时，要平等对待内部读者和公众群体，提升服务质量及服务态度。在推行图书馆社会化服务时需要从自身实际情况，制定合理的政策和切实可行的方法，逐步实现面向社会的服务。并且要内外兼顾，避免顾此失彼。

（二）大力宣传与正确引导阅读，提升阅读的内涵

近年来，由于国家对文化发展的政策支持和人们对学习需求的日渐增长，出版发行行业也从传统中不断摸索转型，各类出版物数量急剧增长，但质量却良莠不齐。图书馆作为文化传播的下游组成，不仅是提供文献信息、阅读资源、阅读场所的简单存在，更肩负着引导正确阅读方式方法及倡导阅读取向的艰巨任务。

（三）創新新兴媒介的阅读活动，满足多元化阅读需要

随着科学技术的飞速发展，尤其是电子科技的跳跃式革新，传统阅读模式受到了巨大的冲击，新兴媒介不仅极大的丰富的读者阅读方式，也在一定程度上改变了读者的阅读需求。国内图书馆包括公共馆和高校馆在科技、智能、理念方面的创新相比国外一直都是相对落后的，究其根源还是与图书馆从业者保守的创新意识和陈旧的观念息息相关。提高其功能首先就是要极大限度的吸引公众到图书馆来，因此必须打破单一的借阅功能的局限，使其功能多元化，除基本职能外，还可具有会展、文娱、宣传、提供信息参考、服务应急需要等功能。同时还应具备教育、咨询、资讯、网络、社区服务等功能，使高校图书馆成为以传播、流通文化信息为基本职能、多元化信息服务协调统一的区域文化综合体。

五、结语

高校图书馆是我国图书馆事业的重要组成，作为区域性文献信息资源的存储机构和交流场所，必须承担起相应的社会义务，才能够确保公民获取的知识权利。所以，我们要打破传统思维局限，不断对高校图书馆社会化的各种途径进行深入的探索，这样才能确进一步推进我国图书馆事业的快速发展，为我国文化事业大发展、大繁荣提供坚实的保障。（作者单位为西安石油大学 ）