浅谈高校思想政治教育亲和力的内涵

韩婷 蒋志超

当前，随着社会的发展，高校的思想政治教育正在面临着学生思想变动、个性独立等严峻的挑战。高校思想政治教育成为高校教育的重要組成部分。因此，高校应该努力提升思想政治教育的亲和力，满足学生的成长需求和教育期待。本文从高校思想政治教育亲和力的内涵入手，并分析和论述其改进措施。

提升高校思政教育亲和力是当前增强高校思政教育实效性的关键，能够极大地改善当前高校思想政治教育现状。因此，各大高校应始终坚持从以学生为主，按照思想政治教育的目标，深入研究学生的心理变动，使教育者与教育对象之间产生认同感和信任度。只有这样，高校思想政治教育才能发挥出应有的教育作用。

一、高校思想政治教育亲和力的内涵

“亲和力”从字面上来说，就是一种能让人感到亲近的力量，已开始起源于化学和生物学，后逐渐被各个学科所广泛引用。《现代汉语词典》对“亲和力”的解释是：两种物质结合成化合物时相互作用的力。在教育工作中，亲和力是一种热爱教育的表现，是一种让人体会到亲近与关爱的力量。

随着社会教育的不断发展，高校的思想政治教育工作日益成为了当今社会所关注的热点话题，高校的思想政治教育亲和力也越来越受到了人们的关注。根据大众的理解来看，高校的教育亲和力是指教育工作者依靠自己的综合素质，通过一系列的教育改革措施，在高校过程中所产生的一种促使学生亲近与结合的力量。高校思想政治教育亲和力能够反映出教育者与学生之间的紧密感、亲切感、信任感、互动性和接受度等。

随着教育改革的不断发展，思政治教育亲和力在高校教育事业上也在发挥着越来越重要的作用。首先，通过加强高校思政教育工作的亲和力，高校可以更好地满足学生各方面的需求，增进学生的理解和判断能力，使高校教育工作真正做到走进学生的生活与学习之中。其次，高校思想政治教育亲和力对于教育者也提出了更高的要求，在一定程度上提高了教育者自身素质和文化修养，使其在教学过程中能够采取科学的教育方法和手段，增强教学过程中的时效性和教学质量。最后，通过加强高校思想政治教育亲和力，可以推动当前教育制度的改革，实现素质教育的发展目标，为中国特色社会主义建设事业培养人才。

二、加强高校思想政治教育亲和力的关键举措

（一）改变教育内容，提升教育质量

想要加强高校思想政治教育的亲和力，就必须在教育内容上加以改变，使教育内容既要有理论的深度，又要体现人性的关怀，让传统的书本内容变得更加生动有趣。所以，在高校思想政治教育过程中，我们要改变以往的教育内容，要注重对学生日常思想变动的观察和思考。在教育过程中要注重满足学生的需求，以现实问题为导真正解答大学生思想上出现的难点、疑点，着力解决师生所关注的热点事件和现实问题。同时在思政教育内容中要向学生展示出当前高校教育的最新成果和最新进展，以教学内容的科学、有趣和深刻的特点来吸引学生的关注，从而达到潜移默化中教育和塑造学生的作用。教育内容要有“温度”，包含人情关怀和社会感染力，使学生在接受教育时感到亲近和快乐，主动去思考和接受教育，从而争取学生高校思政工作内容的认同，提高高校思想政治教育工作的质量。

（二）提高教育工作者的综合素养

思想政治教育的亲和力，很大程度上是思想政治教育者的亲和力。高校的思政教育者的素质水平决定了高校思想政治教育工作的开展水平，是加强和改进当前高校思想政治教育的切入点。因此，高校思想政治教育应以人为本，充分发挥教育者的个人影响，实现高校教育工作中思想动态和师生情感的互通，促使双方思想共鸣、情感亲近。教育者要在思想上亲近学生、以才华吸引学生，加强自己的品行修养，提高人格魅力，建立完善的知识结构来提升自己的理论修养。同时在平时的学习生活中要以博爱、宽容的态度理解学生、尊重学生、接纳学生，和学生们交心做朋友在亦师亦友的友好交往环境中提升亲和力。

（三）创新教育方式和方法

随着科学技术在校园教育中的不断应用，新型的教育技术和教育设备极大地改变了当前高校的教育管理工作。所以在思想政治教育过程中，既要重视传统思想教育方式的有效应用，又要注重新媒体时代下新兴媒介的管理和运用，创建一个开放性、高效性、互动性的高效管理平台。在教育方法上，既遵循思想政治教育的科学原则，又重视精神的交流与心灵的融合，实现共鸣与共情。

首先，要提升思想政治理论的亲和力，就必须要拓展其教学内容，提高对于学生的吸引力。教育者采取关怀式式、互动式、网络式和体验式等多种教学方法，让学生在游戏和互动的过程中理解和掌握教学内容。教师要坚持贴近学生、贴近生活、贴近实际的教育理念，把教育从教材体系转换成教学体系，使教学更注重针对性和实效性，在教育过程中更加地通俗易懂、活泼生动。教师还应该学会换位思考，坚持以学生为主，从学生的角度去引导，让学生感受到被尊重、被关怀，从而主动接受思想政治教育，实现理性与情感的双重认同。其次，新媒体时代背景下，现代媒介的运用使信息的传播和人与人的互动更方便快捷。因此，高校教育要用好新媒体这一传播媒介，积极为高校思想政治教育提供了开放性、参与式的互动对话平台。开展网络互动，电子课堂等等，用新型的教育方式吸引学生的学习，有效地实现高校思想政治教育的目标，从而做到学理性与通俗性的统一、灌输性与感染性的统一。

随着我国综合国力的不断上升，经济全球化的步伐也在不断加快，社会的政治结构和经济形态不断受到西方意识形态的冲击和影响，在这种形势下，传统的高校思想政治教育方式已经不再适应当前社会的发展。因此，高校应该努力提升思想政治教育的亲和力，促进高校思想政治工作的顺利进行。

项目基金：江苏高校哲学社会科学专题研究项目，“互联网+视域下” 提高高校思想政治教育亲和力的研究，2017SJBFDY558。

（作者单位：南通大学杏林学院）