新媒体时代高校思想政治教育

华晗婕

引言：现阶段，随着现代信息技术的高度发展，以及信息工程建设的不断深入推进，网络、电视、报纸等媒体方式相互交融，新媒体的时代已经到来。新媒体时代的变化，给人们的生活带来了极大的变化，其在给高校的思想政治教育带来新的挑战的同时，也为其提供了新的渗透以及开展途径。

一、新媒体时代对高校思想政治教育的影响

随着新媒体技术的发展，其已经渗透到了人们生活的方方面面，在极大程度上改变了人们的生活方式以及生活观念。在高校的思想政治教育方面，多媒体技术的渗透，既是一次时代的重点机遇，也是一次严峻的挑战。

（一）新媒体带来的机遇

首先，新媒体技术丰富了思想政治教育的手段。新媒体平台具有突出的信息丰富、传输便捷、交互性强、辐射范围广的特点，这就为高校的思想政治教育提供了新的手段以及教育思路。在新媒体的时代，对学生的交流、信息接收、生活方式都发生了极大的变化，在这样的实际情况下，传统的教育方式已经不能满足对学生进行思想教育的实际要求。而多媒体技术为高校的思想政治教育提供了新的思路，有利于思想政治教育的更好开展。其次，提高了思想政治教育的时效性。新媒体技术具有信息传递迅速、反馈及时的突出特点，这对于提高思想政治教育的时效性具有非常重要的意义。以微信为例，这一交流平台，能够在极大程度上拉近教师与学生的距离，有利于教师更加便捷的对学生进行思想政治教育的渗透，实现更好的教育效果。

（二）新媒体带来的挑战

首先，对教育的模式提出了挑战。随着新媒体技术的发展，学生每天接受着大量的信息内容，这些信息在潜移默化中改变了对学生的生活方式以及生活观念，使其在不知不觉中沉迷于虚拟世界。这就要求高校的思想政治教育能够符合新媒体技术的发展，进行实时性的思想教育。同时，由于新媒体技术的更新速度不断加快，高校的思想教育模式很难跟上其更新的速度，对思想政治教育造成了不利的影响。其次，造成了对学生人际沟通能力的障碍。在新媒体技术的影响下，各种现代化的网络交流平台已经成为现代大学生的主要交流方式，面對面直接交流的比例已经开始了逐渐的降低。一旦学生不能够良好的处理好虚拟世界与现实实际的关系，将会在极大程度上造成其人际交往能力的下降，甚至导致人格障碍问题的发生。此外，影响了对学生价值观以及人生观的形成。在大学生阶段，学生的价值观以及人生观虽然已经基本树立，但其根基尚浅，新媒体技术在学生生活、学习中的渗透，在极大程度上改变了学生的思想观念，这将会对学生薄弱的价值观以及人生会造成极大的影响。

二、新媒体时代的高校思想政治教育策略

随着新媒体技术的不断发展，高校的思想政治教育面临着不断变化的挑战。对此，广大思想政治教育工作者应该深刻的把握住时代发展的内涵，创新性的开展现代化的思想教育活动，推进对学生的身心健康发展。

（一）树立媒体育人新观念

新媒体技术的发展，虽然在一定程度上对学生的身心发展造成了不利影响，但是其在人们生活中的渗透确实在极大程度上方便了人们的生活。对此，高校的思想政治教育应该立足时代发展的角度，树立起媒体育人的新观念。在传统的思想政治教育模式中，主要是通过讲座、思想政治课程、校园宣传等形式来进行，教育的效率较低。但是，通过新媒体技术，能够实现全方位、多层次的思想政治教育。例如：学校可以建立校园平台，各院系建立交流群，各班级之间建立班级群，这些交流平台都可以成为开展思想政治教育的阵地。像微信的朋友圈，教师可以以此作为平台，对学生进行思想政治教育，突破教育的时间以及空间限制。

（二）建设高校思想政治校园新媒体平台

新媒体时代，学生接受信息的方式也发生了极大的变化。对此，应该迎合学生的生活习惯，建立基于新媒体基础上的思想政治教育平台。在传统的思想政治教育工作中，由于媒体技术方面的限制，学校的思想政治教育平台主要是通过宣传栏、学生会的宣传部等方面构成，教育的辐射范围有限。在新媒体时代，学校可以以新媒体技术为依托没建立现代化的思想政治教育平台。例如：学校可以建立思想政治教育的微信公众号，以此为宣传阵地，对学生进行思想政治教育的渗透。又比如，学校可以开通思想政治教育的微博账号。通过新媒体技术辐射面积广的突出特点，能够对学生进行覆盖性的思想政治教育，实现更好的教育效果。

（三）创新思想政治教育活动模式

传统的思想教育活动，主要以相应的社会实践活动为主，例如：探望敬老院、探望孤儿院等，这样的活动形式，能够在极大程度上渗透思想政治教育的内容，对学生的价值观以及世界观塑造形成极大的积极影响。但是，这种活动具有非常明显的范围小、次数少、时间短的特点，活动所产生的思想教育价值容易发生削弱。对此，可以将新媒体技术应用到思想政治教育活动之中，开展创新性的思想政治教育活动。例如：在探望孤儿院的过程中，可以创新性的利用移动直播技术，对活动的过程进行直播。一方面，能够在极大程度上扩大教育的范围，实现全方面的教育。另一方面，有利于发挥舆论的作用，扩大思想政治教育的影响。

结束语：综上所述，在新媒体时代的影响下，大学生的思想政治形态发生了极大的变化。相应的，也给高校的思想政治教育带来了新的挑战。对此，广大思想教育工作者应该立足时代的角度，创新的开展新媒体时代下的思想政治教育，促进大学生的身心健康发展。

（作者单位：山西大同大学政法学院）