临场症状：信口开河，离题万里

蒋玉军

有的考生给作文披红戴花，胡拼乱凑，结果或前言不搭后语，或语言水平反差极大，给人的感觉好似一件粗布旧衣上胡乱补了一块华丽的补丁。有的考生在作文开头、结尾写一些不着边际的抒情议论，想以此作为作文亮点，提高作文档次，殊不知这样反而使作文显得矫情、别扭。还有的考生写的作文外表花哨，内容空洞。甚至一些考生写诗歌只不过是把空洞的抒情议论分行书写而已;写戏剧则让冗长的舞台说明挤占了作文的有效空间，导致每幕只有三两句对话，很难深度展现主要内容。

1 死“抱”命题，有的放矢

考生首先得认真阅读作文试题的要求，要善于抓住命题、话题或材料的关键，做到心中有题，有的放矢。无论试题是指向型的，还是开放型的，它总有一个大体的“定向”，这种“定向”或蕴含在话题中，或寄寓在材料（提示）里。因此，考生审题时要注意筛选关键信息。审“话题”时要留意捕捉“题眼”，例如“心灵的距离”，它迥异于地理上的“距离”，作文时必须紧扣题眼“心灵”一词。

2 深挖内涵，投其所好

考生要仔细猜测命题意图，因为一个命题或话题每每渗透着命题者的主观意图，这种“意图”正是命题的灵魂。作文时，摸清这种“意图”是至关重要的。文题的一些话题音在弦外，考生作文时不能依葫芦画瓢，浅尝辄止，而要据实探虚，深挖內涵，做到作文与命题的意图吻合。

3 提前规划，谨防转移

写作前，考生一要认真解读题目的“导语”和“要求”部分，决不能轻易放过其中的若干限制;二要读懂题目或者话题的真正含义;三要读懂题目包含的感情色彩;四是在动笔之前，要先将作文构思清楚，表达什么样的主题，选取哪些材料，材料呈现的先后顺序及详略处理，开头、结尾怎样写等，尽量想细一些，这样可以有效避免写作的随意性;五是在写一段内容后，要注意回头审视本段或本部分的中心话题是否合乎主旨、合乎题意，是否遵循了提纲所预设的写作思路，如果发现了离题的内容，要迅速截住，并转到中心话题上来。最后还要注意，在语言表达上要有意凸现题意，比如在开头、结尾、段首这些关键处把体现题意的文句“亮出来”，让阅卷者能清楚看到。只有这样，才能达到“切合题意”这一基本的考场作文要求。