职业院校广告设计专业实习实训基地建设研究

2018-06-05 18:45常春丽侯志超
神州·下旬刊 2018年4期
关键词:广告设计校企职业院校

常春丽 侯志超

近年来,在国家的大力扶持下高职教育迅速发展,据调查单黑龙江省一个省就已经有44所高职院校,且逐步形成了以市场为导向、以能力为目标、以校企结合为策略的培养理念。面对高职教育发展的巨大机遇,随之而来的是巨大的挑战。职业院校广告设计专业,是以艺术为基础,培养广告设计人才为目标的专业,广告设计专业的专业有哪些核心能力需要培养,怎样应用到社会,改变现状不良问题,提高教学质量,创新教学模式,培养学生的综合素质,需要认真深入的研究。

职业教育的优势和特色是培养适应社会的高水平应用人才,实训基地则是培养这种人才的基础。高技能人才不可能在书本上教出来,必须要在实践中不断地训练,通过实训基地的环境和训练,使教学过程和教学内容贴近生产经营实际,实现学习与工作的结合、教育与实践的结合、学校与社会的结合,有效的培养学生的专业能力和职业素养,提高学生的就业竞争力;实训基地是培养高水平职业教师的重要途径,教师是生产性实训的设计者、组织者、指导者,同时又是生产性实训基地的技术骨干;生产性实训基地业是推动校企合作纵向发展的纽带;加强实践、实训、实习,才能更好的促进学生职业能力的形成于发展,才能培养出人才的职业理想、职业道德、职业素质。所以实训基地的建设是职业院校基础能力建设的重中之重,是支撑职业学院的核心力量,不可小视。针对我院广告设计专业实训教学现存的问题,提出广告设计专业实训基地的建设与发展对我院未来的发展、以致在全国职业院校中的地位,都有深远影响。所以我们要探求适应市场需求的广告设计专业实训基地。为学院后期申报高水平的专业打基础、为学院的发展做铺垫、为兄弟院校起到很好的示范作用。

在实训基地的建设上,要适应以工作过程为导向的课程体系改革,必须坚持校企合作,结合专业特点,从实训基地的总框架、文化涵养、实训项目、师资力量等方面入手加强实训基地的建设。实习实训基地建设的总体原则应该是校企合作的原则,是政府、企业、行业与专业共同协作完成。探索新时期职业教育改革的途径和方式,要通过项目建设,形成紧密联系生产一线、校企合作办学、资源共享的机制。积极开发具有岗位针对性的培训计划、课程和教材,推动学分制、学分银行等弹性学习模式,满足学生半工半读、分阶段完成学业的要求,加快技能型人才培养的学制改革与创新,以适应社会发展对广告设计、广告制作专业人才的需要。

实习实训基地的具体操作过程可以根据地区发展需求、企业需求设定专业方向,利用现代电子信息资源,提高教学能力,制定完善教学计划。本课题深度挖掘实践、实训,在实践中总结经验,巩固教学,利用我校的有利资源和信息资源结合起来,积极开展校企合作,在实训、实习中让学生找回实践能力和目标,利用我校的有利资源和信息资源结合起来,建设和完善校内外实训基地,在我校的师资队伍现状情况下,调动教师学习的积极性,积极的开展组建高水平的师资队伍,学习其他院校的经验,和市场企业的需求,建立合理有效的基地运营模式。借助美术专业自身具备的设计研发与产业转化的优势,通过设计大赛、科研和教学成果的转化,打造品牌专业;以服务求支持,以贡献求发展,不断深化专业建设的改革。

职业院校广告专业实习实训建设应该是建设适应社会市场第一线需要的技术应用型人才的基地,组建和完善校内外实训基地,组建职业教育师资能力培训的基地,最终实现实训基地自主健康的运行。广告专业实习实训建设研究内容主要包括新课改下广告设计专业人才的培养目标,积极开展校企合作,以校外实训基地保障学生实训的基本内容,实行实训室建设项目化,多渠道引入教育资金支持实训基地建设,师资队伍的建设,探索出实训基地本身的有效运营机制。本实训基地主要面向广告设计与制作专业,能够完成CI设计、海报设计、标志设计、包装设计、POP设计、版面设计、PHOTOSHOP、CORLEDARAW、LIIUSTRATOR等课程的制作实训任务,为达到预期的实训效果,使之成为集实践教学、对外培训、职业技能鉴定为一体的实训基地。面向社会提供培训服务。充分利用实训基地建设,发挥为企业员工岗位培训、职业资格与技术能力等级的认证培训等社会服务职能。推进学历教育与培训相结合,全日制与业余培训相结合,重视开展在职人员培训、失业人员及转岗人员再就业能力培训和农村富裕劳动力转移培训,满足社会对职业教育多样化的需求。

广告设计实训基地采取“对内无偿培训”和“对外有偿服务”的运行方式,在完成学校教学实训任务的基础上,主动面向市场开展有偿培训和技术服务。将对外有偿服务产生的效益用于实训基地维护和再发展。

职业院校广告专业实习实训建设研究有目的、有计划严格按照程序进行。先对本市的艺术市场、企业和其他院校,及相关从业人员调查,做一个全面的了解。明确研究的内容、方法和步骤;再组织本课题组教师学习课题研究的内容、任务和具体的操作研究步骤。通过一系列的应用研究活动,了解行业的需求,企业的需要,合作的途径诸多方面。依托本校的资源建立起更适合市场需求的人才培养方案、找出最佳校企合作方案、组建产学同盟、组建合理校内外实训基地,同时在实施过程中确定教师分批次的进行学习、培训达到预想的目标。以此推动广告专业更好的发展。职业院校广告专业实习实训建设研究方法主要采用1、比较分析法和访谈法。分析比较国内外文献和其他院校该专业建设的材料,与有关专家、学生访谈,进行艺术设计特色专业建设的系统梳理和初步思考;2、行动研究法。积极实践,促进教学模式改革、课程建设、校企合作和团队建设;3、实例分析法、经验总结法和文献研究法。调查搜集国内外的相关资料、归纳总结、、工作实践等方法。

在实习实训基地建设的研究过程中,对实践教学模式的研究将选取部分课程进行试点,试点实施取得明显效果后,在总结成功经验的基础上将在全专业范围实施。对于校企合作的开展与深化、产学研战略联盟构建的研究成果可通过文献、论文等各种方式和途径向兄弟院校推广。

参考文献:

[1]广告设计专业实习实训基地建设规划.百度文库,2017

[2]徐蔚.高职高专院校广告人才培养实训基地建设探究.《艺术科技》2016,

課题名称:职业院校广告设计专业实训基地建设研究

课题类别:黑龙江省职业教育协会“十三五”规划课题

课题编号:GG170265

猜你喜欢
广告设计校企职业院校
职业院校财务会计网络化建设
浅析数字媒体艺术在现代广告设计中的应用研究
智慧课堂混合式教学模式在校企合作订单课程中的实施与探索
对民办本科院校应用型校企合作人才培养研究
中学生生涯规划教育校企合作模式的探索与实践——以晋江市紫峰中学为例
论新媒体技术对现代广告设计的影响及思考
中学生生涯规划教育校企合作模式的探索与实践——以晋江市紫峰中学为例
互联网发展对广告设计教学带来的挑战及应对策略
新时期职业院校档案管理的思考
论广告设计中的创意思维训练