新课程改革下对高中图书馆管理的探讨

朱艳芳

摘 要：高中校园的图书馆是高中教育重要的组成部分，能够让学生获得更加广泛的文化知识以及多元化的理念，提高学生收集掌握信息的能力，了解新鲜的知识，也是学生开展课外学习的重要场所，所以要对图书馆进行更加完善有效的管理，从而为培养学生的阅读兴趣提供基础条件。本文将对新课改背景下高中学校加强图书馆管理的有效措施进行分析和探讨。

关键词：新课改 高中 图书馆 管理

中图分类号：G258 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2018）03-00-01

新课改对高中教学以及管理都提出了新的要求，全面提高学生的综合素质。但高中教师在授课过程中主要依据教材对基础性的理论内容进行讲解，所设计的新知识和最新的科学技术比较少，因此更加凸显了图书馆的重要作用。我校作为一所普通高中，全校目前有58个教学班，近4000师生，对于图书的需求十分巨大。所以学校应加大对图书馆的建设和管理力度，更好的满足广大师生对阅读的需求。

一、新课改背景下高中校园图书馆所具有的重要作用

我国已经进入网络信息时代，高中学生应及时获取时代前沿的最新知识才能适应时代发展的要求。他们获得信息的重要途径就是要依赖于高中校园的图书馆所提供的书籍以及报刊杂志等。图书馆是学生开展自主学习的重要场所，在新课改的背景下更具有重要的意义。

1.图书馆是育人的重要基地

图书馆是帮助学生提高其文学素养，加强学生在精神文明领域建设的主要场所之一。学生通过图书馆可以获取更加丰富的知识，开拓视野，从书籍中汲取精神营养，树立正确的人生观价值观，对世界形成正确的认识和评价，从而获得更好的人生发展，并取得更高的成就。

2.图书馆能够帮助学生获取更加丰富的知识

图书馆能够帮助学生获取更加丰富的知识，让学生通过阅读感受到知识伟大的涵义，感受到学习中的魅力，使他们更加渴望获取新的知识，从而形成主动进行自主学习的动力，从而实现新课标的教育目标。

3.图书馆能够提高学生运用文献资料解决问题的能力

图书馆以其丰富的藏书和所汇聚各种信息资源能够向学生提供多元化的参考文献和信息，学生通过查找和使用这些参考文献能够提高其处理信息的能力，并进一步获得独立对问题加以解决的能力。

因此进入信息时代后，在新课程的改革背景下图书馆管理具有了更加重要的意义，只有不断提高管理的质量和水平，才能让学生充分认识图书馆的重要性，才能引导学生积极利用图书馆的资源，进行自主性的主动学习，实现新课标的教学目标。

二、高中学校应对图书馆加强管理，完善服务

1.图书馆的管人员应努力提高服务的质量

1.1图书馆的管理人员应加强学习，提高业务水平

图书馆的管理人员在为学生提供服务的基础上还要不断学习，提高业务技能。信息化时代要求所有人都要不断学习，，更新自己的知识和技能，因此图书馆的管理人员在完成传统的为师生办理借还书，以及地图书进行维护管理、维持秩序等日常工作外，还要加强学习网络技术的运用，以及相应的外语知识，这些是图书管理工作发展的要求。

1.2图书馆的管理人员应了解教学内容，热爱学生

图书馆的管理人员要充分熟悉服务的对象、把握服务的方向才能更好的体现图书馆应有的作用，才能向读者提供高质量的服务。

1.3图书馆的管理人员应全面提高综合素质

学校应对图书馆的管理人员进行定期的培训，帮助他们提高综合素质，完善其知识架构，增强业务能力，加强他们对当今世界发展的客观认识。

2.学校应加大图书馆基础设施建设的投入

2.1图书馆要提高藏书的质量和数量

图书馆的基础就是藏书的数量和质量，因此学校应根据教学需求能经济能力对图书馆的藏书进行扩充，不断补充承载新知识的书籍，以满足全校师生对于图书资料的需求，为师生的教学活动构建良好的资源平台。

2.2图书馆应配备完善的配套设施

图书馆应配备如书架和报刊架，还包括阅览所需要的桌椅以及配套的计算机设备、复印、通讯以及安全监测等方面的设备。随着网络信息技术的广泛普及应用，图书馆在管理中也需要适应时代的发展，图书馆应集成教育、文化传播、信息和娱乐等多种功能。图书馆在传统的藏书库、阅览室的基础上还需要配置相应的信息设备以及设置多功能的活动厅室，比如我校還可以进一步配置电子阅览室，以满足对图书馆越来越多元化的需求。

在图书馆管理工作中也应逐步推广数字信息化的管理方式，促进图书馆与校园网相结合，从而实现对图书馆信息资源的共享。这样才能够提高图书的流通率和使用率，并提高图书馆的服务质量，让广大师生更有意愿进入图书馆、使用图书馆，帮助学生通过阅读获得更多更新的知识，培养学生阅读的习惯，增强学生自主学习的能力，并为他们进行创新活动奠定知识的基础。

3.图书馆应经常举办阅读活动，提高学生阅读的兴趣

3.1图书馆应经常开展读书活动

图书馆应对学生进行导读辅导，向学生介绍阅读的意义以及如何选择书籍，以及怎样进行阅读等相关知识，激发学生阅读的兴趣并帮助学生提高阅读的效率。图书馆的管理人员应根据学生的不同年龄给出一些选择书籍的参考意见，让学生能够更加便捷准确的找到自己需要的书籍。另外，图书馆还应对学生在阅读方式方面加以引导，教给学生在阅读中做读书笔记，对自己在阅读过程中的所思所想以及遇到的困惑进行记录，提高学生阅读的效率和能力。

3.2图书馆应经常举办朗读比赛等相关活动

朗读比赛等活动能够促使学生养成阅读习惯，还能让学生通过比赛加强文化修养，同时也为学生个性的发展创造良好的环境。通过比赛能够加强学生之间的交流和合作，帮助学生发现自我，提高自我，并形成勇于挑战、不怕困难以及积极进取的精神和生活态度，也使图书馆获得良好的发展环境。

总结

加强对图书馆基础设施的建设，对图书馆进行有效的管理，能够营造浓厚的学习和阅读氛围，充分发挥图书馆在培养学生人文素质方面的重要作用，也能够进一步推动校园的文化建设。高中学校应充分认识图书馆所具有的重要作用和意义，对图书馆进行高效的管理，通过图书馆的建设和管理激发学生对阅读的兴趣，全面提高学生的综合素质，培养学生的人文精神，使图书馆能够充分体现其价值所在。

参考文献

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