浅谈如何把社会主义核心价值观融入大学生信仰

2018-06-11 11:15严绍熙
现代职业教育·高职高专 2018年11期
关键词:信仰价值观核心

严绍熙

[摘 要] 大学生肩负着建设祖国的重任,他們的政治素质、理想信念和核心价值观直接与国家命运紧密相连,关系到国家的兴衰荣辱,将社会主义核心价值观融入大学生信仰教育,有利于增强大学生对社会主义核心价值观的认同,提升信仰教育,为国家培养合格建设者和接班人,为实现社会主义和谐社会作贡献。

[关 键 词] 社会主义核心价值观;信仰;大学生

[中图分类号] G641 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2018)31-0047-01

“少年强,则国强;少年富,则国富。”世界已经走入21世纪,祖国复兴的伟大任务即将交到新时代大学生手上,历史发展证明,中国的发展离不开符合中国国情的社会主义核心价值体系。社会主义核心价值观主要包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善这24个字,是我们国家普遍认同和接纳的价值观。党的十七届六中全会及党的“十八大”都提到社会主义核心价值观具有重要意义。同时,高校是大学生形成信仰的重要时期,且社会主义核心价值观在引导大学生确立正确的理想信仰方面起到很重要的作用,将有利于他们健康成长,有利于他们成为社会的接班人。因此,核心价值观对大学生的培养影响非常重要,培育和践行核心价值观不容忽视。

一、建立领导、教师和学生为主体的共管机制

我们要想把社会主义核心价值观加入大学生的信仰中,首先,需要提升教育理念。教师不仅要具有扎实的理论功底,还要不断更新自己的教育观念,深化和拓宽理论知识,不断提高教学能力、提高科研意识和社会实践能力、提升自我政治素质。通过这种方法,我们才能够更好地教育引导学生。另外,大学生要摒弃传统的“填鸭式”教育,建立良好的管理网络,实现自我教育的作用,营造自主树立核心价值观的氛围。其次,教师要在日常的工作中起到模范作用,用人格魅力影响学生,帮助他们以核心价值观的要求实现自己的人生目标,还要每时每刻关注大学生的个性特点,营造有利于大学生成才成长的空间,从而增强其社会责任感。同时,要形成合力,社会、学校、家庭、个人共同促进,为培养高素质大学生而努力。

二、“知”与“行”相结合

信仰导向也是一种教育,要充分发挥社会实践在大学生价值观形成中的基础性作用,注重价值观与社会接轨,而且价值观与信仰的形成要有适当的利益相配合。在实践过程中:一方面,培养良好的品质,促进大学生核心价值观和信仰的形成;另一方面,提高自我认识,实现自己的人生目标。同时,学校可以选择适当的时机和恰当的形式开展实践活动,发挥大学生的主动性,把价值观的构建从课堂延伸到社会,在实践中深化,达到预期效果。

三、提高学校环境的影响力

高校具有多样化的育人功能,是大学生学习和生活的环境,对大学生树立社会主义核心价值观起着重要的作用。提升学校的影响力,有利于和谐的校园文化,让大学生在日常生活中深化信仰教育,深化对社会主义核心价值观的认识:首先,高校要密切关注大学生的学习生活和思想,重点在“有理想、有道德、有文化、有纪律”四个方面引导大学生,把社会主义核心价值观融入大学生的信仰,让他们立志为祖国、人民作贡献。其次,高校要教育大学生牢记社会主义核心价值观中的二十四个字,正确认识社会主义核心价值体系的内核,用行动表明一切。另外,作为高校教师,要每时每刻记住教书育人的光荣使命,把思想政治教育贯彻到课堂教育中,以典型引导学生。同时,也可以利用QQ、微博、微信等新媒体拓宽与学生信息沟通交流的渠道,提高信仰教育的质量以及增强信仰教育的影响力。社会主义核心价值观教育要与学校文化环境创新相结合,不断提升大学生的认同感。

四、提高角色定位

大学生是祖国的栋梁,他们在社会中扮演着极其重要的角色,肩负着中华民族伟大复兴的责任,同时他们具有年龄和知识的优势。因此要培养大学生全面发展,必须提高社会主义核心价值观对其角色定位的影响,融入信仰教育。社会主义核心价值体系不但包含了热爱科学和追求知识的内容,而且也包含了各种品质要求,它与我国培养大学生成才的目标一样,有利于引导大学生成才发展。在社会主义核心价值观的作用下,作为新时代的大学生,首先要三省吾身,坚持从自己做起,学好并用好本领,做好自己的本职工作。当代大学生是未来的生力军,决定社会的进步方向,所以青年大学生水平、综合素质、本领直接影响着中华民族的发展,甚至决定了社会的命运。因此,作为时代大学生要努力提升自己的角色定位,爱惜大学时光,学好技能,以社会核心价值观为基础树立正确的信仰,立身修德,努力做人,为建设和谐小康社会打下坚实的基础。

总而言之,社会主义核心价值观体系继承并发展了中国传统的价值观,对当代大学生的培养影响极其重要。作为教育管理者的我们应以教育和引导青年大学生把具有中国特色的核心价值观念深入大学生的信仰中,共同实现社会主义和谐社会。

参考文献:

[1]吴海盛.大学生信仰研究的文献综述[J].市场周刊(理论研究),2009(3).

[2]姚本先.大学生信仰的现状与特点[J].高等教育研究,2009(30):77-82.

[3]余妍,刘爽.中国梦与大学生核心价值观的培育和研究[J].金田,2013(10).

[4]麦少球,梁颖珠.社会主义核心价值观视域下大学生信仰教育研究[J].当代教育实践与教学研究,2016(2).

[5]刘宁.当代大学生马克思主义信仰养成机制研究[J].学校党建与思想教育,2016(10):27-29.

◎编辑 马燕萍

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