新课标中职体育篮球训练的有效方法探究

张盛涛

[摘           要]  随着素质教育的推行，体育教育日益受到重视，关注学生的身心发展素质，已经成为素质教育的根本目标。篮球运动在我国已经有了上百年历史并广泛应用于体育教学中，篮球运动是中职生非常喜欢的一种运动，是当下教员文化中重要的组成部分。利用调查访谈法、文献研究法等方法，分析目前中职篮球训练中存在的情况，基于现状提出建设性意见，旨在提高中职篮球训练的有效性，激发学生的学习兴趣，增强学生的身体素质，为中职校园文化的建设贡献一份绵薄之力。

[关    键   词]  中职体育;篮球训练;有效方法

[中图分类号]  G712              [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2018）35-0110-02

篮球运动是中职学生参加较多的一个体育项目，但是在篮球运动中存在许多问题，阻碍了篮球教学正常进行和课余篮球活动正常开展。改善中职篮球运动开展的不利因素，使中职篮球运动顺利开展，进一步推动中职篮球运动的发展。本研究的目的就是要通过调查研究，找出制约中职篮球发展的因素，并且制订切实可行的对策，以增加中职篮球体育的建设，带动中职体育的全面发展，提高学生身心健康，增强体魄，为丰富精神文化生活起到重要的作用。

一、中职生篮球训练发展现状

（一）学校组织篮球课外活动情况调查与分析

从上表中可以看出，很多学校领导没有充分认识到篮球运动的重要性，造成中职篮球课外活动越来越形式化，只有计划而未很好地执行，流于形式。是否积极地开展篮球活动，可以反映出学校领导是否引起对篮球运动的重视，必须通过配套制度和政策来保障篮球课外活动顺利开展。

（二）中职生参与篮球课外活动情况调查与分析

仅仅凭借每周两学时的课堂教学很难使学生充分掌握篮球技能，篮球技能的巩固和提高需要在篮球活动中不断加以提高，最终达到强身健体、愉悦身心的作用。从调查可以看出，中职生篮球课外活动的参与情况不是很乐观，这说明学校没有严格执行课外活动计划，参与篮球课外活动的学生太少，也反映出教师的指导力度不够，以上这几点对中职更好地开展篮球活动并不利。

（三）课外参加篮球活动的指导者

课外体育锻炼虽然是学生自主活动，但是如果能合理安排指导者给学生以正确的引导，锻炼的效果会更好，也有利于篮球运动在中职校园的开展。

从表3可以看出，有近乎一半人数的中职生在课外体育篮球运动中没有接受到相关人员的指导，这就说明中职生篮球运动只存在于课外课余时间，而这一时间段却没有受到学校方面的重视。

（四）学校内部篮球比赛情况

从表4也可以看出，大多数学校还是会每年定期举行篮球比赛，这也是遵循“健康第一”素质教育理念的表现，但从总体举行比赛的情况来看，仍旧处在不良状态之中，受到的重视程度还是不足。

二、影响中职生篮球训练的因素

（一）学校对篮球的重视程度

中职生篮球训练是符合体育新课标要求的，是为了满足学生身心素质全面发展的一种训练运动，学校方面应当积极转变观念，对篮球教学转变原有的轻视状态，充分认识到弘扬篮球文化的必要性和重要性，改变对中职篮球训练片面化认识。学校首先应当在本校范围内进行适当的篮球训练宣传，并制订相应的训练方案，将篮球训练一整套科学合理的方案贯彻下去，让全体师生能正确认识到篮球训练的必要性与科学性，防止学生在训练过程中出现损伤情况。其次，要针对教师方面入手，鼓励教师与学校领导积极参与篮球活动，与体育组教师多进行交流沟通，并阅读相关的篮球训练文章，学习相关知识，与体育教师一同为其他学科教师做出榜样。

（二）篮球体育教师的专业水平

在调查研究过程中，我们发现被调查的学校中，体育教师的性别一般是男性，平均年龄大概在30～40岁，从体育教师整体年龄来看是略显年轻，而45岁以上的教师所占比例不足25%，30岁以下的青年教师占比例将近为50%，但是女性篮球教师的占比不足10%，这影响了中职篮球的训练水平，也间接影响学生对篮球运动的学习积极性。从教师学历来看，被调查学校内的体育教师一般都是专科学历，相关体育教学专业知识不完善，针对篮球这一项目的运动训练相关体育知识有所缺失，导致篮球训练中存在着较大问题。

（三）学生学习篮球的途径

从所调查的学校中来看，一般学生接受篮球知识，进行篮球训练的途径较为单一，中职体育教师一般采取讲解、示范、练习三步走的教学方法，这种教学方法成为普遍模式。

一般来看，中职学生的篮球训练主要是集中在课余时间，而由于课余时间较少导致篮球训练并不完善，使中职学生在篮球训练过程中相关知识不健全，容易出现一些误区性的认知。

三、中职生篮球训练发展现状的对策

（一）学校提高对篮球的重视

首先，要做到转变观念，提高对篮球教学的认识程度，必须要对篮球训练做出有力的宣传。伴随着新课标的改革以及全民健身计划纲要的广泛实施，在教育领域普遍认识到学生参加体育锻炼的必要性和重要性。篮球作为一项能够增强中职生体质，锻炼学生意志的活动，受到了中职学生的喜爱，因此，学校的体育管理部门必须重视篮球训练，大力宣传，引导教学，给予体育教师资金和制度上的支持。

其次，学校应当对本校篮球场地、器材建设方面做出改变，优化籃球训练场地，完善器材设施。场地和器材是篮球训练中必不可少的物质基础，只有保证物质基础的前提之下，才能够推动篮球训练的开展和发展。但目前来看，中职篮球场地和器材方面依旧是十分薄弱的，这就要求中职教育必须要倾斜于体育教学，为了培养学生综合素质的全面发展，应当对场地和器材设施方面做出及时调整，保证良好的物质基础。

（二）提高篮球体育教师的专业水平

教师进行篮球训练时，必须要保证自身专业水平足够高，拥有较完善的篮球训练知识体系。如果中职院校没有高素质且稳定的篮球教师培训队伍，那么对学生的篮球训练将很难开展。因此，校方应当重视体育教师的地位，并且大力鼓励体育教师自我成长，提升其专业素质与水平，培养一批素质高、责任心强、专业能力完善的篮球教师队伍，并给予其物质与精神的支持，让他们来组织带动本校篮球训练的开展;还可以吸纳更多的女性篮球教师，这样能够均衡教师性别比例，同时也能够为学生的篮球培训作出进一步的准备，激发学生的学习兴趣。

（三）扩宽学生学习篮球视野

篮球训练中，为了促使学生积极向上，保持一颗进取的心态，必须要组织学生进行篮球竞赛，只有在比赛过程中，学生才能认识到自身不足，提升专业水平，取长补短，优化自身的专业素养，以比赛促进篮球训练活动的开展。例如，我校建立了相对科学的竞赛制度，开展区域性篮球竞赛，吸引本校周边单位、企业的参加，促进学校篮球竞赛的发展，这能够激励我校更多的学生喜欢上篮球运动，积极参加篮球训练，推动本地区的篮球教学与教育，培养篮球后备人才，打造我校的篮球特色文化。

当然，在篮球训练过程中，学生的兴趣为第一位，只有重点培养学生的篮球兴趣，才能激发学生的学习积极性，从而有效地提高篮球训练的效率。我校鼓励教师为学生创造一个轻松愉悦的教学氛围，充分调动广大师生参与篮球训练的积极性，通过快乐体验参与的方式，使广大的学生养成主动参与篮球训练的习惯。此外，还要加强思想宣传，改变教师、家长的错误观念，纠正“重文轻体”教育思想，这样能为学生的篮球训练营造良好的教学环境，有助于学生个人身心素养的提升，激发学生的智力开发，间接提高文化学科成绩。

四、结论与建议

1.校方要积极转变篮球训练观念，重视体育活动，加强对学生的篮球训练，以提高学生的综合素质能力和人文素养。

2.要打造一支专业化的篮球训练教师队伍，提升教师的教学水平和专业知识能力，为学生篮球训练树立好榜样。

3.要健全统一科学合理的教学大纲，完善体育监督制度，合理安排体育篮球教学课程和内容，结合学生和学校的实际情况，因地制宜，因材施教，改善教学方法，培养学生的篮球学习兴趣，并营造良好的校园篮球文化氛围，这样才能够调动广大中职生参与到篮球训练之中，提升中职学生的篮球技能，促使其形成终生体育运动意识。

参考文献：

[1]胡浩成.中职学校篮球体育课堂教学新方法的探讨[J].当代体育科技，2017，7（2）：165-167.

[2]陆少波.探析中职体育教学中篮球意识的培养[J].宿州教育学院学报，2017，20（4）：168-169.

[3]嚴杰佳.中职学校篮球体育课堂教学新方法的探讨[J].佳木斯职业学院学报，2018（4）：370-371.