论德育在中职院校体育教学中的重要性

石婷

[摘 要] 随着我国教育改革的不断深入，中职院校也在不断进行教育理念的更新，其中德育已经得到了中职院校体育教学的高度认可，对培养全面性人才具有十分重要的现实意义。就德育的重要性进行分析，并提出如何进行德育的具体方法，为推进德育的发展提供一定的参考。

[关 键 词] 德育；中职院校；体育教学；重要性

[中图分类号] G711 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）32-0194-01

在我国的教育体系中，中职教育是十分重要的组成部分，如何培养出优秀的高素质人才是中职院校最根本的任务。随着教育改革的深入，做好中职院校在校学生的德育工作已成为提高毕业生整体水平的必经之路，只有具有优秀的品德才能够更好地服务于社会。现就中职院校体育教学中如何进行德育进行阐述。

一、中职院校体育教育与德育的关系

在学校的教学活动中包含德、智、体、美、劳五方面的教育，是相辅相成、互相促进的，其在中职院校中也不例外。在体育教学中挖掘德育的元素，能够促进德育事半功倍。而德育在体育教育中的应用，可以使体育教育更加顺利地进行。所以，中职院校的体育教师要把握好两者之间的关系。

二、在中职院校体育教学中德育的重要性

在我国，中职院校属于技术类型的中专教育，主要是为国家培养一线的技术类人才，而目前中职院校的生源大多数都是初中阶段学习成绩相对较差的群体，他们通常比较爱玩、学习自制力较差，而正是这些原因导致他们在学校期间经常受到歧视，其性格上往往会有一些孤僻，与同学之间的沟通交流较少，思想往往会走极端。所以，在中职院校体育教学中进行德育对学生的人格特性培养具有重要的意义。从体育教育实践活动的本质分析，学生在进行体育活动的过程中引入德育，不仅能够提高身体机能的水平，而且可以使人格及优秀品质方面有显著提升。例如，我们在进行篮球、足球等这种集体活动的体育课时，需要进行团队配合，教师在指导学生如何进行体育活动的同时向学生讲述团结协作的重要性，这样能够使学生之间的友谊加强，同时也提高了他们的思想品德。在中职院校中形成“体”与“德”的全面发展。

三、在中职院校体育教学中德育的具體方法

（一）中职院校的教师要做到以身作则、为人师表

中职院校的教师一定要充分了解学校学生可能存在的问题，而对这些问题的纠正首先就是以身作则、为人师表，只有自己做好了才能够引导、教育学生。例如，体育教师自己的着装要得体、大方，不能衣衫不整而给学生留下不好的印象，导致在体育课上形成一种作风松散的风气，不利于进行德育。此外，教师的言行一定要做到谈吐、举止文明，不说脏话、不骂人，为体育课堂进行德育做好铺垫。在体育课教学过程中要具有耐心，下课时要做好下课礼，在与学生相处的时间内从自身的各个方面做出良好示范。

（二）教师要将体育内容与德育进行有机融合

教师在教学过程中要将体育教学内容与德育教学进行融合，在体育教学中有跑步、体操等集体活动，在进行教学的过程中要指导学生动作整齐划一，告知学生只要大家用心，按照节奏进行肯定能够完成。这样在潜移默化中让学生感知德育。除了上述能够培养学生坚持不懈的作风态度外，还应当对学生的相互合作交流进行培养，体育教师可以在接力赛跑比赛中进行教育培养，学生在进行接力赛跑中要互相商量对策，制订赛跑的顺序，如何进行接力棒的传递等。在活动后对表现好的小组要提出表扬，并将德育的内容与赛后总结进行融合，使学生理解体育教育中的德育。

（三）加强中职学生心理素质的培养

中职院校在教学的性质方面与普通高等院校存在明显的区别，在进入中职院校后心里上可能会有自卑的情绪，所以教师一定要做好心理教育，注重心理素质的培养。在中职教育中，许多学生对体育课程十分不重视，认为体育课没有意思，部分学生可能会逃课去网吧玩游戏，体育教师一定要重视这种情况，不能够一味地责骂学生。要充分认识这件事情的内在因素，主要还是因为学生的心理存在误区，所以要做好心理引导，同时要在体育课程中多与学生进行互动，尽量将学生乐观开朗的一面激发出来，将他们心理的问题通过体育活动释放出去，转变他们的心态。

综上所述，在中职院校的体育教学中进行德育具有十分重要的作用，同时伴随着我国经济的快速发展，各行各业的分工和专业化程度越来越强，竞争也会越来越激烈，这就对高素质技能人才的需求愈发强烈，而高素质技能人才不仅要具有过硬的技术能力，还应当具有较高的德育素质，这样才能够更好地适应现代社会的发展现状，进而稳步前行。

参考文献：

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[3]蒋宇.浅析中职院校体育教学中进行德育的方法和途径[J].科技风，2016（8）：59.