浅谈我国高等院校思想政治教育现状及对策

宝音乌力吉

[摘 要] 思想政治教育是高校教育中一个非常重要的、不可或缺的组成部分。思想政治教育对在校大学生树立正确的世界观、人生观、价值观等方面有着重要的指导作用。针对当前高校思想政治教育现状进行分析，并针对存在的问题提出了相应的解决策略。

[关 键 词] 高等院校；思想政治；教育；对策

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）32-0146-01

作为在校大学生，我们都知道从小学阶段开始，学校就开设有思想品德教育课程。一直到初中、高中，直到大学，不论是原来的思想品德或是道德与法治，还是现在的思想政治教育，都在我们的学习当中伴随着我们，并与我们一起共同成长着。素质教育是现代社会所大力倡导的。思想政治教育课程作为一门改造学生思想灵魂的课程，对学生素质、能力等方面的改善提高，对在校大学生在树立正确的世界观、人生观、价值观等方面发挥着极其重要的作用。

本文就当前我国高等院校思想政治教育现状进行了分析，并提出了相应的对策。

一、我国高校思想政治教育现状

（一）学生方面

现在，许多大学生普遍还是从接受传统教育模式中一步步走出来的。不能否认，在他们身上我们可以看到踏实、勤奋、积极进取的一面。但另一方面，传统的学習模式使学生对思想政治课程的学习仍停留在概念和书本上，而不能将思想政治课程转化为自己的思想能源，对自身的世界观、人生观、价值观等进行必要的审视和调整完善。

（二）社会环境

在如今这样一个信息化的社会，各种良莠不齐的信息充斥在学生周围。各种信息传媒渠道也可谓是五花八门。其中，以手机最为显著。可以说，手机对在校大学生在学习上的影响最为突出。上课看手机、吃饭看手机、站着看、坐着看、躺着看……毫不夸张地说，手机甚至都主导了学生的思想、言行以及生活的方方面面。另外，社会经济发展、人们对物质利益的追求及盲目相互攀比之风也对在校大学生产生了一定的影响。大学生在众多不良信息的冲击下，很容易被这些信息冲昏头脑，失去理性的辨别能力，迷失正确的学习方向，这势必会给大学生的思想政治教育工作增加一定的难度。

（三）教学方面

不可否认，思想政治课程本身是一门思想性、理念性较强的学习课程，而且是比较抽象的一门课程。特别是当学生遇到一些具有很强的思想政治理论色彩的专业性的理论知识时，就更会对这门课程产生深深的敬畏和高深莫测的感觉。如果老师在授课过程中也比较趋向于对思想政治理论进行阐述，很容易使学生产生说教的感觉，也很容易使他们失去对这门课程的学习兴趣。

二、采取的策略

（一）解放思想，转变思路

大学生不同于初高中学生，他们相对来说思想更加趋于成熟和理性，也更加追求独立、自主。而且，大学时期也是他们走向更加广阔世界的一个窗口，所以，高校思想政治教育首先要从学生的学习意识上对学生进行教育，积极引导学生解放思想，转变思路，使在校大学生真正认识到思想政治学习的重要性，建立起大学生自己的政治、法律等意识，具有高尚的道德情操，形成正确的社会观念，使大学生能把自己从小我中解放出来，成长为社会主义建设过程中真正的一员。

（二）扬利避害的同时，强化大学生的自律意识

手机媒体是一把“双刃剑”，思想政治教育工作者要用辩证的观点来看待它。既要认识到这是社会发展必然的产物，对人们的生活、学习在某方面也提供了很大的便利，同时也要认识到它对学生的不良影响。所以，要一分为二地进行处理。比如：利用各种手段加强在校大学生的社会主义核心价值观教育，贯彻落实科学发展观，使学生具有坚定的政治立场。另外，有针对性地进行宣传教育，提高大学生对手机的科学合理使用，养成手机道德意识，正确、理性地使用手机媒体。加强学生对手机信息的识别教育，帮助大学生树立正确的文化观、人生观和价值观。

（三）提高思想政治教育工作者的媒体素养

加强师德师风建设对思想政治教育工作来讲是非常必要的，这也是思想教育工作者有效开展教学工作的前提。教师人格魅力的提升更能促进思想政治教育工作者的亲和力，进而促进思想政治教育工作的开展。当今社会，多种媒体的迅速发展为学生获取资讯提供了更为便捷的学习途径，也使学生对传统教学模式的效能产生了很大质疑。“既然老师所讲的知识都能在网上找到，我们还有必要去教室听讲吗？”“网上的学习内容形式多样，课堂教学乏味无趣，我们可以上网课吗？”等。学生所提出的这些质疑表明思想政治理论课教学正面临着新的挑战。因此，在现在这个新型媒体层出不穷的时代，思想政治教育工作者必须与时俱进，跟上时代发展步伐，学习掌握各种相关网络教学技能，综合运用好多媒体教学，发挥多媒体的丰富性和生动性，不断激发和调动学生的学习积极性。

思想政治工作从根本上说是做人的工作，归根到底是对大学生人格的教育、道德的教育。所以，高校思想政治教育要以学生为核心，关注学生、服务学生，使学生真正做到内化于心、外化于行。

参考文献：

[1]张烁.把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报，2016-12-09（001）.

[2]许萍.新媒体对大学生思想观念的冲击及其对策[J].重庆邮电大学学报（社会科学版），2013（5）：80-83.