浅析学生党支部建设的问题及对策思考

2018-06-11 11:17刘嫣茹
现代职业教育·中职中专 2018年11期
关键词:学生党员入党高校学生

刘嫣茹

[摘 要] 自2016年中共中央办公厅印发了《关于在全体党员开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育档案》以来,抓好基层党支部建设成为夯实党建基础工作、提升党建管理水平的重要工作内容。党建工作的范围不断扩大,已经逐渐深入到高校的日常工作当中。同时我国高校青年的思维能力不断活跃和提高,给高校的党建工作带来了更为严峻的挑战。针对高校学生党支部建设中存在的问题进行分析和研究,并制定相应的解决对策,为国家培养优秀的学生党员,更好地为国家建设作贡献,并为以后有关方面的研究提供参考。

[关 键 词] 学生党支部;问题;对策;思考

[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2018)32-0261-01

一、学生党支部建设中存在的问题

(一)开展范围具有局限性

近几年來,由于国家政策的开放,高校招收学生的数量急剧增加,学生党员和积极分子的数量也出现了很大程度的增加。在传统学生党支部的设置当中,一个院系只设立一个党支部,往往会造成党支部内部的人员组成出现跨专业和跨年级的现象,这给学生党支部建设的管理工作带来了巨大挑战,同时落后于新时代下学生党支部的建设要求,无法促进党建工作的进一步发展。

(二)选拔标准存在误区

高校在选拔学生党员时,受传统模式的影响,多会选择学习成绩优异或工作表现积极的作为预备党员或积极分子。在这一模式下,学校太过注重学生的成绩或工作表现而忽视思想道德的重要作用,这是很不科学的选拔模式,不利于学生德、智、体、美的全面发展。高校是为党和国家培养社会主义接班人的重要阵地,不仅重视学生的学习成绩,还要将政治素质、专业能力以及思想品德作为评估的重要标准,将具备这些优秀品质的青年不断输送到党员队伍中。

(三)活动形式较为单一

学生党支部的活动多为召开预备党员转正会、发展新党员的动员大会、下达最新党的相关文件的教育大会或是参观革命圣地等。在学校的硬性要求下,学生党员缺乏自主选择的可能性,往往在参与过程中存在懈怠心理,使党员活动缺乏实效性和活力,以至于背离了开展党支部活动的目的。若不能及时改善,让这种不理想的支部活动效果一直延续下去,就会严重降低党组织的政治号召力和影响力。

二、优化学生党支部建设的对策思考

(一)细化党支部设置,扩大开展范围

高校要根据目前学生党支部的实际建设情况,面对学生党员的数量和管理难度的增加,试着以班级或是年级为党支部的管理分支设立党小组,继承与发展党的优秀思想,不断适应新时代下的发展趋势,保证党建工作的有效作用。让党建工作以班级或年级为个体的表现形式开展,具有不可比拟的优势,因为党支部的成员都是一个班里或是一个年级的,彼此熟悉,在交流和学习过程中,不仅提高了学生的交际能力,还能提升他们的综合素质,从而营造团结和谐的支部活动氛围。加强对学生党员的组织管理,使管理工作更加集中和统一。

(二)提高入党标准,注重学生综合素质的培养

学生党支部要抓好选拔党员的契机,当有新生入学时,及时对新生进行入党启蒙教育,定期在校园中开展宣传活动,让学生了解入党条件、入党程序和入党动机,调动新生的入党积极性。同时要教育其端正入党动机,树立正确的人生观、价值观和世界观,要认识到无论任何政治面貌都要以党员的标准来要求自己,不断提高自己的政治思想觉悟,为加入党员队伍做好充足的准备。另外,党支部在选拔党员时,要广泛征求师生的意见,调查其是否具备综合素质。在确定党员人选后,及时将结果公布于众,随时接受广大师生的反馈,针对有争议的学生党员可考虑对其延长考察期并加强教育,以保证学生党员的选拔质量。

(三)完善党员教育工作

党员教育工作是党建工作的中心内容,学生党支部要将党员教育工作贯穿到整个党建工作中,不断提高学生党员的思想政治觉悟。在教育实施过程中,将马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为主要内容,讲解党的思想路线和具体方针、政策,让学生党员通过学习来武装自己,坚定党的发展方向,并付诸实践。同时需要将具体内容进行创新,让其更加符合学生党员的学习需求,适合大学生教育的特点,同时采用学生党员喜闻乐见的形式,让其产生学习的兴趣,进而热爱党,增强对党建工作的责任感。

(四)增强凝聚力和影响力

学生党支部凝聚力的体现,建立在学生党员间的相互信任和认同上。学生党支部可开展相应的教育活动,不断设立新的教育平台,一方面可以组织学生党员参观相应的教育基地,活动氛围应自由舒适;另一方面也可以建立诚信机制,让学生党员以诚信为基础交往,互相监督和进步,从而在内心认同党支部建设工作。

综上所述,在高校开展学生党支部的建设工作,是党建工作在实践中不断提高的表现。学生党支部要充分发挥指导作用,引导学生党员形成坚持不懈、不断创新的优秀品质。同时要正确评估预备党员的综合素质,看其是否真正具备成为党员的潜质,同时要多参考普通学生和老师的意见,提升党的队伍的整体质量,促进我国党建工作的发展。

参考文献:

[1]谭震.新时期下高校学生党支部建设的问题分析与对策思考[J].决策与信息旬刊,2016(7).

[2]李涛.高校学生党支部建设的问题及对策思考[J].思想理论教育导刊,2014(4):133-135.

[3]闫涛,赵梦怡.当前高校学生党支部建设存在的问题分析及对策[J].现代国企研究,2015(18).

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