机械设计制造及其自动化专业 人才培养模式分析

李源

摘要：随着全球经济一体化的发展，中国市场经济也得到飞速发展，市场竞争也越发激烈，但是，对于现代化企业的深加工来说，其自身的发展需要自动化体系的支持。但是科学技术的可持续发展，最为核心的基础是高科技人才，缺乏技术创新型的人才，企业的健康与可持续的发展就会受到阻碍。对于机械设计制造及其自動化专业的人才培养体系，加大力度对相关人才的理论知识、应用技能以及综合素养，提升人才培养的质量与素养，实现中国工业化的跨越性发展。基于此，文章将从以下几点加以研究。

关键词：机械设计制造及其自动化 专业 教学 指导 人才

随着社会经济的迅速发展，社会对机械设计制作及其自动化专业人才的需求也越来越趋于多样化。机械设计制造及其自动化专业人才的培养要建立在专业教育思想及理论的基础上，以技能培训为导向，使用一种具体的方法作为形式、以培养内容为依托展开。为了能积极适应时代发展的实际需要，职业学校也要积极调整教学思路，在高效率完成教学目标的同时，也要积极调整教学模式，使培养出来的人才都能在竞争日益激烈的市场中找到立足之地。借此，文章将围绕重视理论教学，打下坚实基础，边学边做的教学策略，建立教学质量监控体系，强化实践教学，重视能力培养，进一步深化校企合作的力度等加以研究。

一、重视理论教学，打下坚实基础

在机械设计制造及其自动化专业教学中，要注重理论教学，目的是为了能让学生学到足够的知识，而且在学习期间还能拥有相应的储备知识。扎实理论知识，为日后更好地学习，顺利走向工作岗位打下坚实的基础。随着科学技术的迅速发展，培养的目标也要逐渐转移到学生自学能力上来，使其具备终身自我学习之能力。当学生的自学能力意识加强，也会投入到更加广泛的知识体系中，通过自学获得坚实的基础理论知识，不但有利于他们日后的长远发展，而且还能极大地提高他们的适应能力。

二、边学边做的教学策略

边学边做的策略就是能够在学习的知识基础上，运用自己的思考方式来研究某个项目，也可以组成团队，教师可以将一个合适的命题发放给学生，通过提供相应的材料与实验耗材，让学生们能够通过自己的思维逻辑进行创新性研究。机械工程专业也可以设定行业配件的加工，如制作“燕尾槽”的配件，其主要用于装配，对加工的工艺与精度要求，在制作为成品后其能否优化存在的缺陷或是否有实现新功能的可能性。展示环节在边学边做教学策略中有着十分重要的意义，会满足学生自我价值的实现，这也是促进学生积极创新的动力来源。

三、建立教学质量监控体系

为了完善各个教学环节的质量标准，积极开展教学评估工作是非常重要的一环，这样能够有效保障教学质量的不断提高。结合教学工作的客观需要，进一步完善教学管理制度建设，同时也要加强教学质量保障体系运行机制建设。积极开展教学质量的评价工作，在保持对理论课教学全面监控的基础上，还要分阶段、有重点地对实践教学环节实施监控。与此同时，还要积极引导教师参与到实践教学、实验室建设以及学科竞赛指导上来，鼓励教师进行工程技术研究以及工程项目的设计，这样能够提高教师的工程实践能力，当教师的工程实践能力提高了，最终的受益者将是学生。

四、强化实践教学，重视能力培养

机械设计制造及其自动化专业是一个实践性很强的专业，虽然可以采用分层次教学的模式提早进入实践环节，但是由于专业本身的特性，适用性和研究型的学生都要具备实践能力和动手。学校在实践课程安排上，第一应充分地利用实习基地对学生进行实践教学，第二还需要和校外企业进行合作，推动学生实践，切实感受工作环境，查漏补缺，结合自己和社会的发展制定学习计划，找出学习方向，提升学习效率。学校还可以开展技能竞赛，激发学生实践兴趣，实现学生的综合化培养。

五、进一步深化校企合作的力度

加大机械设计制造及自动化专业与新能源装备制造企业的合作强度，让企业能真正参与到人才培养的过程当中，真正展开诸如合作制定人才培养方案、共同开发课程以及编著教材、互派人员等实质性的教育合作，让学生都能在校企合作模式中受益。真正形成校企合一、产教结合、校企共进、互惠双赢的良性循环。这样也能够进一步加大学校与企业之间的横向联合，为校企共同进行课题研究，为师生提供良好的实践平台、将理论知识应用到实践中去提供有力平台。而且校企合作的顺利开展也能进一步深化校企合作，激发教师参与横向课题研究的潜力，有效促进了本专业教师科研工作的稳步深入开展。另外，可以与外企实行3+2联合办学，让学生都能做到“毕业=就业”，真正为成为高薪的“新工科”人才做好扎实准备。

专业的人才培养模式需要在专业的教育理念的指导下进行，为达到预设人才的培养目标采取有效的培养措施是非常重要的。故此，在机械设计制造及其自动化专业的教学指导中，一定要给予专业人才培养模式足够的重视，积极革新培养教学理念，运用一些先进的理念作为指导，为全面提升人才的专业素质迈出坚实一步。

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（作者单位：内蒙古乌兰察布市中等职业技术学校、内蒙古乌兰察布市高级技工学校）