荆紫关一小：扎实推进“海量阅读”

时新芳

淅川县荆紫关镇位于豫、鄂、陕三省结合部、南水北调中线水源丹江上游，素有“一脚踏三省”之称。荆紫关镇一小处于镇中心地带、镇政府对面。学校现有教职工78人，在校学生1800余人。

为全面落实全民阅读的国家战略和淅川县教体局关于开展“海量阅读”工程的实施方案，荆紫关一小以“畅享读书之乐，共创书香校园”为目标，以语文课程标准为依据，充分挖掘资源，围绕“海量阅读”这一主题，有目的、有计划地开展了形式多样的读书活动。

在实施“海量阅读”活动中，荆紫关一小落实了“三个固定”。

一是时间固定。每周开设一节“海量阅读”指导课，每天下午第四节和周五早读为固定的阅读时间，倡导学生每天课外阅读不少于1小时，每周不少于10小时，鼓励学生积极参与德育读书社，充分利用周六德育社团日加强阅读。学校图书室的充分利用，班级图书角的建立，让“沉淀”的书“流动”起来。组织学生观看《中国诗词大会》《成语大会》《中国汉字听写大会》《朗读者》《经典咏流传》等文化节目，每月张贴“每月新书好书推荐榜”，并主动与青少年校外活動中心、爱国主义教育基地、公益性文化设施等校外单位联系，为读书活动开展创造条件、搭建平台。

二是教师固定。各年级各班的语文教师负责本班学生的日常阅读和督导检查，周六社团辅导教师由有专长的德育志愿者教师担任。

三是表彰奖励固定。自2014年以来，该校每年都开展读书节活动，截至目前已连续开展五届（其中，第一届、第二届主题为“快乐阅读，打造书香校园”；第三届主题为“感悟经典，传承优秀文化”；第四届主题为“励志成才，弘扬传统美德”），2018年，该校第五届读书节活动的主题为“海量阅读，畅享读书之乐”。此外，还组织开展读书沙龙、好书推介、家校共读、亲子共读、读书练笔展评、专题演讲、经典再现（表演）等活动；开展读书征文活动，组织全体师生撰写读书感悟；开展“最美读书照片”征集活动，用镜头记录师生读书活动的精彩瞬间，体味阅读之美，将学生的课外阅读情况列为综合素质评定的重要内容，评选表彰读书活动先进集体和个人；在全校组织开展“德育进千家”暨首届“海量阅读百佳美德少年”及“海量阅读最美家庭、最美家长”评选活动。

这些活动的开展，有效地唤醒了学生阅读的热情，激发了学生自主阅读、广泛阅读的兴趣，促使学生养成了读好书、好读书的习惯。

在实施“海量阅读”活动中，荆紫关一小做到了“四个结合”。

一是与传统经典文化学习相结合，让经典文化的甘露滋润孩子们的幼小心灵。

二是与德育社团活动相结合，培养学生健康广泛的兴趣爱好，陶冶学生养成高尚情操。

三是与家校联谊协会相结合，提倡亲子共读，打造书香家庭。

四是与作文写作相结合，学校办有《绿叶》校刊（季刊，目前已出版至67期），引导学生“我手写我口，我手写我心”“在生活中作文，在作文中做人”。

在实施“海量阅读”活动中，荆紫关一小确保了“不留死角”。

一是坚定不移实施“人人阅读、天天阅读暨海量阅读”的重要教学理念，并持续为学生搭建平台，保质保量给学生提供海量阅读书目。按新课标必读、科普、人物传记、作文书、探秘、智力开发六大类。

二是为检验和督促孩子每天按时按量完成阅读任务，学校将定期统一组织阅读测试，目的在于把问题前置，防止孩子做表面文章，然后定期评比一次。

三是每次借书换书要在首页记录，一二年级只需记录每天看的啥书第几页到第几页，三四五六年级要记录每天阅读书目页数外还有读后感等，老师每周六定期检查、批阅。解决家长担心孩子看不看、看多少等问题，杜绝可能不能持久督导或者三天打鱼两天晒网的现象。

通过阅读而激发起来的思维，好比是耕耘得很好的土地，只要把知识的种子撒上去，就会发芽成长，取得收成……学生对书籍的思考越多，他们的内心由于书籍而激发的喜爱感就越强烈，他学习起来就越容易。因此，荆紫关一小通过扎实推进“海量阅读”，让孩子们从博览群书中学会博闻广记，从而达到博学多才。