浅析现代教育技术在高职英语课堂当中的运用

张双 湖南外贸职业学院

现代教育技术，是指以计算机为核心的现代信息技术在教育教学中的理论与技术，运用现代教育理论和技术对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践。总的来说，现代教育技术就是把现代教育理论应用于教育、教学实践的现代教育手段和方法的体系，在实施上主要包括教育教学中应用的现代技术手段，即现代教育媒体；运用现代教育媒体进行教育、教学活动的方法，即媒体教学法；优化教育、教学过程的系统方法，即教学设计；以及对教学资源的信息化建设和教学情境的创设等。目前在高职英语课堂教学中对现代化教育技术的运用主要旨在建立新的教学模式，帮助改善高职学生的英语水平，提升高职英语教学效果。

一、在高职英语课堂中运用现代教育技术的必要性

随着社会经济的发展，社会对人才的需求越发突出，所以培养实用性人才的高职学校之间的办学竞争也在不断的加大，并由此培养了一批批实用型人才。人才是国家发展的重要力量，高职学校之间互相竞争，也主要体现在人才的培养竞争上，为了突出自己的竞争优势，各个高职院校也都开始注重教学质量的提高，高职院校的教师们也不断积极的研发出多种多样的教学方法。目前我国高职的办学目标就是为了培养更多的优秀人才，而在当前我国的社会大环境中，英语是我国学生在各学习阶段都十分受重视的学科，所以英语学科在高职教育中也占据着重要地位。

现代教育技术便在这样的大背景下开始运用在高职英语课堂教学中，由于现代信息教育技术本身教学方法新颖、利于提高学生学习兴趣以及实施过程简便等优点，使得其在一众新型教育技术中脱颖而出。由此，现代信息化教育技术成为众多高职英语教师愿意运用的教育技术，而现代化信息教育技术在高职英语课堂教学中的运用也成为激发课堂教学活力、提高课堂教学有效性的关键手段，不仅提升了学生的英语水平，也丰富了高职英语的教学组织形式，值得我们大力提倡。

二、现代教育技术在高职英语课堂当中的运用策略

（一）有效利用软件和多媒体技术，优化英语课堂教学。高职英语教学本就十分注重所学的英语知识在日常生活中的应用，重视英语的实用性、交际性，所以高职英语教师在进行课堂教学时必须要考虑到以上两点要求，在课堂中创建有效的情境，使得学生能够顺利的将所学英语流畅的运用起来，培养学生的自主思考能力和交际能力。前文已经提到，现代信息教育技术中包括对音频、视频等多媒体教学材料的运用，高职英语教师在进行课堂教学时可以通过对这些多媒体材料的运用，以多媒体技术的支持帮助课堂情境的创建，有效引发学生们充分的想象，以激发学生的好奇心与学习热情。比如课前播放引导课文内容的视频、利用PPT进行故事性的课文讲解以及有奖竞答等都是不错的具体实施手段。

（二）运用现代教育技术扩大教学容量，以提高教学质量。由于受到网络信息技术的支持，现代教育技术为课堂教学提供了比传统教学方法更多的教学资源，互联网上储存的巨大教学资源宝库是我们高职英语教师必须要运用起来的。教师们可以通过计算机网络以及各种新型便捷的多媒体教学资源，将更多有意义的相关教学内容进行扩充呈现，这样既可以节省教师的板书时间，又可以增加教学内容，还能使课堂讲解更清晰，使得课堂教学更高效。在讲解结束后，教师还可以重复播放教案内容，以方便对所学内容进行复习，这样既巩固了所学知识，又加深了学生记忆。

（三）有效利用互联网资源，帮助学生提高自主学习能力。高职院校的学生由于选拔门槛较低，在进入学校前就没有很好的学习基础，所以往往不具备较好的自主学习能力，而高职院校的教学目标之一就是培养学生的个人能力，所以在进行高职英语教学时，高职英语教师应该注重对学生自主学习能力的培养。目前现代教育技术便能利用互联网络以及学校多媒体网络教学设施辅助教师培养学生的自主学习能力以及独立思考能力。对此教师可以组织学生积极参与网络课程，观看网络教学视频等，然后在网络课中布置独立作业并要求学生在电脑上自主完成，还可以利用互联网将英语学习资料分享给学生，帮助学生在课余进行自主学习等，利用学校的网络平台，高职英语教师便可以轻松培养学生自主学习能力。

结语：总而言之，依靠对现代化教育技术的运用，能够使得高职英语课堂更具灵活性、生动性和趣味性，有利于吸引高职学生对英语产生学习兴趣，并自觉的投入到英语课堂中来，由此提高高职英语课堂教学的有效性。对此，我们高职英语教师们应该履行好自己作为学生学习的引导者的职责，解决好现代教育技术运用过程中所出现的技术问题，做好网络、多媒体等教学资源的维护工作，有效实现教学资源的整合利用，将现代教学技术科学的运用到高职英语课堂中，实现课堂优化以及学生英语素质整体提高。