新媒体时代下标题对文章阅读量的重要性

黎君

摘要： 随着新媒体时代的到来，微信公众号发展到一个全新的阶段。本文是从微信公众号编辑的角度出发，考虑读者的习惯，运用大数据分析、案例分析，结合贺州学院官方微信公众号的运营情况，分析新媒体时代的微信标题如何才能实现出彩，让读者产生共鸣等作用，并对贺州学院微信公众号的历史推文进行归纳分析，总结出新媒体标题拟定的九种类型，用实用的语言和例子分析阐述出标题对文章阅读量、转发量、评论量等的重要性。

关键词： 新媒体时代；标题；文章阅读量；贺州学院微信公众号

新媒体相对于传统媒体说出现的一个概念，是指利用新兴的互联网平台进行讯息的传播。主要是指运用网站、QQ、微信公众号、手机APP等进行信息传播。而微信公众号是腾讯公司旗下微信平台，用于信息传播的公众平台。分为订阅号、服务号、企业号。本文讨论的是微信订阅号，每天可以进行一些相关信息的发布。其中，新媒体包括了微信公众号，但微信公众号不能完全代表新媒体。

一、夺眼球的标题更有助于文章的传播

截止2015年12月22日，贺州学院官方微信公众号共推送了604条图文消息，涵盖了纯语音、纯文字、图文混排等样式，通过分析这604条内容，尤其是图文消息，不难发现，一个好的标题可以让读者有打开文章欲望，也能引起大家的共鸣，甚至可以为内容加分，让文章更加出彩，直接提高了文章的阅读量，而这些，都在文章的阅读量、转发量以及评论中得到了很好的体现。

（一）标题是读者看文章的第一步

信息爆炸时代，用户关注的公众号越来越多，标题出彩相当于走在别人前面一大步。比如，贺州学院微信公众号曾经推送过一条图文消息《开学啦|看看领导老师们新学校要干点啥？》。就是把贺州学院官网上贺州学院新学期工作布置会的新闻进行再加工，并在标题上取了一个不同以往的题目，结合新学期开学的背景，运用提问式的标题，把学校领导、老师在新学期将要开展的工作提前告知读者，增强了文章的吸引力。

（二）有共鸣的标题才有更高的转发量

俗话说：“看书先看皮，看报先看题。”读者打开报纸，先看什么，取决于标题。而“简明扼要、鲜明生动”地制作标题历来放在传统媒体中编辑手段的首位。微信公众平台作为新媒体时代的产物，也是许多人经过传统媒体的探索，而向新媒体转型发展的，所以我們对于标题的拟定也必须注意“简明扼要、鲜明生动”。

（三）标题起不好，文章难达一百分

在十月份召开的腾讯全球合作伙伴大会微信分论坛上，微信团队对外做了“微信·生活”的分享。其中分析了典型的微信用户的一天。数据介绍到，一名典型的微信用户：

07：00。起床，刷刷朋友圈；

07：45。出门，路上读两篇文章，玩两盘游戏；

08：30。到公司楼下，微信支付买早餐；

09：00。开始工作，处理群消息；

10：00。忙里偷闲，刷刷朋友圈，收发微信消息；

12：00。吃午饭，拆红包付饭钱；

12：45。准备午休，逛下京东、群里聊聊天；

17：00。准备下班，刷刷朋友圈；

18：00。下班回家，微信支付买晚饭所需食物；

20：00。看电视，读文章、刷朋友圈、点赞、聊天、玩游戏、逛京东；

22：00。准备睡觉，和朋友聊聊天，再抢个红包。④

从这组数据中我们不难发现，一名典型的普通微信用户，每天打开微信读文章的时间并不算得上很长，如何争取到用户在这不算长的阅读时间里点开文章，这是在进行文章编辑采写时必须一直思考的问题。

二、标题与文章的阅读量有着密不可分的关系

这是一个快速阅读的时代，“快消”文化与“浅阅读”无处不在。前面已经谈到，大部分用户关注的公众号不止一两个。根据腾讯官方数据显示，平均每人每天阅读5.86篇文章，如果以每篇文章8-10分钟计算（非长篇），那么，每个用户每天在微信上至少要花费5.86×8=46.88分钟。而前文提到一名典型微信用户的一天里虽然有两次时间是用于读微信文章的，但是却也在同一时间段安排了许多事情，这就导致了很有可能用户不能保证每天会花费46.88分钟进行阅读。

三、微信标题的主要分类及拟定

对贺州学院微信公众号历史推送的六百多条图文消息进行分析、归类，我从日常贺州学院微信公众平台的运营中发现在标题拟定大致分为以下9个类型。下面，我就一一分析、举例说明这9种类型，并说明其标题拟定的方法。

（一）悬念型

即在标题拟定时利用设问、反问，制造一个悬念，让读者有打开的冲动与欲望。如《开学倒计时：离开学还有5天，你准备好了吗？》《开学啦|看看领导老师们新学期要干点啥？》《关于七一，你想到了什么？》《这般模样的老师，你见过吗？》《一个人与两座城|你在距离贺院多远的城市？》《全国60多所高校的大大齐聚贺院，究竟发生了什么？》。此类标题一般把文章里面最吸引人的点提炼出来，而不是全部囊括文章内容。制作时，应当提炼关键词进行标题的拟定。但要注意，应用悬念型进行编写微信文章标题的时候应该避免夸大其词，导致用户上当受骗。

（二）猎奇型

即给出一个既定的答案，满足关注用户的好奇心，最终使其点开一篇文章。如《你一定不知道贺院的春天是什么样子的！》《忽如一夜冬风来，你在贺院玩穿越了吗？》《我们要回泰国了，贺院，再见！》《小鲜肉必看，错过这个，开学后你可能会哭》《这些日子，你不知道但又必要知道的学校大小事》《未来两年，贺院又有大动作啦！》。编写这类型的标题，主要是要提炼文章的主旨，找出文章不同于一般的结论，再将其进行加工，便可成为文章的标题。

（三）文艺型

即巧用比喻、借喻、心情等话语组成题目，表达微信文章的内容，让用户阅读时产生一种愉悦的心情。如《下一站，贺州学院》《当青春遇见贺州学院》《我们笑着 奔向未来》《这个周末，我们相遇在贺院》《这年，我们在军训》《最后一次，我们和军训说再见》《那年，我大一》《我与贺州的倾城之恋》。编写这类型的标题，要求编辑编写时注重体现自己的真情实感，从自己出发，感染读者。

（四）事件型

即结合学校的大小新闻事件，对新闻标题、新闻内容、新闻照片等进行再加工、编辑、采写的形式，让关注的用户能够一看标题便知这是学校的事情，与自己是有关的。

（五）借势型

即利用网络热词、微博热搜等形式，对微信图文消息的标题进行命名，让一些不明所以的用户产生好奇心，让一些熟知网络热词的用户产生共鸣。如《博物馆那么大，我想去看看》《前方高能，首届全国大学生网络文化节！》《有人@你|国庆大逃亡》《学弟学妹，退出之前，请你听听我的想法》《对不起，学长学姐，我决定不退出组织了》。编写此类型标题时，应该注意结合文章主要内容和网络热词，避免标题出现生硬、过多套用等情况。

（六）对比型

即利用对比的形式，分析在两种情况下所发生的不同事情，再将其进行归纳对比，让用户对这样的对比产生好奇。如《开学的残忍：有多少爱情变异地恋？》《当泰国留学生在贺州遇上“二月二”》《当国庆假期遇上烟雨贺院》。进行该类型标题的拟定时，首先应该对素材进行归纳、总结、提炼，在对标题进行拟定时，应该把要进行对比的两个或者多个事物反映在标题上。

（七）拟人型

即把某类抽象的事情形象化、擬人化，让用户阅读时产生兴趣。如《如果财神爷有朋友圈，一定是这样子的……》。在进行这类型标题的拟定时，应该出其不意，反其道而行，让读者对这个标题所拟人的事物产生好奇心理，便可以达到让用户点击文章进行阅读的目的了。

（八）公告型

即发布学生关心、学校改革或者活动等动态，并在标题处用十几个字的形式简明扼要地把一件事情说清楚，让产生兴趣的读者有点击文章的欲望。如《贺州学院开放微信平台啦！》《全新职场招聘公益服务类栏目<就是你了>海选来啦》。编写此类标题时，注意尽量用20个字左右概括整篇文章的内容。

（九）福利型

即直接在微信标题上注明文章内所送的福利，用福利吸引人。据统计，一般情况下，这样送福利的文章在同期情况下，比一般的文章用户的阅读量、转发量等都高一些。比如今年春节期间流行的抢红包、求签、口令红包、关注红包或者免费送礼等。贺州学院微信公众号也曾推送过这样的文章。如《什么？免费观影还送电影票！》。编写此类标题时，需要注意的是，要在标题上，最好是标题的前17个字内注明是送福利的，送福利的方式等引起用户的参与兴趣。

四、结语

标题如同人的眼睛，是最重要的“窗户”。一个好的标题能够帮助一篇文章实现更好的传播，达到更好的阅读量、转发量、评论量等。所以在进行新媒体标题的拟定时，应该掌握一定的技巧和方法，学习传播理论，但同时也要把握好标题的“度”，注意标题要真实地反映内容，因为这个是新闻标题拟定的基本前提，而为了更好地进行微信公众号文章标题的拟定，一定要注重标题的灵活性与传播性，及时地根据相关的数据分析反映，进行适当的调整，从而实现作者的传播目的。

（作者单位：广西贺州学院）

参考文献

[1] 彭丽娟.高校微信公众平台标题的类型及制题原则解读[J].新闻研究导刊.2015.09.

[2] 邓香.“新标题党”：网络新闻“标题党”现象的文化断想[J].广州广播电视大学学报.2012.04.