简析高考短文改错题中的十大语法关系

山东 董和祥 郑尚伟

短文改错题型旨在培养学生词汇运用、句子分析和语篇理解的基本素养以提升总结语言规律和运用所学语言知识的能力。高考全国卷中的改错题以英语语法的基本词法和句法为切入点，考查考生发现句子中词形变化和英汉差异方面常见的错误以及更正这些错误的能力。笔者在认真分析高考短文改错命题规律的基础上，归纳了常见错误的基本类型，总结了查找错误所依赖的十大语法关系。

根据“词不离句，句不离文”的原则，这十种关系都存在于句子中间或句子之间，这些关系就像是将句子切块后，块与块之间的隐形连线，是单句之间或是主从句之间的关联。要掌握并应用好这些关系，我们首先要提到英语的八个基本句型：

一、主谓关系

考生应该清楚各句型中动词的不同特点，尤其要搞清楚句型⑥和句型⑦的倒装语序，以及句型⑧强调结构中的主谓关系。根据主谓关系，可以引导学生发现主语与谓语在人称和数方面不一致的错误，找出主语与谓语之间主动与被动方面的错误。

【例1】（2014 •四川卷）...what you should do when a fi re alarm go (改为goes) off.

【例2】（2015 •全国卷Ⅰ）Lots of studies have been shown that global warming has already become a very serious problem.

有时，句子会出现倒装语序，此时，句子中主谓关系的一致性原则要求谓语动词的形式要根据其后面的主语的单复数形式而定。

【例3】（2017 •全国卷Ⅲ）Around me in the picture is(改为are) the things ...

要找出主谓关系方面的错误，我们首先要分清句子的主语和谓语两个部分，弄清充当句子主语的是单词、词组，还是从句，从而确定谓语动词的形式。需要注意：主语从句，分词结构和不定式作主语时，其谓语动词用单数。

【例4】（2014 •辽宁卷）The early morning barking have (改为has) been disturbing us ...

【例5】When we shall have our sports meeting have (改为has) not been decided yet.

二、动宾关系

以上句型中只有句型③、④和⑤中谓语动词(PV)是及物动词，可以跟宾语，句型①中的PV是不及物动词，后面不能直接带宾语，当动词后跟介词构成及物的短语动词时，其后面才能带宾语。另外，介词后面可以带宾语，称作介词宾语。

1.及物动词和不及物动词的误用

（1）及物动词误用为不及物动词

【例1】（2017 •全国卷Ⅲ）...I realize of how fast time fl ies.

容易出现类似错误的及物动词还有discuss，contact，serve，enter，marry，reach，mention，address，approach，salute，f i t，benef i t等。

（2）不及物动词误用为及物动词

【例2】（2014 •四川卷）...and wait ∧ (此处加入for)your teacher to lead you outside.

容易出现类似错误的动词还有listen，arrive，compete，apologize，reply，complain 等。

学生是受到汉语言的负迁移影响，使用动词时不自觉地添加了介词或丢掉了介词。但也要注意有的动词既可以是及物动词也可以是不及物动词，后面是否加介词，需根据语境而定。

【例3】（2014 •浙江卷）Then everyone in the carriage began searching ∧ (此处加入for) the ticket ...

2.动宾结构搭配不当

动词后到底跟人还是物作宾语，英语和汉语存在差异，比如“我赢了他”是“I beat him.”而非“I won him.”。学习过程中应该遵循英语的动宾搭配，掌握英语的习惯用法。

【例4】I would appreciate you （改为 it）a lot if you could give me some advice on IELTS.

3.介宾关系与介词的误用

介词是一种虚词，不会单独使用，其后必须带名词、代词或相当于名词的结构作宾语，构成介词短语后才能在句子中充当句子成分。

【例5】（2014 •四川卷）...I am going to talk with (改为about) what you should do ...

【例6】（2016 •全国卷Ⅱ）We can choose between staying at home and take (改为taking) a trip.

4.主表关系

句型②中的系动词（PV）的特点：①不能用被动语态；②通常不用进行时态；③半系动词后加to be。系动词后面的成分叫作表语。表语用来表述主语的状况，在句中的位置大致有两种：正常位置（主系表）和倒装位置（表系主如句型⑥⑦）。英语中，名词、形容词、介词短语、非谓语动词短语和从句常用作表语。

【例7】 Proudly (改为Proud) as these nobles are, he is afraid to see me.

当-ing形容词和-ed形容词作表语时，主语与表语间也存在主动和被动的关系，现在分词表主动，一般用来描述事物；过去分词表被动，一般用来描述人。

【例8】（2016 •浙江卷）It was both excited (改为exciting) and frightening to be up there！

判断现在分词与过去分词的本质区别是解答好这种题型的关键所在。另外，这一区别在现在分词与过去分词作定语和宾补时也同样适用。

三、宾（主）补关系

句型⑤中宾语与宾补之间的关系，存在逻辑上的主谓关系，而当句型⑤变为被动句时，原来的宾语就成了被动句的主语，但这个主语仍然与原来的补足语有逻辑上的主谓关系。

【例1】They found it disappointing (改为disappointed)to have lost the match.

【例2】 He was caught cheat (改 为 cheating) in the terminal exam.

同时，还须注意有些动词既可以使用分词又可用不定式作补足语表述不同的意义，这就需要考生在平常的学习过程中多加关注，如动词see，watch，notice，observe，hear等。

【例3】 Few people have been seen ∧ (此处加入to)picnic (或改为picnicking) in the woods.

不少考生不能理解see sb.do sth.结构中的do sth.是不定式充当宾语补足语，当其变成被动语态以后，该结构中的to就要还原回来，这才一目了然。

四、动状关系

状语说明动作发生的时间、地点、方式、原因、目的、结果、条件、程度和伴随状况等，一般由副词、介词短语、非谓语动词短语和从句充当。谓语动词和非谓语动词都可以有状语。利用好动状关系，就可以轻松地判定短文改错中的相关词性设错点。

【例1】Tom received a letter, invited (改为inviting) him to give a speech.

状语从句会出现省略现象，省略的前提条件就是从句中的主语与主句中的主语相一致。状语从句省略后会变成“连词 + 现在分词或过去分词”这一结构，我们可以利用主句和从句主语一致的关系来确定其中非谓语动词的形式。

【例2】While walked (改为walking) the dog, she was killed by a coming car in an accident.

在英语中，当非谓语动词作状语时，其主语通常与句子的主语一致（但悬垂不定式和悬垂分词除外）。

【例3】Judged (改为 Judging) from what you’ve done,you must be a careless man.

五、限定关系

在英语中，当名词有多个修饰成分，限定词和形容词同时存在时，限定词一定放在修饰词前方。限定词包括：冠词、物主代词、指示代词和数词，通常位于各类形容词前。按照在名词前出现的顺序，限定词可分为前位，中位和后位限定词。前位限定词有all、half、both、分数和倍数；中位限定词有冠词、指示代词、物主代词等；后位限定词有基数词和序数词，但序数词一般位于基数词前。如：both her hands，all/half our income，the fi rst three months等，任意两种中位限定词不能同时出现在名词之前。

形容词修饰名词时常用作前置定语，偶尔也可放在被修饰的名词后面，利用形名关系主要是为了判断是否正确使用了形容词。同时，还要特别注意前置数量修饰语与名词的单复数、作定语的名词的单复数等。

【例1】（2014 •全国大纲卷）So really（改为real）friendship should be able to stand all sorts of tests.

基数词和序数词都可作前置定语，须根据具体语境做出判断。

【例2】（2017 •全国卷Ⅰ）In the summer holiday following my eighteen (改为eighteenth) birthday, I took driving lessons.

表语形容词、形容词短语、介词短语、非谓语动词短语和定语从句都作后置定语，考生还应多角度考虑和分析短文改错中的名定关系。

【例3】（2015 •全国卷Ⅰ）Much (改为Many) rare animals are dying out.

【例4】（2015 •全国卷Ⅰ）...global warming has already become a very seriously (改为serious) problem.

冠词是英语中独有的词类，冠词与名词有着不可分割的关系，无论冠词与名词之间是否夹有形容词，冠词都作为名词短语中的一类修饰语，需要特别关注。冠词分为定冠词，不定冠词和零冠词。在以下情况中，名词前面一般不加冠词。

星期、日期、泛季节，专人、专地和三餐，球类、棋类、称呼前，交通工具前by后，职务头衔作宾补，物名、抽名，要分清，复数名词表类别，还有固定结构中。

【例5】（2015 •全国卷Ⅰ）...but I miss my home in ∧ (此处加入the) countryside.

【例6】（2015 •浙江卷）I was always interested to see the drivers in ∧ (此处加入a) hurry in the morning.

六、副形关系

副词和形容词的差异在汉语中没有体现，但在英语中却有着明显的区别。二者既有相同的特点：都有原级、比较级和最高级三种不同的形式变化，又有迥然不同的语法功能：形容词通常作定语、表语和补足语；副词通常作状语。因此，副形形式的辨别是短文改错的一个命题热点。

【例1】（2016 •全国卷Ⅰ）Instead，he hopes that his business will grow steady (改为steadily).

当副词作为修饰语修饰形容词或另一个副词时，考生要认真对待以防误用。

【例2】（2015 •全国卷Ⅱ）Dad and I were terrible (改为terribly) worried.

形容词与副词有原级、比较级和最高级的变化，各个等级都有其相关的句型和标志词，熟记句型，也可以辨识两类词的形式误用错误。

【例3】（2016 •全国卷Ⅲ）They were also the best and worse (改为worst) years in my life.

但是，必须记住：perfect，favorite，excellent，f i nal，hopeless，universal，absolute，relative，entire，junior，senior等词没有比较级和最高级。

【例4】（2016 •四川卷）The dishes that I cooked were Mom’s favoritest（改为 favorite）.

七、逻辑关系

英语中常见的行文逻辑关系有：并列、递进、因果、转折、让步、列举、对比、时间、条件和举例等，考生需掌握并正确使用每种关系的常用联系词，同时，认真体会短文中的逻辑是否正确。

【例1】（2016 •四川卷）Mom has a full-time job, so (改为but) she has to do most of the housework.

利用逻辑关系，我们还可以发现句中的其他行文逻辑错误，如人称不一致、前后语意矛盾等。

【例2】（2016 •全国卷Ⅱ）...we can broaden your (改为our) view and gain knowledge ...

【例3】I am grateful to my English teacher Susan, with(改为 without) whose help I couldn’t have won ...

利用行文逻辑还可以弄清句中的动词到底是谓语动词还是非谓语动词。

【例4】（2015 •全国卷Ⅱ）A woman saw him crying and telling (改为told) him to wait outside the shop.

另外，非谓语动词与其逻辑主语之间的关系，也是一种重要的逻辑关系。弄清了逻辑主语与非谓语动词之间是主动还是被动的关系，可以正确判断非谓语动词的正确形式。

【例5】I also shared with my friends many photos taking(改为taken) in Beijing.

八、指代关系

如果先行词与代词指代关系不相互照应，就会产生歧义，甚至出现指代不明或指代混乱的错误。检查指代错误时，要注意其人称、数、性别和反身代词等。

【例1】The novels are so interesting that I want to read it (改为them) once again.

【例2】I knew that they would be worried about myself(改为me) ...

【例3】（2017 •全国卷Ⅲ）This picture often brings back to me many happy memories of your (改为my) high school days.

代词it充当形式主语或形式宾语，用来替代充当主语或宾语的动名词短语、不定式短语、从句或其他名词性结构，it的这种用法具有独特性，不可替代，不可缺少。

【例4】 It may be two or three months before that (改为it) is possible to test this medicine on animals.

九、平行关系

平行关系，又名平行结构，是指连接两个或两个对等的词或对等的结构，常见的并列连词有：and，or，but，so，for，both...and...，neither...nor...，either...or...，not only...but also...，not...but...，not that...but that...，rather than等。不同的句子成分中都可能有平行结构的存在，关键是我们能够把这种结构找出来，并利用好这种关系来发现语言错误。

【例1】Some fi nd swimming more enjoyable than sit (改为sitting) at home reading.

与平行关系相对的是非平行关系，常指非谓语动词与句子的谓语动词之间不平行的现象，或真句子与假句子间不平行的情况。正因如此，表示同一逻辑关系的从属连词和并列连词不能同时使用。

【例2】Because he was badly wounded, so the policeman was operated on without delay.

【例3】There being no telephone nearby, so I had to return to the village.

主从复合句也是不平行结构，查找错误时，需理清句子结构，弄清从句类型，然后检查连接词的用法是否正确。

【例4】The day which (改为when) we returned from France last month was remarkably cold.

十、虚实关系

虚拟语气中从句里的动词形式纯属公式化，只要找准时间状语来确定条件句和主句中动词的形式即可。

【例1】If it has (改为had) not been for his invitation the other day, I should not be here now.

而在含蓄条件句中所谓的条件是理解出来的，实际上并没有条件句。

【例2】He didn’t come yesterday because he was not himself.And (改为Or或Otherwise) we would have had a good time together.

总之，在短文中改错时，无论是词汇错误，句式错误，还是逻辑错误，都不是孤立存在的，只有明确了句子中和句子间的各种关系，通过反复练习形成了语感，才能更好地辨识和改正错误。