两年前,湖南省石门县皂市镇岳家铺村15岁女孩杨帆患上了格林巴利综合征,无法正常上学。为了不让杨帆中断学业,皂市镇中心学校特地安排了9个科目的教师到其家中,义务为她上课。图为该校历史老师胡汉松在为杨帆上课。(来源:光明网)
为了让山区孩子也能像城里孩子一样看上3D电影,河南能源化工集团鹤煤公司退休职工刘厚忠自筹4万多元购买了投影仪、音响和电影光盘,开着一辆机动三轮车,只身前往当地偏僻山区学校,利用課余时间为那里的孩子们放电影。(来源:人民网)
毕业于中山大学社会工作专业的尚举,在杭州有30多万元年薪的体面工作,但他拿出全部积蓄回家乡安徽办起了留守儿童学校。他说,这是在办“兜底教育”。为了给留守儿童更好的教育,他还在学校设置生活教师,建立心理咨询室。(来源:大洋网)
图中的老人叫夏书章,中山大学教授,是中国公共管理学科奠基人。他在中山大学从教70年,如今已是百岁高龄,但仍上讲台、带学生、做学问。这位生于“五四运动”年代的学人,经历国家磨难,参与国家建设,见证了国家复兴,身上的家国情怀至今仍感召着我们。(来源:广州日报)
无人看管、24小时运行、输学籍号自助借书、刷电子标签自助还书……江西龙南师范学院附属小学打造开放式阅读体验空间,引进“智能微图书馆”设备。这种互动感强、科技感足的借阅方式,有效突破了校园传统图书室服务的时空限制,让学生与阅读“零距离”。(来源:人民网江西频道)