浅谈浙江英语阅读新题型七选五答题技巧

摘要：随着全国卷的推广，自去年开始浙江省高考开始使用全国卷（浙江卷），造成了一些题型的改变。其中阅读题型由原来的六选五改成了七选五，由于此类阅读题型本来就难度偏大，选项之间存在误导，答题时间有限，选项又比较长，答错一个很可能造成几个错误，所以学生在做此类题时，往往都会感到吃力，用时长却失分率较高。本文将分析此类题的难度较大的原因，简要列举几个切实可行的阅读新题型七选五的答题技巧，让学生在答题时可以胸有成竹，做到答题用时短而得分率逐渐提高。

关键词：浙江英语；七选五；答题技巧

引言：

学生在以往做阅读题型六选五时就普遍反映这类题难度较大，容易失分。而现在运用的试题在此类题型的设置上，将原有的六选五改为了七选五，增加了一个干扰项，无疑是增加了此类题的难度，使这类阅读题难上加难，学生在答题时会感到更加的吃力。在实际考试中，也出现了学生答七选五题时用时增加，得分率降低等情况，更有学生直接将此题放弃。本文中笔者将分析此类题难度较大的原因，简要列举出几个有效的答题方法，以期改善这种用时长而得分率低的情况。

一、英语阅读新题型七选五难度较大的原因

首先，英语阅读题不管是六选五还是七选五，其最大的考察点是学生的思维逻辑。学生在答题时需要准确的判断出文章大意和逻辑结构，包括整篇文章语言，行文的逻辑和上下文间衔接的逻辑。对于高中生来说，逻辑概念不强，而且英语作为第二语言本来就不熟悉，阅读起来有一定的难度，在寻找文章逻辑时就更难上加难，所以此类题对于他们来说存在难度。

其次，英语阅读题型七选五是编排在阅读题之后，学生在做完阅读题后可能所剩时间不多而后面还有完形填空，语法填空和作文，所以学生在时间分配上可能会下意识的将大部分时间分给作文，导致做七选五的时间不够。而七选五的篇幅较长，加之学生在长时间阅读之后产生的疲倦心理，都是造成这道题得分率不高的原因。

最后，原来的阅读题是六选五而现行的试题是七选五，增加了一个干扰项，而干扰项的内容和正确选项又有一定的相似处，使学生在答题时容易受到干扰，并且由于此类题的选择范围特殊，很容易选错一个而导致接连错好几个的情况发生。

二、英语阅读新题型七选五答题技巧

（一）通读全文，了解文章主旨。

不同的文章有不同的主旨大意和不同的语言风格，不同的内容决定了这篇文章的层次结构和逻辑思维方式。学生在初次阅读时，应迅速判断出这篇文章将的是什么内容，运用了总分总，总分或是分总的方法，这样在接下来答题的过程中，学生就可以对于文章有一个总体的把握。另外首先阅读首段和尾段，以及中间段落的开头，这样可以有助于学生快速的掌握文段的内容和结构。在了解了文章的主旨大意之后，学生对于文中每个待填的选项都有了大概的认识，知道这个空大概是什么内容，有助于学生在接下来的答题过程中对于选项有基本的认识。

例如在2017年英语全国卷Ⅱ中的七选五就把文章的上下文关系和逻辑作为重点的考察对象，其中五道题中，有四道题都和逻辑有关。这就需要学生在答题过程中通读全文，找到这篇文章的逻辑结构，并且在答题时注意填空处上下文的逻辑关系，继而选择与上下文逻辑符合的答案。如36题是考察上下文逻辑关系，需要学生结合上文中提到的“工作中最糟糕的事是被打断”和下文中列举出的被打断的几种解决方法来综合判断36题应该是“怎样避免被打断”。

（二）巧用连接词，复现词。

巧用连接词和复现词是做七选五这类题时最常用的方法。作者在行文过程中通常会使用一些连接词和复现词来使行文通顺流畅，这也为我们在答题过程中把握文章结构以及选择答案提供了一定的便利。如果一道题的上文是一个内容，下文是相反的另一个内容，那么这道题中一定有转折连词的出现，类似于这样的题在七选五这类题中出现很多，学生可以抓住这一点，在选择答案时有所依据。

如在2016年广东适应性考试英语七选五中，36题后出现Fortunately，是表示转折或让步的连接词，那么上文内容就应该是与下文Fortunately之后内容相反的内容，由此比较出这道题的答案。又或者是上文中出现Why一类的特殊疑问词，那么下文题中就应该出现Because或the answer is等连接词。而复现词的使用也可以使选择答案变得简单，例如在2017年全国卷（浙江卷）的七选五中，34题空格前一句是“A safe number of interviews to conduct is about six to ten”，而我們可以在选项F中发现“That number of interviews……”，所以34题的正确选项就是F。

（三）复读全文，检查是否流畅

在答题结束之后反过来通读全文可以再一次检查句子与句子之间的衔接是否存在问题，检查文章的整体内容是否完整，填写的内容是否符合文章逻辑，是否衔接顺畅，每一段是否都紧扣主题，彰显了文章的主要思想情感。另外由于错误答案的干扰性较大，还需要在正确答案和排除了的答案中进行再一次的筛选，在对比分析中确定答案是否正确。

结束语：

不管是之前的六选五还是现行的七选五，因为它的干扰性和牵一而动全身的特殊性，一直都是试题中的难点，但是在掌握了可行的答题技巧之后都变得不足为惧。解答这类题的方法有很多，老师在讲解时可以选择适合本班学生的方法进行教学，老师在考后讲解时也可根据班上答此类题的实际情况进行适当的调整，切合本班实际情况和答题水平。不少学生称此类题如同鸡肋，食之无味，弃之可惜。其实只要掌握了一定的答题技巧并加以练习，相信可以在解答此类题时如鱼得水。

参考文献：

[1]陈静.浅谈英语新题型七选五答题技巧[G]，学苑教育，2010.

[2]胡秀丽.浅谈英语新题型七选五解题策略[G]，科技信息，2012.

作者简介：沈丽芬，女，1979年3月，浙江杭州人，大学本科，杭州余杭第二高级中学，中教一级，英语老师。