小学语文教学中培养学生读书兴趣的重要性及方法

宿彩虹

摘 要：学生的语文能力主要取决于阅读能力，这需要一个漫长的日积月累过程。提高学生阅读兴趣，感悟出阅读技巧和经验，才能达到语文教学的目标。介绍读书兴趣的重要性，然后给出具体的实施办法，必能提高学生读书的效率和质量，小学阶段是学习的起步时期，所以一定要打好扎实的基础。

关键词：小学语文；读书兴趣；重要性和方法

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）23-0132-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.23.082

在小学语文教学中，阅读占据着重要的地位，是增长知识的重要途径。在进行小学生阅读教学时，教师要打破固有的思维模式，把主动权转交给学生，让学生通过自主学习提升自身的综合素质。

一、 培养学生读书兴趣的重要性

虽然小学生也经常进行阅读，但对阅读的方法了解得并不多。教师要了解每个学生的个性特点，用客观的眼光去审视班级，优化自己的教学方法，提高学生读书的质量，最终目的是让学生从中获取到知识，认为这是一个乐趣探索的过程，也就会变得更加积极主动。由于年龄和心智还不太成熟，具有很强的可塑性，对某些事物不能用客观的态度去看待，教师要培养学生树立正确的人生观、价值观，培养良好的读书习惯。如果从小就具备了这种能力，朝着正确的方向前进，对今后的学习和成长会非常有利：意识到读书的意义，可以丰富学生的精神世界；对文章结构框架的熟知，可以用到写作中去，能够迅速提取出中心思想和所要表达的意思。

二、 培养读书兴趣的方法

（一） 设置问题悬念

小学生好奇心强，对任何陌生的事物都抱有求知的欲望，想去探索其中的奥秘。《丑小鸭》是安徒生写的具有代表性的童话，主要讲了一只丑小鸭经过自己不懈的努力变成了漂亮的白天鹅的故事，情节曲折动人，符合小学生的阅读要求。教师可以在课堂上提出相关的问题，例如：它是怎样变成白天鹅的？这就会引发学生的思考，会去看其中关键的内容，将这个过程梳理清楚，明白了原来它就是天鹅，只不过出生的时候是丑小鸭而已。引导学生明白要不怕失败，即使自身条件不好也应该自信地去生活，只有经过艰难困苦的磨炼，才能形成坚定不移的优秀品质。通过找寻问题答案的方式增加了对读书的热爱，感受到其中带来的乐趣。

（二）营造良好的读书氛围

学生很容易受到周围环境的影响，在一个学习氛围浓厚的教室里面，他们会受到身边同学的感染，自己也会投入到读书中去。教师要创造出条件来配合读书活动的开展，可以在教室的角落里放一些深受学生欢迎的书籍、报刊。让学生随时随地都可以看书，教师可以陪着学生一起阅读，遇到学生不懂的问题及时进行指导，这是一个交流学习的环节，在强大的感召力下，每个人都会喜欢上读书。家庭也是重要的教育场所，教师要和家长积极沟通，做好思想工作，家长陪孩子一起读书，不仅增长了知识，还加深了彼此之间的亲情。双管齐下的方式让学生感受到读书的魅力，潜移默化中形成阅读兴趣。

（三）充分利用多媒体

先进的科学技术可以帮助语文教学发挥出更大的作用，丰富的内容、动听的音乐、富有感染力的朗读等让课堂变得活灵活现。在制作多媒体课件的时候，教师一定要用心认真地对待，准确运用多媒体，让学生爱上阅读。师生之间要进行良好的互动，思想和情感上产生碰撞，从而领悟到教学文章的真谛。如《小马过河》这篇课文讲了在不知道河水深浅的情况下，小马犹豫不决，不敢过河，最后进行尝试并且成功了。教育学生不能只听信别人的话语，要自己勇于挑战，要有克服困难的勇气，实现自我的突破，教师可以在多媒体上展现出动画并配上朗读，把文章变得具有生命力。

（四）走进图书馆

书籍是人类进步的阶梯，每个人都要多读书才能够进步，成长为社会中有用的人才。充分利用学校的图书馆，里面有数以万计的藏书，能够尽量满足学生们阅读的需要。利用课外时间去学习可以开阔自己的视野，养成热爱读书的好习惯；为学生开放专门的阅览室，锻炼了学生的思维能力、口头能力、鉴赏能力等，书读多了，就会形成良好的语感。让读书的热情感染到每一个人，也可以举办各种形式的读书活动，让所有人都参与进来，把它变成一个受欢迎的活动，也是一个自我展示的机会。相互之间可以交流心得，分享自己读书的经验和有趣的事情，将有效的读书方法推广，使得更多人从中受益。让图书馆成为学生读书的一个入口，鼓励更多的人走进去。

（五）建立读书角

学生阶段是学习的黄金时光，要珍惜这段时间。每个班级里面建立读书角，相关的书籍可以由学生自己提供，没有的可以从图书馆借阅，下课或者放学以后三五个小伙伴聚集在一起读书，这是一个知识探讨的过程，同学之间交流起来比较容易。如《龙的传人》这本书主要宣扬了民族自豪感，追求更加卓越的精神，要為身为一个中国人感到骄傲。相互之间可以借读书角这个平台讲一些贴合文章主题的事情，例如有的人虽然远在海外，但是他们不会忘记自己的身份，在处理国际事务时体现出中国的综合实力。发现别人身上的优点弥补自身存在的不足之处，学生们一起相处也可以增进同学的友谊，形成融洽的读书关系，相互之间的赞美让每个人对读书怀有极大的热情。

要想全面提高小学语文教学质量，读书是一个极其重要的途径，只有引导学生发现阅读的价值，他们才能以积极的心态投入到阅读中去，学生的阅读效率才会更高。教师要通过各种形式的读书活动来培养学生的兴趣，使他们能够主动地去学习知识，理解文章所要表达的意思，提升自己的阅读水平，从而促进小学语文教育更好地发展，使学生养成读书的好习惯。

参考文献：

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