丽韵徐徐，此曲只应天上有

记者 陶瑾

江南水乡，自古便有着天时地利，人们正是在这样风调雨顺的环境里，才衍生出璀璨的艺术文化。位于江南腹地的苏州，有这样一种声音袅袅绕梁，于宁静的水乡里诉说着吴地长歌……这声音便是苏州评弹。

评弹，是苏州人血液中流淌的一份乡愁，一份人文的情怀。它既是一种生活写照，也是文化传承的根基和底蕴。人文荟萃的枫桥，是评弹艺术的一方沃土，诞生了一代评弹表演艺术家徐丽仙。她身上所传承的精神和艺术养料，带给后辈们无限的启迪和思考。

谁说女儿不刚强

一曲“梨花落，杏花开，桃花谢，春已归……”曾经使多少听众为之赞叹，为之动容。说起弹词名家徐丽仙，不得不提她开创的“丽调”流派唱腔。其韵味细腻、甜润委婉、丽音绕樑、悦耳动听，六十多年来已被评弹演员、业余票友广泛传唱。

徐丽仙的“丽调”可以是自怜自叹的小飞蛾，可以是外弱内强的林黛玉，也可以是有勇有谋的佘太君，甚至在同一开篇中都可以表现出不同层次的情感变化。所以说，她的“丽调”是色彩斑斓的，可塑性极强。

徐丽仙先生留给社会的价值已远远超过她个人的影响

徐丽仙是苏州高新区枫桥人，从小家境贫困，被人收养七岁习艺，十一岁登台，新中国成立后加入上海评弹团。在长期的艺术实践中，凭借得天独厚的音乐秉赋，融合“蒋调”、“沈薛调”等多种评弹流派，并吸收戏曲、曲艺和民歌等演唱技巧，博采众长，自成一派。

徐丽仙对艺术的执着追求，在评弹界是早有传闻的。据说，她利用洗衣服的时间背诵唱词，还待在公园的僻静处所，模仿角色的虚拟动作。为了艺术，她虚心向同行和专家学习。评弹作家平襟亚先生曾谈到，1954年徐丽仙和刘天韵搭档，在仙乐书场弹唱长篇《杜十娘》和《情探》，那时徐丽仙经常在上午出入平家，专门请这两部书的作者平襟亚讲解唱词含义。有的时候，她还邀同精通音律的周云瑞带上琵琶、三弦到平家，对业已初步定腔的唱段，再边唱边征求意见。徐丽仙正是在这样一种艺术氛围中，凭借刻苦精神和艺术敏感取得了长足进步。

周恩来总理曾多次现场聆听徐丽仙的演唱，亲笔题词“努力学习，精益求精”。音乐大师贺绿汀听了徐丽仙的演唱，给予了高度评价“这就是中国的民族音乐”。

她用一生追求艺术，即使病重期间，躺在病床上，仍不忘教徒授艺，谱唱新曲。艺术是她的精神支撑，促使她利用有限的时间去演唱、去研究、去创作。她后期创作的开篇《望金门》、《二泉印月》等，无论从运腔或伴奏乐器的运用上，都充分显示她在跟上时代方面有新的设计和大胆实践的勇气。在对西洋乐器的使用上，也是她首倡把电声乐器、电吉他和电子琴加进伴奏。这些都是徐丽仙运用生命的余热而迸发的花火。

徐丽仙先生留给社会的价值已经远远超过她个人的影响。徐丽仙这个名字，将同她创造的“丽调”流派唱腔一道，流芳人间，铭刻评弹艺术史。

他们眼中的徐丽仙

今年，是徐丽仙先生诞辰90周年。高新区和枫桥人民为了纪念这位艺术家，开展了系列纪念活动：在苏州评弹博物馆举办“徐丽仙艺术展”；江浙沪丽调传人和徐丽仙的学生汇聚一堂，献上一台《丽调经典曲目》演唱会；举行《徐丽仙经典唱腔选》首发式，并对苏州评弹艺术开展座谈交流会。

“1960年我还没学评弹，当时已经对评弹比较喜欢了。我坐火车到上海文化广场去看上海评弹名家流派演唱会，徐丽仙老师的节目《新木兰辞》是最后的节目，当时听完后我浑身起鸡皮疙瘩。因为她当时的演唱无论音色，还是对人物的理解以及感情，真是渗透了每一个毛孔。她的一部代表作《六十年代第一春》，从头到尾我都会唱，到现在仍然可以唱其中的几句。”苏州评弹表演艺术传承研究会会长金丽生回忆说。

“单从个人喜好来说，徐丽仙老师的艺术是需要跪着听的。因为我每一次听她的惊叹，听她的《黛玉葬花》，即使车已开至车库，也舍不得熄火直至听完才下车回家。她所取得的成就，就是一个字“新”。创新，是每个搞艺术的人最重要的成就。徐丽仙老师的创新是值得我们现在的艺人去探讨、去学习的。现在所见的年代再久远的非遗、再经典的艺术，也是在创新中走过来的，但这个创新是忠实于其艺术的本质，正如徐老师身上所体现的一样，正是这种创新精神以及对艺术的虔诚支撑着丽调艺术的发展。”苏州市曲协主席袁小良坦言。

创新，是每个搞艺术的人最重要的成就。徐丽仙先生的创新是值得现在的艺人去探讨、去学习的

徐红作为徐丽仙女儿，得到母亲言传身教的艺术熏陶与滋养

“1958年 ，她的《新木兰辞》第一次演出时，全场爆出热烈掌声，多次谢幕，台下观众依旧恋恋不舍，在观众的强烈要求下，徐丽仙将《新木兰辞》从头至尾重新唱了一遍，这个在艺术史上、评弹史上是没有的。徐丽仙老师，一直是我比较崇敬的评弹家。我们知道评弹艺术家在解放前后她的收入非常高，要加入到集体剧团中来，她的收入是大大减少。在这种情况下，徐丽仙老师能够坚定意志，在团队中做出奉献且毫无怨言，不断创造人民群众喜闻乐见的作品，这份精神值得我们学习，而且不断传承下去。”上海评弹团团长高博文表示。

评弹之乡的文化接力

枫桥历来拥有“评弹之乡”的美誉，枫桥人喜欢评弹早已成为风尚，直到建国前后，枫桥的书场非常兴盛，当时有“到白马涧孵茶馆，一日孵到夜”的说法。

上世纪五、六十年代，枫桥是苏州评弹书场最多的乡镇之一。当时西津桥、白马涧、向街三个集镇，有9家常设书场。仅西津桥镇，就有“明月楼”、“聚贤居”、“朱顺记”、“周松记”4家，日夜两场听众达500人之多。据悉，当时的一批中、青年听客，现在还在各个书场听书呢。

“在枫桥众多文化中，评弹文化无疑是最具影响力，也是老百姓最喜闻乐见的。枫桥作为徐丽仙先生的故乡，一直以来对评弹艺术的保护和弘扬亦是竭尽全力。”枫桥街道党工委书记华建男表示。近年来，枫桥街道不断挖掘文化内涵，深入评弹研究。先后成立徐丽仙纪念馆、丽调工作室，工作室长期以来配合街道社区中心活动编排了多个评弹节目，“评弹书友会”也办得热热闹闹。

为了让社区居民在家门口就能听到评弹，街道先后建成东枫、丽仙、康佳三家社区书场，全年坚持长篇演出，满足居民的文化生活需求。如今，枫桥人听评弹、爱评弹、唱评弹已成为一种不言而喻的美好生活方式。

传承是最好的纪念

5月31日，纪念徐丽仙诞辰90周年演出隆重举行。现场，评弹名家齐齐亮相，共同用美妙的吴韵评弹表达对徐丽仙先生的纪念和敬仰之情。

枫桥实验小学“小徐丽仙”评弹社团有幸受邀参加此次盛会。孩子们精心排练了评弹表演唱《卜算子.咏梅》，用纯美的童声演绎了徐丽仙先生的“清风丽韵，天籁仙音”。

“小徐丽仙”表演评弹《卜算子·咏梅》

据了解，枫桥实验小学从2006年起，便开始追寻评弹艺术名家的脚步，探索评弹特色教育。学校将评弹引入校园，将艺术融入课堂，努力让更多孩子了解评弹、亲近评弹、喜欢评弹，让评弹这一优秀的传统文化得以传承和发扬。先后成立“小徐丽仙”评弹社团、“小苏州”评话社团。

十多年来，“小丽仙班”在各类活动中多次获奖，培养了一批又一批评弹新苗。枫桥实验小学凭借评弹教育项目，还成功入选高新区非遗项目学校。今年，学校更是通过各种方式，让评弹文化植根孩子心中。学校把校园评弹馆建设纳入计划，同时编制了《吴音风韵》教程，该教程融合了评弹知识介绍及学校原创节目汇编，有效地传承了评弹文化。

而身为“丽调”传承人的徐红和张碧华女士更是尽心尽力，在追求艺术的道路上不断创新。

徐红作为徐丽仙的女儿，得到母亲言传身教的艺术熏陶与滋养，具有得天独厚的艺术禀赋和演唱丽调独特的优美嗓音。从外婆陈亚仙到母亲徐丽仙再到她自己，弹词艺术一脉传承下来。徐红说，自己从小就是个评弹爱好者，每次听到广播里播放母亲的声音，心里就感到自豪。“母亲并不愿意教我评弹，而我自己非常喜欢和坚持，抓住一切机会向她学习，她看我这么喜欢，就唱给我听，潜移默化中，我学到的越来越多。这种教育方式很独特，她不是逼着我学，而是让我自己主动去学。”最让徐红记忆深刻的是，在母亲生病期间，她还坚持艺术创作和参加演出活动。经常从早到晚把课排得满满的，抓紧一切时间传授艺术。那段日子，她一直陪在母亲身边，认真反复地听讲，记录下了各个要点、细节。每天记笔记，到了晚上，母亲就检查笔记，看徐红当天学了些什么。母亲对评弹的态度，深深影响了徐红。她想像母亲一样对唱词作一番孜孜兀兀的求索，以自己的人生体验和历史感悟，唱出理性与情感和谐相依的心声。“我们在台上，一段书、一句唱、一个眼神，都是有感情的。”徐红说，评弹是一种文化传承，更是一种生活态度。因为内心喜欢，所以她在评弹艺术之路上很执着，很热忱。

“丽调”传承人表达对徐丽仙先生的纪念和敬仰之情

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张碧华是徐丽仙先生的学生，原太仓市评弹团团长。她谈到自己和老师相处的最后十年，“那时她不管在哪里，我都会去看她。1975年我嗓音不好在上海开刀，是我的老师到五官科联系医生、帮我开刀。所以她不是一般的老师，像我的母亲一样。她把我当女儿一样看待，时至今日，她的音容相貌、声音总是浮现在我的脑海里。”最让张碧华感动的是，老师在最后时刻为她谱写一曲《行路难》。她坚信，丽调会经久不衰，她也会努力让老师的丽调永远流传下去。