新型职业农民农业教育培训方式分析

2018-08-20 04:31徐为
新农村 2018年3期
关键词:农民科技培训

徐为

新型职业农民是有文化。懂技术,会经营的新型农民,新型职业农民培训的目标是以科学发展观为指导。以加快农业增效。促进农民增收为方向。随着农村不断进展,越来越多的村庄凸显了空心化的倾向,村民倾向于老龄,农户常常兼职其他工作,忽略了初始的农业进展。出现了农业劳动力素质结构性下降,科技承载能力减弱的突出问题,因此。培育大批适应农业现代化发展需要的新型职业农民是当务之急。

在培训方式方法上应进行了一系列的创新探索。做到健全培训体系,重实训、學员参与教学。分级细化组织领导。针对不同的培训对象,制订详细的针对性强的培训方案。注重培训政策法规与管理内容,注重农机与农艺的融合。提高农民农业科技水平及文化素质,增强农民就业创业能力。强化宣传、营造良好的培训环境。保证培训质量。组织优秀的由高级工程师、高级农艺师与研究生组成的实践经验丰富的教学团队。

规范日常管理,进一步加强农民农业职业技能培训。严把培训质量关。妥善落实培训资源。选取结合本地实际的实用培训教材内容,运用多媒体教学手段开展培训,做到“持证上岗”。提快培养速率。助推更广范畴的培训及教育,培育一批有文化。懂技术,会经营,能创业的新型职业农民队伍,建设一支与农业现代化相适应的主体力量,紧跟现有形势,促进农业进展。

1健全培训体系

根据各地现有的真实情况,设定培训必备的总规划。设定人才培育必备的新机制,探析新颖思路,开展知识、技能教育培训,重视法制、市场、竞争、创新等理念的教育。在构建新型农民科教培训体系。应能考量真实态势下的农民教育。

根据各地需要,通过实施新型农民科技教育培训计划。在我国逐步建立起一个适应需要、服务农民、手段先进、灵活高效的农民科技教育培训体系。结合农村现实。通过从现在已有的教育方式为出发点。主要考虑在对农民实际的培训过程中发现问题。逐步形成“政府统筹、农业牵头、部门配合、社会参与”的新型农民科技教育培训运行机制。通过制定详细的图文并茂的幻灯片教案和通俗易懂的文字讲义资料,满足培训教学需求。还可以采用资金鼓励、技术指导、销售协助等方式给予他们生产生活的帮助。使他们可以预见未来作为职业农民的发展前景。

积极调动各个方面的培训积极性,从实际出发,加大对农民职业教育的培训力度,建立起具有中国特色的新型农民科技教育培训体制,落实培训师资队伍。课程由高级专业技术职称和研究生学历人员任教,上级指定的理论培训教材。将教案课件刻成光盘,发给需要的学员,或将教案课件以邮件方式发给需要的学员,开通新型职业农民网络课堂。从而培养一大批觉悟高、懂科技、善经营、从事专业化生产和产业化经营的新型农民,使广大农民的科技文化素质总体上有明显提高。

2注重产学结合

农民学习具有很强的“现实性”,教学的价值目标实现通过具体产业来实现,我们以往的培训比较注重农机方面的培训内容。这次新型职业农民培训时,不但重视理论上的教学。更要注重实训教学,要在教育培训过程中讲清简单但实践性很强的规律。设置的培训课程要符合本地职业农民的特点和学习规律,通过各种实践活动让农民走出教室,走进田头。走上生产一线,让学员动手实际操作。安排学员到新农机具使用现场处进行现场操作,由用户现场解答学员提出的各种问题,重十针对性、实用性和规范性。

坚持把学办在具体产业上。避免空洞的“说教”、纯粹的理论教学。参加培训中把问题反映给老师,让他们带着问题来学习,有针对性地帮助学员,实打实让科技在我们的生产中发挥重要作用,要在让“实效性”要贯穿农民教育培训始终,减少农民损失,将最新农机具新技术融合到教学内容中,要与农民生产实际紧密结合,通过现场观摩和示范,进行田问指导和实地操作,让农民在真实的生产情境中掌握知识、技能,让教育培训内容更具有针对性、实用性,能帮助其解决实际问题,能助推其“发家致富”。

3创新思路。摸索培训路径

农民仅仅满足于种养知识技能的学习。远远不够,他们还需要懂得加工、销售、经营等方面的知识技能。根据各地需要,设定人才培育必备的新机制。认识到培训要满足新型职业农民的新要求。教育培训要促进产业发展。摸索新颖思路。变更落后的培训流程,增强职业化。吸引农民从业。促进农民增收,实现“粮食安全”、“有效供给”和“农民增收”的目标。

过去我们的培训着眼于实用技术。现在,新型职业农民有了发展的要求。不但要重视实践,也要重视理论知识的讲解,还要重视管理方面的知识。农民教育培训要能做到根据需求选专业。围绕产业办专业。办好专业促产业。社会上相关的职业技能培训学校。应该提高自身办学质量。并积极同农民进行沟通,从农民培训角度分析,提供学校的相关资源。

探析新颖思路,应能考量真实态势下的农民教育,提高自身办学质量,积极同农民进行沟通,从农民培训角度分析。提供学校的相关资源。企业也应该从自身的实践出发,参与到培训的过程中来。通过多层次的共同努力。使得职业农民培训机制可以长期发展下去。让那些参加到新型职业农民职业培训工作的农民可以获得到实惠。

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