浅析新时代开展高校辅导员工作如何运用非权力性影响力

2018-08-25 17:21黄瑞琪
西部论丛 2018年5期
关键词:影响力

【摘 要】 高校辅导员作为当代大学生教育管理工作者,是思想政治工作的骨干,肩负着帮助学生树立正确的三观及历史观、国家观、民族观的重任。新时代辅导员在开展工作中除了要有行政权力的影响外,还应该注重对学生的非权力性影响。坚定理想信念提高学生政治素养,通过真情真心助推学生成长,用人格魅力影响学生。将立德树人根本任务落到实处,做好大学生思想价值引领和日常教育管理工作,培养出德才兼备的四有大学生。

【关键词】 非权力性 影响力 新时代辅导员

习近平新时代中国特色社会主义思想指出:必须坚持马克思主义,牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,培育和践行社会主义核心价值观,不断增强意识形态领域主导权和话语权,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化。在新时代开展高校辅导员工作,把非权力性影响力贯穿于学生教育管理始终,做好高校意识形态工作,为国家培养有理想、有信念、有抱负、常怀感恩之心的一流人才。

高校辅导员作为高校思想政治工作的骨干,作为当代大学生教育管理工作者,是与学生的接触最为频繁、关系最为亲密的一群人,是大学生健康成长的指导者和引路人,身上肩负着帮助学生树立正确的历史观、国家观、民族观的重任。作为高校思想政治教育的核心力量,高校辅导员发挥着极其重要的作用,肩负着立德树人的根本任务。辅导员对于学生在思想引领、学业指导、生活帮助中发挥着重要的作用,有着极其重要的影响。所以辅导员在教育引导学生时,除了扮演着管理者的角色外,更多的应该扮演的是引路人的角色。为学生点亮理想的灯,照亮前行的路。在开展工作中除了要有职业角色本身行政权力的影响力外,更多的应该是对学生施加影响时运用的非权力性影响力,才能对学生产生更加深远的影响,进一步提升辅导员育人的价值。

一、不忘初心,坚定理想信念

辅导员作为高校思想政治教育工作者,要坚定理想信念,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。树立正确的世界观、人生观和价值观,只有过硬的政治素养,才能更好的指导学生、开展工作,做到理想信念坚定,就要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,深入学习领会当好老师的四个标准:当好老师,要有理想信念,要有道德情操,要有扎实学识,要有仁爱之心。全面学习贯彻落实党的教育方针,坚持把理想信念教育作为核心,把爱国主义教育作为重点,把思想道德建设作为基础,把大学生全面发展作为目标,努力培养学生的感恩之心和爱国情怀。在党的教育方针的领导下,把解放思想、实事求是、与时俱进放在首位,通过坚持以人为本,从而贴近实际、贴近生活,贴近学生。作为高校思想政治教育工作者,要努力提高思想政治教育的针对性以及实效性,积极发挥思想政治教育的吸引力和感染力,培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。不忘初心,砥砺前行。

二、真情真心助推学生成长

当好老师,要有仁爱之心,学生在成长的道路上,难免会遇到很多问题、出现很多迷茫的时候,学业迷茫、生活迷茫、恋爱迷茫、找工作迷茫、自我规划迷茫等等,这个时候就需要辅导员同他们走在一起。当她们刚入大一,难免会有很多同学第一次离开父母,离开家庭,来到新的陌生的环境中,会有很多的不适应、想家的情绪,需要有一段时间来适应和过渡,这个时候就需要我们用心用情的同他们在一起,给他们感受新环境的温暖,使他们尽快适应大学生活,合理规划好自己的大学生活,使自己过得更加充实;当学生处于大二大三迷茫困惑期,遇到学习上困难、专业上迷茫的時候,要及时给她们正确的指导,先学会当好一个倾听者,认真倾听学生的诉说,因材施教,根据学生个体的情况进行分析,有针对性的对学生进行正确、积极向上的学业指导与职业生涯规划,做好学生学业的指导者;当学生在大四找工作时遇到困难、挫折的时候,要给学生传播积极的正能量,使学生意识到挫折对于个人成长成才的重要意义,学会积极应对挫折,把挫折变成自己成长道路上的垫脚石,培养学生的抗挫折能力。将育人为本的教育理念贯穿到学生大学生活的方方面面。

三、以人格魅力影响学生

“教书者必先强己,育人者必先律己。”辅导员作为大学生思想政治教育

的主要工作者,自身的品格、素养、人格等对于学生有着重要的影响。通常学生是把老师作为自己的标杆,会潜移默化的被老师言行举止所影响。所以作为辅导员一定要注重言传身教。无论在学习、生活还是工作中都要脚踏实地、严于律己、夯实根基,给学生做好学习的表率,发挥榜样的力量。学生看到自己的辅导员是这样的,也同样会以此标准来严格要求自己,学习努力、认真进取、甘于奉献,只有这样,整个班级才能形成一个团结友爱,互帮互助,积极向上的学风和班风。老师的为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观会直接影响着我们的学生,老师是学生道德、品格修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐、不断提高道德修养,提高人生品质,把正确的道德观,价值观传授给学生。

新时代要做好辅导员工作,需要不断加强学习,注重自身的知识积淀,要有渊博的学识。有句话说,要给学生一碗水,就必须要把自己变成一条流动的河,与时俱进,取之不尽用之不竭。只有这样,学生才会更加愿意与我们交流沟通,让我们走进他们的内心世界。

高校辅导员是用爱用心用情,灵魂与灵魂碰撞的教育者,只有从言教、身教,知行合一对学生进行引导,用非权力性影响力才能够使学生真正的成长成才,才能实现我们作为高校辅导员为国家和社会培养出一批批好学生的价值所在,将立德树人根本任务落到实处,做好大学生思想理论教育和价值引领工作,培养出德才兼备的四有大学生。

【参考文献】

[1] 习近平.决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[J].时事报告,2017(11):4-26.

[2] 杨伯峻.论语译注[M].北京:中华书局,2017.

[3] 韩愈.韩愈文集汇校笺注[M].北京:中华书局,2018.

[4] 习近平.做党和人民满意的好老师——习近平同北京师范大学师生代表座谈时的讲话节选[J].北方经贸,2014(09):3.

作者简介:黄瑞琪,助教,硕士,云南大学文学院教师,研究方向:思想政治教育。

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