论青少年爱国教育中博物馆爱国主义教育基地的特殊作用

2018-08-25 17:21徐进
西部论丛 2018年5期
关键词:青少年教育爱国主义作用

徐进

【摘 要】 目前,人们对青少年的教育愈来愈关注,博物馆是除了学校之外的青少年学习的第二教育基地。博物馆在青少年的成长中,不断地影响青少年对社会的认识、思考以及明辨是非的能力。随着博物馆自身的定位和它自身的社会责任感的不断提升,教育逐渐的成为博物馆功能的核心,以教育、保护、研究为目的不断发展。博物馆发挥着教育的功能时青少年正是教育的主体。在教育的不断发展和创新中,有关教育部门把博物馆逐渐纳入教育的体系中,推动义务教育的深入发展。

【关键词】 爱国主义 青少年教育 博物馆教育基地 作用

青少年成长为一个爱国的、有责任感的、有担当的需要各个方面的影响因素,而博物馆在其中承担着向青少年传播知识、增长青少年的见识、陶冶青少年的情操、增强青少年的爱国主义情怀。从2015年开始实行的《博物馆条例》中把教育放在首位,并且还明确规定将博物馆纳入教育体系中,鼓励学校课程与实践活动相结合,相应的组织青少年到博物馆进行学习,增长见识、拓展课外知识。博物馆应该积极与校方开展活动组织青少年进行参观。博物馆与官方进行合作,为博物馆提供支持和帮助,使博物馆的教育能够更好的与学校进行结合。

一、博物馆爱国主义教育基地的发展

博物馆在青少年的教育中具有重要意义,因此要不断提高和创新博物馆的创馆理念。把博物馆的功能与作用发挥到最大作用,积极宣传,提高社会影响力。通过丰富博物馆的形式,创新活动模式,把青少年吸引到博物馆中,使青少年在人生中不断充实。

二、关于博物馆爱国主义教育基地的相关探讨

(一)博物館爱国主义教育基地目前存在的现状

目前,我国的学校存在没有充分的利用博物馆来进行教育的现象。首先,利用博物馆来对学生教育的学校较少,青少年一直是博物馆的主要观众群体和教育对象。但是据不完全统计,学生占博物馆年接待量很大一部分,而以学校班级为单位参观博物馆的比列在其中占到很低的比列,所以学校应与博物馆的合作加强联系;其次,利用形式缺少丰富性。大多数的学校仍旧停留在只带学生参观博物馆的层面没有充分的发挥博物馆丰富的资源、没有丰富教学方式、对青少年没有开展有目的有针对的教育活动;最后,利用博物馆进行教育的效果不明显,没有达到预期的教育效果。虽然博物馆相对于学校教育有它独特的优势,但是大部分的青少年参观展览是都没有走心。虽然学校也组织参观的活动,但也只是走马观花,为了应付学校的安排,观看时没有集中注意力,并没有自己观后的收获,对于青少年爱国主义的培养没有起到积极的作用。

(二)博物馆爱国主义教育基地存在的问题

第一,学校对博物馆教育的没有充分的认识。因为我国博物馆对青少年的教育事业起步晚,所以导致学校对博物馆的教育不能充分的认识。学校应试教育更偏重于封闭的教育,以考分作为评判标准使得忽视了博物馆这个重要的教育机构。第二,学校与博物馆的不深入交流与合作。青少年作为一根桥梁,连接着学校和博物馆。但我国博物馆与学校真正结合起来的少之又少它们间存在“脱节”的现象。第三,博物馆在活动策划和展览时注重活动的同时没有关系展览进行的情况以及教育展览最后的效果,没有对活动的成果进行评估和总结忽视了青少年对于活动的感受,使得博物馆的展览最终脱离市场需求,偏离了青少年的需求。

(三)青少年爱国教育中博物馆爱国主义教育基地的重要性

青少年是国家未来的栋梁,因此对青少年教育的重要性就不言而喻了。对博物馆的认识不断加深,博物馆在宣传科学知识,对人民群众进行爱国主义教育和社会教育起着重要意义,为我国现代化教育做出了卓越贡献。随着人民群众对自身素质、文化的不断强烈要求,博物馆的教育地位不断提高,博物馆爱国主义教育基地对人民教育的有着不可忽视的重要性。作为博物馆应该培养良好的博物馆氛围,积极与青少年进行对话,进行有目的教育。

三、博物馆爱国主义教育基地的特殊作用

(一)培养青少年的责任感与使命感

博物馆是作为教育基地传承着中华民族的优秀文化,在青少年的教育中有着举足轻重的地位。一个国家能够屹立不倒的原因就是每一个中华儿女有着对国家的爱国主义情怀,博物馆作为代表能够很大程度的激发青少年的爱国情怀。博物馆的文物能够刺激青少年的爱国主义,能够传播科学文化知识,使青少年能树立正确的价值观。引发青少年对社会现状的思考,使得青少年在以后的发展中能够清晰的思考。青少年爱国教育中博物馆作为传播文化的爱国主义教育基地,不断地增强青少年的社会责任感。

(二)培养青少年的高尚品格与博大胸襟

博物馆中的展品能够让青少年充分的感受到古人的智慧,并能够从中找到自己的价值。在参观展览时,博物馆内的氛围能够刺激青少年的精神,使他们始终保持在一个较为兴奋的状态。从而激发青少年对生命价值的追求和对知识的渴望,对未来生活的追求。参观展览还可以培养青少年的品格和胸襟,青少年在追求人生道路上会遇到各种问题,而博物馆内的展品所传达的精神则可以对青少年在今后的人生中发挥作用。

(三)博物馆爱国主义教育基地的教育作用

现在博物馆中的教育作用已经成为青少年教育中不可分割的一部分。通过各种形式的展览活动,扩大在物馆中的教育作用和传播积极向上的优秀文化。有的科技博物馆可以激发青少年对于科技的热爱,培养探索的精神。

四、结语

总而言之,在青少年的教育中,作为青少年爱国教育中博物馆爱国主义教育基地的博物馆发挥着重要作用。博物馆应该更加的重视与学校加强联系,打破青少年一味的只追求分数的状况,转变青少年的思维模式,引导青少年向多方面发展。

【参考文献】

[1] 秦文生.略论博物馆的社会教育职能[J].中原文物,1987(2).

[2] 姚香勤.当代博物馆与社会教育[J].平原大学学报,2005(6)

[3] 刘兰香,赵耀.关于博物馆的社会教育功能[J].南方文物,2007(1).

[4] 陈俊旗,朱鸿文.浅谈博物馆教育功能的发挥[J].故宫博物院院刊,2001(3).

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