高职大学生恋爱相关问题调查

张勤国

摘 要 大学生在校期间恋爱，有着自己的观念与行为方式，面临着对恋爱相关问题的考虑，诸如恋爱方式、对象的选择、公开程度以及恋爱与学习的关系、恋人变心的反应等。本次调查旨在了解大学生的恋爱过程中的恋爱相关问题，为加强对大学生的恋爱观教育以及大学管理机构、辅导员对大学生恋爱的关心、引导与管理提供依据。

关键词 高职大学生 恋爱问题

中图分类号：G647 文献标识码：A

1对象与方法

本次针对我院计算机专业在校530名大学生（男370名、女160名）利用自编问卷进行青春期健康教育匿名调查。

2结果与分析

2.1大学生恋爱动态分布

从调查中得知大学生谈过或正在恋爱的（简称涉足恋爱者）合计男性为209人，女性为80人，男、女涉足恋爱者百分率分别为56.5%（209/370）50.0%（80/160）（X2=1.89，P>0.05）。就是说，一半以上的大学生均已涉足恋爱。从表1可知：想谈恋爱但无意中人者也为数不少，且男性显著多于女性（P<0.01）。

2.2大学生恋爱相关问题

涉足恋爱的大学生（男209人，女80人）对恋爱相关问题回答见表2。

大学生涉足恋爱的相关问题在这里主要是指：已涉足恋爱的大学生的恋爱方式（是否是一见钟情）、恋爱对象（是否是同学）、恋爱公开（是否班内同学知晓）、对恋爱的态度（是否认为恋爱影响学习）、恋人变心时的反应。

由表2可知：男女生之间唯一的差别无显著性的一项是恋爱对象方面，都是校内同学，具有高度一致性。恋爱方式上，男性较女性更倾向于“一见钟情”，几乎一半的恋爱男生为“一见钟情”者；相比之下，女性恋爱比较公开，更为显著的是几乎全部的恋爱女生认为“恋爱影响学习”。

由表3可知：大学生在恋人变心时的反应，男生以“不甘失败，想法争回”为主，女生以“值得庆幸，汲取教训”为主，均有差异显著性。

2.3大学生对在校大学生的恋爱的看法

由表4可知：绝大多数的大学生尤其是女大学生认为：大学校园管理部门与辅导员对大学生在校学生的恋爱应该“正确引导”，相比之下，一部分男生的倾向是对恋爱应该“任其发展”。

3讨论

大学生恋爱现象的存在已是不争的事实，限制与放任自流都是不可取的方法，大学管理部门与班级辅导员应根据大学生的意愿加以“正确引导”。若欲加以正确引导，必须对大学生的交友方式与对象加以了解。

调查表明：几乎一半以上的大学生都已涉足恋爱，另有不少大学生在渴望恋爱之中或者在恋爱与学习（事业）之间摇摆，也就是说，恋爱是大学生在校期间的所趋大势；同时，大学生们也清醒地意識到“恋爱影响学习”。因此，男生（75.9%）与女生（90.0%）众口一辞的要求对恋爱要“正确引导”。在校大学生的恋爱对象大都是同学，相互之间也比较了解，在班上也比较公开，这一点对开展大学生恋爱观教育是一个非常便利的条件。

综上所述，在对大学生进行恋爱观与性健康教育的时候，要认识到对大势所趋的大学生恋爱现象进行正确引导是势在必行，要传授大学生两性交往的礼仪、恋爱道德与正确处理恋爱中的矛盾，摆正恋爱与学习的关系，尤其是要加强对男大学生的恋爱观教育，不要陷入一见钟情的误区，在恋人变心时不能采取“不甘失败，想法争回”的鲁莽办法，应该像女生“值得庆幸，汲取教训”的理智态度处理恋爱中的矛盾；正确处理与克制恋爱中的性冲动，避免婚前性行为。总而言之，要加强对大学生的恋爱观教育，在性生理成熟的同时促使性心理成熟，在成人的基础上成才。