大数据背景下的高校智慧校园建设研究

黄剑

摘要：随着我国科学技术水平的持续提升，物联网、IT技术、云计算、移动互联网等技术在我国也有了越来越快的发展。因此本文对高校信息化建设面临的挑战，以及大数据背景下高校智慧校园建设的特点和方式进行了深入的分析，旨在其能推动我国高校智慧校园建设的进一步创新与发展。

关键词：大数据；高校；智慧校园

中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1007-9416（2018）05-0117-02

1 高校信息化建设面临的挑战

我国高校在发展的过程中，随着我国技术水平的提升于20世纪80年代进行了信息化的建设工作，并且拥有着极快的发展。但是到了21世纪，我国为了推动高校的进一步发展，从而进行了数字校园的建设。并且在发展的过程中几乎所有的高校都经历了数字校园建设，提升了高校信息化的整体水平。但是在实际的发展过程中，我国高校在进行信息化建设的过程中面临着诸多挑战，对于高校信息化的发展产生了一定的阻碍。

1.1 信息技术发展带来的影响

近年来随着我国技术水平的持续提升，各种新型的信息技术得到了广泛的推广、普及和应用。而这其中海量存储、按需计算的云计算模式的持续发展对于我国高校传统的数据中心建设工作的开展造成了极大的冲击，以智能终端、移动互联、物联网为代表的移动化风潮不但对我国高校校园网络建设工作的开展造成极大的冲击，同时也导致人们在发展的过程中对于信息系统建设的思路与方向发生了巨大的改变[1-2]。因此高校在进行信息化的建设过程中要想促进自身的发展质量，就需要应对好信息技术发展带来的挑战。

1.2 建设运行模式的发展带来的影响

随着高校信息化的发展，学校的信息系统在发展的过程中变得越来越庞大复杂。如果不对这一问题进行合理而有效的解决，就会对高校建设运行模式的发展带来严峻的挑战。由于技术水平的限制，致使大部分的IT公司在为高校进行数字校园的建设时无法制定出合理的方案，从而导致很多高校在进行信息化建设的过程中陷入了进退维谷的境地。同时高校自身在进行信息化的建设过程中缺乏足够的人才进行这方面的工作，从而导致我国高校在进行信息化建设的过程中存在着安全稳定运行方面的问题。因此如果不做好高校信息化建设和发展方面的工作，就会导致高校信息化行业在发展的过程中出现相关方面的问题，不利于高校建设工作的持续开展。

2 大数据背景下高校智慧校园建设的特点

由于上述问题的影响，致使高校在进行信息化的建设过程中加强了发展方面的质量。而进行这方面的工作时，提升数字校园，实现向智慧校园的跃升，则是一种较为合理和现实的发展方式。这一工作在开展的过程中，主要是将云计算、物联网、移动互联、大数据新兴信息技术进行相应的融合。从而通过这种方式，帮助高校在发展的过程中全面感知校园物理环境，智能识别师生群体的学习、工作情景和个体，有利于为师生建立一个智能开放的教育教学环境和便利舒适的生活环境，对于高校的发展也有着极大的促进作用，拥有着自身的特点。

2.1 广泛应用智能终端建设高校智慧校园

随着我国技术水平的持续提升，我国高校在进行智慧校园的建设工作时逐渐将智能终端运用到了相应的建设工作之中。通过使用智能终端，有利于帮助高校在发展的过程中实现随时随地的普适计算、信息获取与感知，并且可以远程使用、管理与控制的数字装备指导高校师生生活和学习，进而帮助高校更加便利的获取师生的各种监测信息，全面感知校园环境和师生活动状态，对于高校智慧校园建设工作的开展有着极大的促进作用。因此为了帮助高校做好智慧校园的建设工作，高校需要广泛使用智能终端进行相关的工作，有利于高校的持续进步和发展。

2.2 促进了集体知识的持续发展

对于以产生知识、传播知识为己任的高校来说，为了促进自身在发展的过程中获取更大的发展优势，就需要在开展工作的过程中推动高校相关知识的创造、传播、管理和使用。这一工作的开展不仅是高校在建设智慧校园过程中的重要任务。而集体知识在形成的过程中，主要是通过为个人提供完善的知识存储、分类与分享工具进行相应的工作，通过这种方式，有利于帮助个人将拥有的各种资料和信息变成更具价值的知识，不仅有利于帮助人们在学习的过程中做好相关知识的收集和消化吸收的工作，同时也有利于帮助高校学生在学习的过程中促进分享和创新水平的提升。进而在发展的过程中逐渐形成不间断的学校智慧循环，对于整体学校智商的提升也有着极大的帮助，有利于推动学校知识的创新。因此为了促进高校的持续发展，就需要在大数据背景下持续推进高校智慧校园建设工作的持续开展。

3 大数据背景下高校智慧校园建设的方式

3.1 對智慧型人才进行严格的培养

我国对于高校的建设和发展有了越来越高的重视，并且在推动高校的发展过程中进行了高校智慧校园的建设工作。根据相关人员所进行的研究显示，高校之所以需要进行智慧校园建设，主要是为了让高校学生在学习和生活的过程中拥有良好的发展环境，从而为我国在发展的过程中培养出更多的智慧型的人才，以推动我国社会的进步和发展。因此为了培养好智慧型的人才，在进行这方面的工作时需要打造一个基于大数据背景下的智慧校园。尤其是随着我国大数据与移动互联网技术的快速发展，我国对于培养线上线下融合的智慧型人才有了越来越高的重视，需要在进行基于大数据背景下的智慧校园人才培养过程中中，以“知识管理”、“在线教育”以及“社交网络”为主要的支撑平台进行这方面的工作。通过这种方式，有利于高校教师在进行教学期间摆脱时间、空间以及个人知识孤岛的限制，并且能够基于历年教学资料、同行教学状态和学生学习反馈的大数据进行相应的教学工作，有利于做好智慧型人才的培养工作。

3.2 做好智慧型社会服务的开展工作

社会服务作为高校的一项重要职能，主要是为高校师生提供便利的生活和学习环境，对于高校学生综合能力的提升有着极大的促进作用。同时随着我国技术水平的提升，高校对学生进行相应的社会服务时，逐渐将信息化技术运用到了相应的工作之中。高校作为一个知识聚集之地，将信息技术运用于对学生们进行社会服务的过程中，对于跨时空的知识传播也具有极大的优势。因此，为了更好地支撑高校服务社会的职能，促进我国高校在发展的过程中做好智慧校园的建设工作，高校需要积极利用信息化手段，推进产学研用结合，加快科研成果转化，从而通过这种方式为促进高校服务经济社会发展的能力的提升提供更多的帮助[3]。同时高校在进行相应的工作过程中，还可以依托信息技术进行相应的工作，促使高校能够在开展工作的过程中面向社会公众开展学科教育、科普教育和人文教育，提高公众科学素质和人文素质，推动学习型社会建设，有利于做好智慧型社会服务的开展工作。

3.3 做好智慧型生活服务的开展工作

高校在进行智慧校园的建设过程中，还可以在发展的过程中进行智慧型生活服务的开展。而进行这方面的工作时，不仅可以为师生生活和学习工作的开展进行这方面的工作，同时还可以为后勤工作的开展提供更多的帮助。高校在对师生校内生活进行服务的过程中，可以通过整合校内各种生活服务资源，拓展校外生活服务资源，打通公共生活服务和互助生活服务，构建“一站式”智慧校园信息化生活服务空间的方式为师生提供智慧型的生活服务[4]。通过这一工作的开展，有利于师生在发展的过程中随时随地、随需而动的获取校园信息化的生活服务，有利于高校师生的进步和发展。而在为后勤提供智慧型的生活服务时，则需要使用物联网技术和智能感知技术做好智慧型校园后勤管理与服务信息化支撑平台的建设工作。从而通过这种方式，为学校后勤服务能力与水平的提升提供更高质量的指导。

4 结语

综上所述，大数据背景下进行高校智慧校园的建设工作，有利于促使应用智能终端建设工作的开展被广泛运用于高校智慧校园之中，同时对于高校集体知识的持续发展也有着极大的促进作用。因此为了做好高校智慧校园建设工作，高校需要在开展相关工作的过程中，对智慧型人才进行严格的培养、做好智慧型社会服务的开展工作，同时还要做好智慧型生活服务的开展工作。从而通过这种方式，为高校在今后的可持续发展提供更多的指导意见。

参考文献

[1]王元卓，斩小龙，程学旗.网络大数据：现状与展望[J].计算机学报，2013，5（06）：05-07.

[2]姜楠.高校智慧校园的建设[J].信息与电脑（理论版），2014，6（05）：25-26.

[3]胡永斌.智慧校园：数字校园发展的必然趋势[J].开放教育研究，2014，23（09）：23-25.

[4]陈建新.物联网在智慧校园中的应用[J].电脑知识与技术，2013，22（07）：122-124.