理想信念视野下大学生中国梦主题教育研究

赵鹏

[摘要]本文通过对高校大学生人生理想的现实研究，深入分析大学生理想信念的现状和问题。本文分析了如何根据当代高校学生的特点，引导大学生对中国梦产生共鸣意识，帮助大学生树立崇高的理想信念。研究和分析适合于当代大学生的中国梦主题教育方法，从而加强大学生对中国梦内涵的深刻认识，引大学生将个人梦想融入到中国梦，为中华民族的伟大复兴做出应有的贡献。

[关键词]中国梦 主题教 大学生 理想信念

2012年11月29日，在国家博物馆，习近平总书记在参观“复兴之路”展览时，第一次阐释了“中国梦”的概念。2013年3月17日，在第十二届全国人大一次会议闭幕会上，国家主席习近平关于中国梦的诠释，让每个人对中国梦有了更深更清晰的认识。“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。”中国梦是每个中国人的梦，是人民幸福之梦；中国梦是国家富强之梦，是中华民族伟大复兴之梦。中国梦是整个中华民族的民族情结、社会理想和心灵归宿，是整个国家和民族的奋斗目标和精神彼岸。

一、大学生理想信念的现状和原因分析

（一）大学生理想信念的现状

大多数大学生有着自己的人生理想，只不过层次高低不同，大学生理想信念的主流是积极的、健康的。他们拥护党的领导，为国家的繁荣富强会感到自豪。但是，很多大学生的理想是基于个人的职业理想或者家庭理想，而与国家兴旺发展的结合偏少，这样就会造成这些大学生在我国经济全球化的发展中，出现个人理想发生偏差的情况，有些大學生会以自我为中心，更多的关注自身利益。要实现中华民族伟大复兴的伟大理想，大学生是否具有科学的理想信念是一个非常关键的因素。

我国现阶段正处于社会转型的关键时期，社会多元化思潮不断地对大学生的思想产生众多影响。有少部分大学生缺少理想信念，思想迷惘。在非社会主义市场经济思潮的影响下，出现了拜金主义、功利主义等为主导的错误的人生理想。这样高校培养出来的大学生就是失败的，甚至会成为社会的害群之马。加强理想信念教育，应该成为大学生的必选课，也应该成为当前时期高等教育的中心任务。

（二）大学生理想信念出现问题的原因分析

（1）社会多元化形态影响大学生的理想信念。随着改革开放的不断深入，社会主义经济得到了飞速的发展。经济多元化发展，使得人们的思想观念也不断更新，追求竞争、效益、正当利益等观念也在日趋影响着大学生的思想。网络时代在迅速发展的同时，也加速了西方思潮和敌对势力对于我国大学生理想信念的冲击，对他们的人生价值观产生了影响。功利主义、拜金主义、享乐主义等思想不断地通过网络等各种途径侵蚀着大学生的思想，使得大学生的理想信念出现模糊和动摇。

（2）独生子女的家庭成长环境影响大学生的理想信念。家庭成长环境的影响更多是家庭教育的影响，很多大学生又是独生子女。目前，中国上班族的家长很多，很多父母的工作压力较大。因此他们在教育孩子方面存在诸多问题，比如疏于管教、过分溺爱、错误的价值引导等等。这些都会造成大学生比较注重自我，缺乏社会责任感等情况，就会产生以自我为中心，过分注重自我利益的理想信念状况。

（3）高校教育影响大学生的理想信念。大学阶段是树立大学生人生理想的一个关键阶段，人生价值观也在这个时期逐步形成，高校对于大学生的理想信念教育也就显得格外重要。一是高校理想信念教育的内容少而单一，单纯依靠思想道德修养等课程的讲解是不够的；二是对于大学生理想信念的教育方式应该更加丰富，要加强大学生理想信念学习追求的主动性，从消极被动地接受到积极主动地探索；三是大学生理想信念主题教育应该从低年级开始就全方位开展，通过校园文化实践活动来增强学生的实践体验，从而加深思想认识。

（4）大学生的择业观影响大学生的理想信念。大学生的就业环境逐渐严峻，大学生常把能否找到一份轻松又能赚钱的工作作为自己的择业目标。随着高等教育大众化的影响，大学生对待找工作更加变得务实而功利，在选择工作的时候，忽略了自己的人生理想。没有把自己的理想追求、人生价值和自己选择的工作相结合，这就更容易失去原有的理想信念，而把追求更多的物质和享受作为一种理想。

二、中国梦主题教育对大学生理想信念的引导作用

（1）中国梦主题教育为大学生的理想信念指明方向。“中国梦”就是实现中华民族伟大复兴，这为大学生树立科学的理想信念指明了方向。习近平在莫斯科国际关系学院演讲中讲到“实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国人民最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”，基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”中国梦主题教育，有利于引导大学生从实现国家富强、民族振兴、人民幸福方面去树立自己的个人梦想，将个人梦想融入到中国梦，在中国梦的基础上，进一步升华和实现个人的梦想。

（2）中国梦主题教育要体现中国梦与美国梦的深刻不同。在美国，美国梦无疑是简单明了的。它意味着任何一个美国公民，可以凭借个人的奋斗而都会拥有一种生存下去的希望，这种希望是属于每一个人的。每个人只要刻苦努力，在美国就有机会能取得个人的成功。因此，美国梦更多地强调个人梦想的实现。而中国梦具有时代特点，它不仅仅是个人的梦想，中国梦本质上更是中国伟大复兴的梦想。它强调的是中国梦和个人梦想的结合，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路；实现中国梦必须弘扬中国精神；实现中国梦必须凝聚中国力量，这就是中国各族人民大团结的力量。

（3）中国梦主题教育丰富了大学生理想信念教育的实践内涵。新时代的大学生只有投身和参与社会实践，才能接触实际，了解社会，进而深刻认识社会。对于大学生理想信念的教育引导，也需要通过中国梦主题实践教育来加深认识和理解。中国梦主题实践教育活动为他们开辟了新的更为广阔的天地，大学生可以在走出校园、深入社会的过程中，增强社会责任感，提升自己的综合素质，更多地了解国情、民情，使得自己的理想信念更加坚定。

三、理想信念视野下大学生中国梦主题教育的方法

（1）加强中国梦理论知识的宣传与学习。一是利用中国梦主题报告会，邀请相应的专家学者对中国梦进行深入解读分析，让大学生真正理解中国梦的内涵。要引导大学生以开放和发展的眼光看待中国特色社会主义道路，使得大学生能明确“中国梦”的由来，深信“中国梦”必定能够实现。要使大学生把握“中国梦”的思想源泉，做一个道路自信、理论自信、制度自信的大学生，为推进实现“中国梦”作理论准备。二是利用大学课堂教学环节，比如思想道德修养与法律基础课等课程形式，灌输中国梦的理论知识。将理想信念教育内容与新的时代任务相结合，增加与时事政治相关内容，积极开设社会热点问题、焦点问题的讨论会。三是利用大学生理论社团，开展中国梦主题演讲赛、征文比赛等形式，提升大学生参与中国梦学习教育的积极性，引导大学生以中国梦为指引树立自己的人生理想。

（2）要在校园文化活动中融入中国梦主题教育。高校要将校园文化活动作为对学生进行理想信念教育的重要阵地，因为其具有很强的导向作用和引领功能，能够对大学生的人生价值观产生潜移默化的影响，对于提高大学生的思想道德素养有着不可替代的作用。在开展校园文化活动的过程中，高校要积极把握校园文化活动的政治方向和价值导向，找准中国梦主题教育的切入点和结合点，把中国梦的内涵精神，融入到健康高雅，生动活泼的校园文化活动中，使得大学生能够正确感悟中国梦，并能够自觉投身到中国梦的实践中，提升大学生对中国梦的认知力和凝聚力。

（3）发挥新媒体在中国梦主题教育中的有效作用。现在正是互联网高速发展的时代，它以独特的传播方式和丰富的内容，深受大学生的喜爱。与互联网相关的新媒体，已经成为大学生日常学习和生活不可或缺的重要组成部分。微信、QQ等互联网媒体具备了很大的宣传影响力，高校应当高度重视，尽早利用新媒体开展对大学生的思想教育引导。要积极争取占领新媒体的舆论阵地、学习阵地、娱乐生活阵地，不断探索新媒体环境下开展中国梦主题教育的方法和途径，不断传播正能量，将新媒体作为中国梦主题教育的新载体。

（4）将中国梦主题教育列入大学生社会实践主题。理想信念不但要体现在思想认识上，而且要在社会实践中得以升华。大学生理想信念教育实践载体，主要以各种活动作为支撑。通过社会实践，让大学生体验社会国情，在社会实践的过程中在融入中国梦的主题教育，比如革命传统教育、中国梦走进农村和中小学进行宣讲、党团实践活动等等，让学生深刻体会到实现中华民族民族伟大复兴的内涵和现实意义，加深对中国梦的理解。同时要让大学生认识到中国特色的社会主义事业，需要当代青年去努力开创。

（5）倡导大学生通过艰苦奋斗来实现中国梦。理想信念是艰苦奋斗的精神支柱，艰苦奋斗是实现崇高理想的必由之路。在改革开放和社会主义现代化建设的今天，大学生由于社会经验的缺乏，在面对社会现实中的困难和挫折，在面对社会多元化思想的冲击下，往往会对自己的理想信念产生困惑、产生动摇，甚至是失望。这就需要将理想信念教育与艰苦奋斗教育相结合，要热情引导当代青年大学生深刻认识党情、国情，始终坚持中国共产党的领导，深入增强社会责任感和历史使命感。要经受住社会变革时代的考验，不为物欲所惑，不为浮躁所动，坚持志存高远，以坚韧不拔的精神为实现中国梦的伟大梦想而努力奋斗。

（6）引导大学生正确认识个人梦和“中国梦”的关系。个人梦与国家梦，有着紧密的内在联系，个人理想的实现离不开国家的安定团结和繁荣昌盛，离不开中国梦的实现。同时，中国梦的实现，又離不开个人的聪明才智，离不开个人梦想的自我奋斗和实现。只有将全国各族人民的智慧和力量凝聚起来，才能实现中国梦的伟大理想。大学生作为社会主义未来的重要建设者，他们的理念信念影响着社会主义建设的兴衰成败。大学生要树立正确的崇高理想，以中国梦为指引，对个人理想进行设定，要把个人梦想的实现融入入到中华民族伟大复兴事业的进程中。